第六单元名著导读《西游记》 教学设计 2023—2024学年统编版语文七年级上册

《名著导读:西游记》教学设计 一、概述与介绍 1.学习内容概述 《西游记》是人教版语文八年级下学期教材中的名著推荐与阅读内容。作为经典的古典名著,学生在进入初中以前一般就已经读过,但那是一种囫囵吞枣式的情节浏览,对于人物形象的特点把握尚较肤浅,至于小说的文学价值和社会意义更是难于深刻体会。因此,如何引导学生阅读名著,在古代文化遗产中汲取营养,提高文学素养,便成为现今中学语文教学中的重要课题。 2.新课标要求与教学构想 《语文课程标准》中明确指出要培养学生的探究精神和创新意识,鼓励学生运用多种方法,从不同角度进行探究学习,关注学生的合作态度和参与程度,培养学生筛选信息和整理信息的能力。根据上述要求,本课采用板块式教学模式,尝试让学生在课内利用网络技术,在开放性的学习资源库中,进行探究性学习,让学生充分体会自主、合作探究阅读的乐趣。本课拟用教师“导、学、搜集、总结”的步骤,课堂教学以学生为主体,紧扣鲜明丰满的人物形象和精彩凝炼的语言文字,让文学名著的韵味充盈课堂。在教学手段上,借助强大的多媒体网络技术功能辅助教学,利用多媒体鲜活的可感性和丰富的表现力,以及网络资源的丰富性,调动学生多种感官的参与,促进知识的理解和巩固,讲究文本、图片、音像与环节的推进同步支撑。 二、教学目标 知识目标:感悟个性鲜明的语言描写,了解名著中主要人物的形象特点。 能力目标:1、培养学生自主阅读、自主学习的能力; 2、培养学生对语文信息进行处理与应用的能力。 情感目标:理解作品的社会意义,提高明辨是非的能力,崇尚真善美,唾弃假丑恶,塑造青少年的健康人格。 三、教学过程 1、情境导入 激发兴趣 由电视剧《西游记》歌曲导入新课学习。 同学们,听着这熟悉的歌曲,看着这精彩的画面,我们都知道这是哪一部电视剧的内容?(《西游记》)对了,这也就是我们今天这节课的学习内容:名著推荐与阅读——《西游记》。同学们都认识这些人吗?其实,在四大古典名著当中,《西游记》是最受青少年喜爱的,它被拍成了电视剧,制成了卡通片,绘成了连环画,可谓是妇孺皆知,但“看”代替不了阅读名著。那《西游记》究竟是一部什么样的书呢?今天我们就一起来对《西游记》做一个简单的了解。 活动一:作者简介以及初步了解《西游记》内容 1、《西游记》作为我国古典四大名著之一,有着其较高的文学价值、深厚的思想内容和积极的社会意义。 2、作者简介(幻灯片展示) 3、《西游记》这部名著主要讲了什么内容? 活动二:欣赏精彩片段,回答下面问题 1、、