5.1有机化物的特点和分类(课件)-中职《化学(通用类)》同步教学(山东科学技术出版社)
2023-09-08
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普通
内容正文:
主题五
简单有机化合物及其应用
主题五:简单有机化合物及其应用
有机化合物简称有机物,是指除一氧化碳、二氧化碳、碳酸及碳酸盐等少数简单含碳化合物以外的其他含碳化合物。有机化合物不仅与人类的衣、食、住、行密切相关F还是生命活动的基础。
本主题在认识有机化合物的特点和分
类的基础上,介绍简单有机化合物一一足
和短的衍生物的有关知识F进一步讨论有
机化合物结构与性质的关系F认识它们在
生产、生活中的应用。
学习目标
1.认识有机化合物,知道有机化合物分子具有空间结构。
2.了解有机化合物的特点、分类,认识常见的官能团。
迄今为止,人们发现和合成的有机化合物已有数千万种,而且新的有机化合物仍在不断地被发现或合成出来。与无机化合物相比,有机化合物的组成元素更简单,但为什么种类却如此繁多?有机化合物具有怎样的特点?
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
大量研究表明,所有的有机化合物中都含有碳元素,绝大多数有机化合物中含有氢元素,此外,还含有氧、氮、卤素、硫、磷等元素。其中,仅含碳和氢两种元素的有机化合物称为碳氢化合物,又称为炬。天然气的主要成分一一甲烷(CH4),是短类有机化合物中分子组成最简单的物质。
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
观察碳原子的核外电子排布,从化学键的视角分析在CH4中碳原子是如何形成化学键的?
第1节:有机化物的特点和分类
观察思考
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
碳原子最外层有4个电子,既不容易失去电子也不容易得到电子,可以与其他原子通过共用电子对形成4个共价键。在甲烷分子中,碳原子最外层上的4个电子分别与4个氢原子的核外电子形成4个C-H共价键。甲烷分子中的成键情况可用电子式和结构式表示如下:
第1节:有机化物的特点和分类
观察思考
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
科学实验证明,甲烷分子中的碳原子与4个氢原子不在同一平面上,整个分子呈正四面体形结构,碳原子位于正四面体的中心,4个氢原子分别位于正四面体的4个顶点上(图5-4)。甲烷分子的空间结构还可以分别用球棍模型和空间填充模型表示(图5-5)。
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
搭建有机化合物球棍模型和空间填充模型
使用不同颜色的橡皮泥分别代表碳原子和氢原子,用牙签代表一个共价键,自主搭建甲烷的球棍模型和空间填充模型。参照甲烷的分子结构,尝试搭建乙烷(C2H6)、乙烯(C2H4)、乙炔(C2H2)的球棍模型和空间填充模型(已知这些分子中的每个碳原子都满足最外层8电子稳定结构),体会有机化合物中碳原子的成键特点对有机化合物结构的影响。
第1节:有机化物的特点和分类
观察思考
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
在有机化合物中,碳原子不仅能与其他原子形成共价键,两个碳原子之间也能形成共价键;碳原子之间不仅可以形成单键,还可以形成双键或三键。
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(一)有机化合物的结构特点
有机化合物分子中可以含有一个或几个碳原子,也可以含有成千上万个碳原子。随着碳原子数目的增加,多个碳原子之间可以结合成碳链,也可以结合成碳环,构成链状或环状的有机化合物。碳原子的成键特点导致有机化合物结构具有多样性,这是有机化合物种类繁多和数量巨大的主要原因之一。
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(二)有机化合物的性质特点
有机化合物和元机化合物之间虽然没有绝对的界限,但两者性质相比,在物理性质和化学性质方面确实存在明显的差异。
第1节:有机化物的特点和分类
实验探究
选取少量的氯化钠、蚕丝、羊毛和石蜡固体,进行下这实验,观察并记录实验现象。
(1)将物质分别置于水和汽油中,观察溶解情况。
(2)加热,观察熔化情况。
(3)点燃,观察燃烷现象。
一、有机化合物的特点
(二)有机化合物的性质特点
第1节:有机化物的特点和分类
说一说有机化合物和无机化合物性质存在哪些差异。
一、有机化合物的特点
(二)有机化合物的性质特点
有机化合物大多属于共价化合物、非电解质。与无机化合物相比,有机化合物多呈现出易燃烷,难溶于水,熔、沸点低等性质。值得注意的是,表5-1中列出的只是一般有机化合物的共性,不同的有机化合物还存在一定的性质差异。如大多数的有机化合物难溶于水,但初中学过的乙醇、乙酸可以溶于水,乙醇可以和水以任意比混合制成不同浓度的酒,乙酸可以制成食醋。
第1节:有机化物的特点和分类
一、有机化合物的特点
(二)有机化合物的性质特点
第1节:有机化物的特点和分类
二、有机化合物的分类方法
有机化合物种类繁多,为了便于研究和应用,需要对
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