1.1 坚持改革开放 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

CONTENTS 开学啦 Gener... text has been truncated due to evaluation version limitation. 中国腾飞谱新篇 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 4 九年级上册 富强与创新 民主与法治 文明与家园 和谐与梦想 踏上强国之路 创新驱动发展 追求民主价值 建设法治中国 守望精神家园 中华一家亲 中国人 中国梦 建设美丽中国 教材解读 本册教材分析： 教材编写原则：社会主义核心价值观。“富强、民主、文明、和谐”作为国家层面的价值目标，是我国社会主义现代化国家的建设目标，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。本册教材是国情国策教育专册。 九年级上册道德与法治 1921 - 2021 第二单元 民主与法治 第一单元 富强与创新 第三单元 文明与家园 第四单元 和谐与梦想 经济建设 政治建设 文化建设 生态文明 社会建设 五 位 一 体 1.政治认同：感受中国共产党带领中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大历程。拥护中国共产党领导，坚定走中国特色社会主义道理的信念，认同改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是我们的强国之路、富民之路； 2.道德修养：自觉做改革开放的拥护者和支持者，理解改革开放的地位和伟大意义； 3.法治观念：提升对党的方针政策的认知能力，能够正确分析改革开放带来的影响，能够正确看待现实生活中的经济现象； 4.健全人格：通过了解我国腾飞的表现，培养爱国主义情感； 5.责任意识：感受国家富强、社会进步带来的喜悦，树立民族自信心及自豪感，自觉坚定拥护中国共产党的领导和拥护党的方针政策，树立国家主人翁意识。 核心素养： 9.1坚持改革开放 1.（理解）为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？P3 2．（背诵）改革开放的意义P3 3.(理解)改革开放如何促进经济社会发展的?(改革开放充分显示的中国力量）P4-5 4.（背诵）改革开放以来取得的成就（改革开放带来的中国腾飞的主要表现） 5．（背诵）中国的腾飞证明了什么？（改革开放的地位）P8 改革开放促发展 第一部分 1.改革开放背景 11 拥有五千多年文明史的大国，但在近代却遭受： 中国 鸦片战争 第二次 鸦片战争 甲午战争 中法战争 八国联军侵华战争 近代以后，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败，中华民族遭受了前所未有的苦难。 合作探究 12 ①中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命。 ②中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命和建设。 ③中国共产党团结带领中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就。 1949 1956 1978 2012 ④中国共产党团结带领中国人民，自信自强、守正创新，统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想，创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。 站 起 来 富 起 来 强 起 来 2.共产党带领中国人民进行了哪些奋斗？ 课堂笔记 1.（理解）为实现强国富民目标，中国共产党团结和带领中国人民做出了哪些努力？P3 (1)团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。 (2)团结带领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度。为当代中国一切发展和进步奠定了根本政治前提和制度基础。 (3)团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。 面对外国的野蛮侵略、洋枪洋炮，洋务运动开始了“自强求富”、戊戌变法中维新派提出“变法图强”，以孙中山先生为首的资产阶级革命派推翻了满清政府，建立了中华民国……但他们提出的主张和改变旧中国积弱积贫的努力都没有成功。1921年，中国共产党成立了，中国共产党把马克思主义思想与中国具体实际相结合，带领中国人民经过新民主主义革命、社会主义革命、改革开放伟大社会主义革命，使强国富民的美好的理想一步步变成为现实。 强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。 中国农村改革第一村 1979年，小岗村迎来农业上的大丰收，粮食总产量由往年的3万多斤猛增到13万多斤，相当于前五年粮食产量的总和；油料3.5万斤，相当于前二十年产量的总和。村民的人均口粮由180斤增加到700斤，人均收入由22元增加到400元。这一年，小岗队交售粮食6.5万斤、油料2万多斤，归还国家贷款800元。 这变成中国改革的一声惊雷，成为中国改革的标志。 中国农村改革第一村 “我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每年全年上交和公粮，不在（再）向国家伸手要钱要粮；如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证把我们的小孩养活到十