9.3《声声慢（寻寻觅觅）》课件21张 2023-2024学年统编版高中语文必修上册

一种相思，两处闲愁。 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。 才下眉头，却上心头。 导入 写愁大师——? 李清照（1084-约1155），字漱玉，号易安居士，章丘（今山东济南）人，为当时著名学者李格非之女。宋代婉约派词人的代表人物之一，提出词“别是一家”之说，被誉为“婉约正宗”。其词自成一家，被称为“易安体”。留有作品集《漱玉词》。 其词感情色彩浓烈，善于运用铺叙、白描和移情于物等多种表现手法写细腻的感情变化。语言清新朴素，雅俗共赏。 一、作者介绍 18-42岁：与赵明诚结婚，婚后融洽欢娱，度过了这生中最安宁、幸福的日子。 42岁：北宋末日，朝廷腐败，金兵入侵，围困京师。 43岁：二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。（1127年，靖康之变，金灭北宋。夫妻二人避兵江南。） 46岁：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁。 47岁：寄居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。 48岁：再嫁张汝舟，不足百日便诉讼离婚。 50岁：整理完成赵明诚遗著《金石录》。 67—71岁：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。 闺情、离愁－－清丽婉转。 浓愁、哀愁－－沉郁凄凉。 李清照现存词近50首，其词以南渡为界分为前后两个时期。 南渡前：描写少女、少妇时期的生活。 南渡后：表现思夫、思乡、思国之情。 南渡前： 如梦令 常记溪亭日暮，沉醉不知归路。 兴尽晚回舟，误入藕花深处。 争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。 一剪梅 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 声声慢 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。 满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！ 少女时期的快乐 夫妻新婚时的幸福与相思 孤身一人晚年的复杂愁绪 南渡后： 靖康之变后，北宋灭亡，志趣相投的丈夫也病死在任上，南渡避难的过程中夫妻半生收藏的金石文物又丢失殆尽。这一连串的打击使她尝尽了国破家亡、颠沛流离的苦痛。 二、写作背景 声声慢 寻寻/觅觅，冷冷/清清，凄凄/惨惨/戚戚。乍暖/还寒/时候，最难/将息。三杯两盏/淡酒，怎敌他、/晚来/风急！雁/过也，正/伤心，却是/旧时/相识。 满地/黄花/堆积，憔悴损，如今/有谁/堪摘？守着/窗儿，独自/怎生得/黑！梧桐/更兼/细雨，到/黄昏、点/点/滴/滴。这次第，怎一个/愁字/了/得！ 三、初读感知 qī zhà zhǎn qiáo cuì kān qī 1.为何生愁?(本词中的愁是怎么产生的呢？) 2.怎样写愁? （1）找出直接抒情的诗句，并赏析。 （2）词人在词中选取了哪些意象？这些意象营造了怎样的意境？ 四、合作探究 时间轨迹： 1127年：金灭北宋，夫妇所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。 1129年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世。 1132年夏：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年。 1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。无人知道死于何时，葬于何处。 本词中的愁是怎么产生的呢？ 1. 祸不单行 孤苦飘零 为何生愁？ 概括总结： 祸不单行 孤苦飘零 情愁 独居之苦 家愁 丧夫之哀 国愁 亡国之恨 较前期的相思闲愁多了一份深刻与厚重！ （1）找出直接抒情的诗句，并赏析。 2. 动作 感受 若有所失，寻觅无果 环境 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 处境冷清，心境清冷 凄苦无依，沉痛凄厉 这次第，怎一个愁字了得！ 愁 收束全篇 哀婉凄凉 寻寻觅觅 冷冷清清 凄凄惨惨戚戚 愁 怎样写愁？ 开头三句在语言上有什么特色？结合内容赏析。 叠词的作用： 增强语言的韵律感，读起来朗朗上口。（韵律） 起强调作用。（内容） 开头三句全由叠字成句，细致地描绘了词人痛定思痛时“忧从中来，不可断绝”的心理过程。“寻寻觅觅”是动作，表现词人寂寞彷徨、若有所思、心绪茫然的样子。这种寻觅让她感受到现实景况的孤苦，“冷冷清清”先感于外；“凄凄惨惨戚戚”后感于内。词人陷入如此愁境而不得解脱。 叠