考点46 联系观 练习（AB卷）- 2024届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

考点46 联系观（A卷） 1.法治不仅是一种社会信仰，也是一种生活刚需。在这个意义上，每个人的法治意识与法治素养，不仅构成了全面依法治国的基石，也构成了美好生活的一部分。在法治这趟列车上，没有一个人在车窗外，大家彼此关切且彼此成就。这要求我们（ ） ①树立全局观，立足整体选择最佳方案 ②牵住牛鼻子，集中力量解决主要矛盾 ③重视局部，用局部发展推动整体发展 ④分清主次，坚持两点论与重点论的统一 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.有报道说，自从把大自然中的狼消灭后，梅花鹿过上了太平的日子，不用为了躲藏狼的伤而东奔西走，它们开始发胖……出现了心血管疾病……反而寿命缩短。人类发现了个中原因，于是引进了狼的品种，从此大自然恢复了平衡，梅花鹿恢复了健康。这表明（ ） ①人们可以根据自己需要，建立新的具体的联系 ②狼与梅花鹿之间实现动态平衡说明事物之间的具体联系是有条件的 ③梅花鹿与狼有意识的实现着他们之间的平衡 ④要尊重自然界中自在事物的联系，做到人与自然和谐相处 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.人工增雨，是指根据自然界降水形成的原理，人为补充某些形成降水的必要条件，促进云滴迅速凝结或碰撞并增大成雨滴降落到地面的过程。根据这一事实，下列说法正确的是（ ） ①尊重事物发展的客观规律和发挥主观能动性总是统一的 ②通过实践活动，人们可以实现对物质及其具体形态的改变 ③人类可以在把握规律的基础上利用规律，改造客观世界 ④事物运动过程中存在着固有的本质的、必然的、稳定的联系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.《中华人民共和国家庭教育促进法》已实施半年多。专家认为，家庭教育的推进，从长远看来，要通过加强管理及购买服务方式，让社会组织充分发挥优势，“专业的人做专业的事”；同时，相关法律真正落地有待建立起学校、社区、社会共同的监管机制；此外，对于留守儿童等重点群体，也应建立起有针对性的保护、落实机制。由此从哲学角度，家庭教育的长效实施需要（ ） ①分析和把握事物存在和发展的各种条件，着重关注家庭教育发展的外部条件 ②用联系的观点看问题，整合社会各方力量努力形成促进家庭教育发展的合力 ③坚持整体和部分的辩证统一，把家庭教育的“家事”变成国家发展的“国事” ④立足局部、强调家庭教育对社会的重要性，全社会营造家庭教育的文化氛围 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.我国科学家首次发现作物主效耐碱基因AT1，并揭示了其作用机制。团队利用AT1基因对相关作物进行了耐盐碱育种改良并开展大田实验。在宁夏平罗盐碱地，高粱籽粒增产20.1%，谷子增产19.5%；在吉林大安盐碱地，水稻增产22.4%至27.8%。研究发现，AT基因也能显著提高玉米在盐碱地的存活率。这表明（ ） ①联系是普遍的，任何两个事物之间都存在联系 ②联系是客观的、有条件的，必须尊重客观联系 ③人们可以根据自身的需求，创造具体的人为事物的联系 ④人们能够把握事物间固有的联系并根据需要加以利用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。”有统计显示，在人类利用的1330多种作物中，有1000多种需要通过蜜蜂来传授花粉。通过蜜蜂的异花授粉作用，既能提高授粉质量和作物产量，又能增强种子的生命力，还可以显著减少化学药物的使用。材料表明（ ） A.事物发展的客观规律不以人的意志为转移 B.把握联系多样性对改造世界具有重要意义 C.人们可以根据自身的需要来建立新的联系 D.必须运用系统优化的方法来综合认识事物 7.乡村振兴不能就乡村论乡村，需要走城乡融合发展之路。要着力推动城市资本、人才、科技等要素与乡村空间、人文、生态等要素产生“化学反应”，打破城乡二元局面，在城乡融合中持续推动乡村振兴。城乡融合需要（ ） ①坚持系统优化的方法，实现整体最优目标 ②立足关键部分，实现系统内部结构的有序性 ③把握事物的整体性，推动系统内部结构的优化组合 ④在尊重事物固有联系的基础上建立自在事物的联系 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.研究发现，奥陶纪晚期，南极冰盖形成，富营养的、富氧的巨大冷水团在当时的南极形成后，下沉到一定深度后沿着冈瓦纳大陆的东岸向北移动，并在赤道一带随上升洋流重新到达海面。冷水洋流给华南板块带来了丰富的营养物质，促进了海洋生物群的分异和繁盛，从而发育了高分异度高丰度的凉水型动物群。由此可见（ ） ①自然界中的事物都有自己的起源和发展史 ②世界是普遍联系的，孤立的事物是不存在的 ③运动是物质的唯一特性 ④科学揭示了世界最一般的本质和最普遍的规律 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 9.库布齐沙漠是中国第七大沙漠。当地居民采用“甘草固氮治沙改土”技术，把大面积沙漠变成有机土壤，构建了甘草、肉