项目2 Windows 7操作系统(教案)-《办公自动化》同步教学(武汉大学出版社)

2023-09-09
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内容正文:

项目2 :Windows 7操作系统 教学目的 了解操作系统的概述;掌握Windows 7的基本操作;掌握个性化系统的外观设置;掌握Windows7操作系统中的文件管理方法;了解用户管理的方法。 教学重点 1. 通知区域图标及任务栏的隐藏或显示 2. 更改屏幕保护程序和屏幕分辨率 3. 添加或删除输入法 4 .熟悉文件或文件夹的复制、粘贴、移动和删除 5. 隐藏和显示文件、文件扩展名 6. 为账户设置家长控制 7. 普通用户账户控制的设置 教学难点 个性化系统的外观设置 课时安排 本章共安排14个课时,其中理论讲授8课时,上机实验6课时。 教学大纲 任务1 个性化系统的外观 一、 使用Windows Aero界面 打开Aero功能后,Windows窗口呈现透明化,将鼠标悬停在任务栏的图标上,还可以预览对应的窗口。 二 、通知区域图标和任务栏的隐藏或显示 默认情况下,在Windows 7通知区域中只显示音量、网络、日期等图标,QQ、网际快车等应用程序的图标一般处于隐藏状态。 三、 更改屏幕保护程序、屏幕分辨率和界面文本大小 ①在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“个性化”选项。 ②单击“屏幕保护程序”图标。 ③选择需要的屏幕保护程序,单击“确定”按钮。 ④在屏幕空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“屏幕分辨率”,在屏幕分辨率界面中调整分辨率。单击分辨率(R)后的下拉箭头,会出现调整分辨率的具体菜单。选择“推荐”分辨率单击“确定”按钮。 ⑤选择“确定”后,会出现显示设置的菜单,单击“保留更改”按钮。 ⑥在“屏幕分辨率”界面中,单击“放大或缩小文本和其他项目”按钮。 ⑦单击“设定自定义文本大小”选项。 ⑧在下拉列表中可以选择默认提供的放大比例,也可手工输入单击“确定”按钮即可。 ⑨单击“应用”按钮后,会提示“是否注销”,选择“立即注销”,使设置生效。 四 、屏幕软键盘的开启或关闭 ①打开“控制面板”,以“大图标”方式查看,双击打开“轻松访问中心”。 ②在弹出的窗口中选择“启动屏幕键盘”。 ③如想关闭屏幕键盘,直接单击右上角“关闭”按钮即可。按NumLock会切换到小键盘。 五 、添加或删除输入法 ①首先单击“开始”→“控制面板”→“时钟、语言和区域”→“区域和语言”,单击“键盘和语言”选项卡,单击“更改键盘 ”按钮。 ②在“文本服务和输入语言”的“常规”选项卡中单击“添加”按钮,弹出输入法列表。 ③在列表中选择需要添加的输入法即可。 ④如果想删除输入法,只要选中要删除的相应的输入法,单击“删除”即可。 ⑤也可以在桌面的右下角的语言栏处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“设置”进行添加,后续操作同上。 六 、以缩略图的形式显示图标启用或禁止 ①打开任意文件夹(如计算机)选择“组织”下拉菜单中的“文件夹与搜索选项”。 ②弹出“文件夹选项”对话框后,单击“查看”选项卡。 ③在“查看”选项卡中的“高级设置”内找到“始终显示图标,从不显示缩略图”选项,勾选此选项,即可禁用“以缩略图形式显示图标”功能。 七 、视觉效果高级设置 ①依次进入“开始”→“控制面板”→“系统和安全”→“系统”,单击左侧的“高级系统设置”。 ②选择“高级”→“性能”→“设置”。 ③单击“视觉效果”选项卡。其中共有“让Windows选择计算机的最佳设置”“调整为最佳外观”“调整为最佳性能”和“自定义”4个选项。 ④单击“调整为最佳性能”单选按钮,所有的视觉效果关闭,操作系统的界面类似Windows 98。 ⑤用户可以根据自己的需要进行“自定义”设置,达到视觉效果和性能的平衡。 任务2 文件管理 一 、文件的基本操作 1.建立文件或文件夹 (1)建立文件夹 (2)建立文件 2.选定文件或文件夹 3.移动或复制文件或文件夹 4.删除文件或文件夹 二、 隐藏和显示文件、文件扩展名 ①在“计算机”窗口左上角依次选择“组织”→“文件夹和搜索选项”会打开类似常见的XP系统下的“文件夹选项”对话框。 ②单击“查看”选项卡,根据需求选择隐藏还是不隐藏文件和文件夹即可。 ③若要显示系统保护文件或者C盘的根目录文件,则将隐藏受保护的操作系统文件(推荐)前面的勾去掉。此时弹出系统安全提示,单击“是”按钮,确定即可。 ④在“文件夹选项”内取消“隐藏已知文件类型的扩展名”的选择,就可以显示被隐藏的文件扩展名了。 三、设置打开某一文件类型的程序 ①在“开始”菜单中选择“默认程序”。 ②然后选择“将文件类型或协议与程序关联”选项。 ③以修改*.mp3为例的修改方法:首先选中要修改的项目“.mp3”,上方显示当前此文件类型打开的默认程序。 ④单击右上方“更改程序”按钮。 ⑤在程序列表中选择适合的程序,若没有找到需要程序,可以单击“浏览”按钮进行手工确定。全部修改完毕之

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