2024届高考地理考法训练：我国的粮食安全

2024届高考地理考法训练：我国的粮食安全 典例剖析 2022年5月，就在全国小麦即将喜获丰收之际，一些地方发生极个别农民将未成熟的小麦卖给养殖户做饲料的事件，引发广泛关注。农业农村部高度重视，要求各地进一步全面排查毁麦开工、青贮小麦等各类情况，对违法违规行为，发现一起处理一起，农民割麦毁粮、青贮小麦的行为，必须严加制止。下图为农民收割青苗场景，读图完成1－2题。 1．出现“卖青苗”现象的原因是（   ） A．减少生产程序，节省劳动时间 B．农民存粮充足，可以改做饲料 C．实现耕地休耕，保护耕地资源 D．后期投入多，直接售卖收益高 2．要避免“卖青苗”现象再次发生，关键是要处理好（   ） A．养殖业和种植业的协作问题 B．政府监管和农民自种的关系 C．针对农民进行粮食安全教育 D．农民增收和粮食安全的关系 【答案】1．D    2．D 【解析】1．“卖青苗”现象是部分地区高价收购青苗作饲料引发的，农民把尚未生产出粮食的麦苗作为饲料卖给养殖企业，已经改变了麦苗的用途，最终生产的产品从小麦变成了麦苗，不是减少生产程序，A错；停止小麦种植并不是农民粮食充足，而是收购价格较高，农民可以出售麦苗后购买粮食，B错；目的是为了增收，而不是休耕，C错；从麦苗到收获还需要持续的资金和人力的投入，直接以较高价格售卖可以快速回笼资金，土地和人力可以投入到其他生产活动，D对。故选D。 2．青苗并不是养殖业常规的生产饲料，青苗被出售属于特殊情况，不需要对行业进行协调，A错；农民种植作物不需要政府的监管，但可以通过政策引导规范种植行为，B错；出售青苗是一种经济行为，不是单纯通过教育能够扭转的，C错；要通过经济、政策等手段增加农民种粮收入，提高种粮积极性同时保障粮食安全，D对。故选D。 考点分析 1.提高粮食单位面积产量 依靠增加人力、物质和技术投入,从耕地利用率、养分和水热资源保障能力、作物品种和栽培技术以及田间管理水平等各个环节,挖掘提高粮食单位面积产量的潜力,主要手段如下: (1)扩大农田灌溉面积与防洪排涝,平整土地。 (2)培育推广粮食高产品种,研发综合配套栽培技术。 (3)大力施用农家有机肥和增施化肥。 (4)提高耕地复种指数,发展间作套种。 (5)使用农药防治病虫害。 (6)发展农业机械化。 2.调节粮食安全的手段 在粮食生产对粮食安全的基本保障基础上,我国通过跨区域调剂、国际贸易和粮食储备等手段对粮食安全进行调节,具体表现如下表: 考法训练 目前我国耕地面积只有18.51亿亩、人均耕地仅有1.43亩，不到世界人均水平的40%。近7年来，全国耕地面积减少了1亿亩，其中1300多万亩是有灌溉设施的优良田地。据此完成1－2题。 1．下列对我国土地资源现状的说法，正确的是（     ） A．还有大面积的宜耕、宜林荒地待垦用 B．耕地和林地比重小，难利用土地比重大 C．东南地区耕地广，西北地区林地广 D．南方地区降水多，故水田集中 2．河南正阳县土地整理成效显著，可有效增加土地，特别是耕地面积，提高农用地质量。下列措施中对增加耕地面积作用不大的是（     ） A．旧村归并 B．退宅还耕 C．植树造林 D．塌陷区土地复垦 为确保粮食安全，我国必须严守18亿亩耕地红线。“藏粮于地”是保障我国粮食安全的重要战略举措之一。“藏粮于地”强调可持续的粮食生产能力，即在粮食供过于求时，轮作、休耕一部分土地；在粮食紧缺时，再将这部分土地迅速用于粮食生产；这样通过调整耕地来维持粮食供求平衡。图示意我国2020年耕地等级构成。据此完成3－5题。 3．与“藏粮于仓”相比，“藏粮于地”会（   ） A．提高粮食生产成本 B．减少粮食浪费 C．减少粮食需求量 D．保障粮食供给 4．目前，我国实施“藏粮于地”战略的关键是（   ） A．提高农业科技 B．实行精耕细作 C．扩大耕地面积 D．提高耕地质量 5．下列各地采取的措施，有助于实现“藏粮于地”的是（   ） A．长江中下游区—治酸控污 B．青藏区—防治盐碱化 C．黄淮海区—治理土地沙化 D．蒙新区—防治水土流失 读部分国家人均耕地面积比较图和我国土地利用结构图，据此完成6－7题。 6．下列关于我国土地资源特点的叙述，正确的是（ ） A．山地多，平地少，耕地、林地比重小 B．土地资源总量不足，种类少 C．土地资源总量、人均占有量小 D．各类土地资源空间分布较均匀 7．我国土地资源对农业发展的有利方面表现在（ ） A．土地资源类型多样 B．人均耕地少 C．各类土地资源分布不均 D．山地多，平地少 “万物土中生，有土斯有粮”。实施“藏粮于地”战略是保障我国粮食安全的重要战略举措之一。下图为1949-2016年我国粮食作物播种面积和粮食产量变化图，据此完成8-10题。 8．图示期间我国粮食（