《16.3 电阻》练习题 -2023-2024学年人教版九年级物理上学期

2023-09-08
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儿年推物理(上开)·人教氢 九年级物型《上》·人W 第十六章 电压 电阻 8.14年诺具尔物理学奖拨授予日本科学家赤峰勇、天听治和甘音类团科学家中村修二,以表 够他们在苕光LD方的发现,LED灯是一种高瓷的节能光深,其楼心元件是发光二极管 16.3电阻 发先二极管的主要材料是 A,粗导材料 B,合金材料 C.半导体材料D.越性材料 一,选择题〔每小3分,其30分) ,甲,乙是山同种材料制成且长度相等的两导体,若将它们同时以某种方式连入月一电路中, 1,关于电花、电压和吃阻,下列说法正霜的是 黑关于甲、乙的桶量面5及通过电瓷1的大小判新中,可能成立的是 A,只更将导体连入电路,电路中就有电盖 A.S-s乙,1t<12 B.Sm<S乙,1m>】2 B.导体中通过的电流为麦时,它的电也为零 C.sn>5乙,1t乙 D.S甲>S乙、I<1乙 C.有电流通过的小灯泡。其两端不一定有电压 1D.小宇川如图所示的电路。探究响金属欲电大小的成素.他手边缘了有电路中的器材外 D.导体两情电瓜遮大,通过该导体的电流瓷德大 还有一根金属丝,薄 2.在深究李响导体电阻大小的因素的语对中,小明发现见实检器材中金属棠只有一根,其他器 A.只货深究电烈与金国控长度的关系 材足够,郡么下的一些探究活动地不结完成的是 B。电阳与金属#长瘦,橘成南积的关扇都修深究 A,深究导体电阻与材料的关系 B.探究导体电阻与长度的关系 C,电阻与金属纶长度、析能面积的关系都不能现究 C,摆究导体电阻有横藏丽积的关系 D.探究导体电阻与温度的关系 D,只能深究电阻与金属经碳救面积的关系 3。关于导体的电阻大小,下列说法中正角的是 二。填空题《每空1分,其22分) A,相同条件下,于体的电陶服它的长度有关 1山。(1》白积灯的灯:斯了一截。若搭上码能坡用,灯豫的电阻将 B.相闻条件下,伊体的电阳限它的材料无为 (2)用久的白织灯发光变章,果因是灯绘的电目 导致证过灯控的电 C,同一导体两端的电压越大,它的电海小 第4题图 流 (填变大变小“域“不变”) D.通过问一导体的电意越小,它的电越大 2,导体的电机是导体的一种性新,它的大小由材解、长度和 决定的:两只水果点 4,如图两示,AB和PC是由同种材料制成的长度相非可,横载面机不同的两段导体,将它门串联 亮了一只发光兰极节(如图),两水果之间 (填”审联”许联),脱将兰极管 后连入电路中,下列说法正痛的是 正负授接线对调,二侵管 边填“能”或不修”》发光 A.IAn-Ipc.RAB>Rnc.UAB>Upc B.IAB-Ine.RAB Rnc.UABUnc C.IaB<IBe,RAB-Rne.UAB>Upc D.IAB SInc.RA<Rgc,UAB-UBc 5,如图所示是探究影响导体电目大小因素的实能装置(导线的数量及连接可 改变),额不版上的金属经长短粗细相同,A、B和C是银结?,D是 割丝。E是铁使,下列说法正境的是( A。实验中,电堂表示数越大说明电阻越大 第12图图 第14圈用 第15图图 第16画湖 B.该装置无法研究电自与导体椭截面积的关希 13,甲,乙、丙三服保格合金丝,其横靓积关系为8甲>8心$,长度关系为L甲12<LW C.在相示情况下,将B接战住处导线改接在C处,电表示数将变大 则电机最大的是 像铬合金丝:将三根取铬合金丝分别接在同一电尊两隔。制通 D.在图示情况下,连接B、C接线柱,电流表示数将变大 过的电藏最大的是 视铬合金续(均透填甲,“乙“成内). 6.为米护消费者权直,我市某技术监任门对市南上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的 14.某同学利用如阁电路,探究导体电阳的大小与式长皮的关系,图中甲,乙、同是螺路合金 剧艺电线不容合规格:电栽直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主 丝,甲,乙长度相同,乙,内粗御相同,实验中,限超」 判斯接入从、N两点间 要原因是 电的大小,选用的电阻效是 A,电就的温度引起电阻撒大 B.电线的材料引包电阻偏大 15,限外技兴小组的小明同学用两节干电池和一个灯泡连接了年用所示的电路,用来深究 C,由线的长度引起电目信大 D.电线的桶能面积起电阻偏大 笔芯AB的导电性,闭合开美后发呢灯泡德发光,这误明的笔是一(填“导体,平导体 7。愿桂一根视路合金线接入电路的电阻变大,可采用的方法是 单缘体”》,当P向右移动时灯泡亮度增大,说明如笔芯接入电路的咆阻藏小,这个实验浅明 A,情大导线两的电压 B.减小号线中的电莹 导体的电限银导体的 有关。发光二极管由 材料制战的: C.将导线拉长后接人电路 D.将写发对折月接入电路 第5项共1页 第6更其1圆 九纵物甲(上杆)·人我國 九年级特型《上景》·人W 16.如图所示,儿具水果电油提供的电力足够点亮排成V字的一组

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