2024届高考地理一轮复习课件 水量平衡原理复习

水量平衡原理 昌邑市文山中学 薛倩倩 ac1421d3-8b4e-422a-b892-e51086d04a2e 扎龙湿地 乌裕尔河 扎龙湿地 扎龙湿地位于乌裕尔河的终点，因嫩江河道西移，泥沙淤积等原因，乌裕尔河演变为内流河，河流终点形成扎龙湿地。 乌裕尔河流域为温带季风气候区，大陆性特征显著，年降水量在350-500mm，下游大部分沼泽有季节性干涸现象。 嫩江 松花江 bd9674ce-7138-4f64-95c0-953e83785393 学习目标 Design by ZXSlide Page 1.通过自主回扣基础知识，掌握水循环的类型、环节以及水量平衡原理。 2.通过合作探究扎龙湿地的成因，运用水量平衡原理总结湿地的成因及湿地面积变化的原因。 3.通过合作探究扎龙湿地盐度的变化，总结水体盐度变化的影响因素。 4.通过对扎龙湿地的退化成因分析，提出措施，形成因地制宜的人地协调观。 86% 63891c3b-c809-4939-950c-d1bc914dcfba 扎龙湿地的水循环 01 读水循环示意图，扎龙湿地参与的水循环类型是 ，其降水的水汽主要来源于 ，代表其水循环的过程的环节有 。 陆地内循环 海洋 A、I、C、D、F 5e745c24-5859-4148-aed6-e32c44cbb77b 水量平衡原理 大尺度 收入 支出 水量平衡公式 陆地 海洋 全球 陆地降水量 陆地蒸发量 入海径流量 陆地降水量= 陆地蒸发量+流出径流量 海洋降水量 流入径流量 海洋蒸发量 海洋蒸发量= 海洋降水量+ 流入径流量 降水量 蒸发量 降水量=蒸发量 合作探究 材料：乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。 问题1：河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 问题2：分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。 问题3：指出未来扎龙湿地水中含盐量的变化，并说明理由。 9384a0b9-c467-43a3-bdd7-5ae43ccb205c 扎龙湿地的形成 02 材料：乌裕尔河原为嫩江的支流。受嫩江西移、泥沙沉积等影响，乌裕尔河下游排水受阻，成为内流河。河水泛滥，最终形成面积相对稳定的扎龙湿地。扎龙湿地面积广大，积水较浅。 问题1：河流排水受阻常形成堰塞湖，乌裕尔河排水受阻却形成沼泽湿地。据此推测扎龙湿地的地貌、气候特点。 堰塞湖 扎龙沼泽 一是原有的水系。 二是原有水系被堵塞物堵住。 三是河谷、河床被堵塞后，流水聚集并且往四周漫溢。 四是储水到一定程度便形成堰塞湖。 水深、水量大 积水较浅 地势平坦、开阔。 气候较为干旱（蒸发能力强）。 5e745c24-5859-4148-aed6-e32c44cbb77b 总结：湿地的形成 扎龙湿地的形成 02 问题2：分析从乌裕尔河成为内流河至扎龙湿地面积稳定，乌裕尔河流域降水量、蒸发量数量关系的变化。 第1阶段：内流河变为湿地，水域面积扩大 时间 可蒸发的水域面积变大，蒸发量变大 降水量大于蒸发量 气候没有变化，降水量相对稳定 第2个阶段：湿地面积稳定 降水量等于蒸发量 降水量基本不变化，蒸发量逐渐增大，二者数量关系由降水量大于蒸发量最终变为降水量等于蒸发量。 5e745c24-5859-4148-aed6-e32c44cbb77b 总结：闭合流域内多年平均径流量的变化 一个地区储水量的变化=收入-支出 闭合流域内：多年平均径流量的变化=多年平均降水量—多年平均蒸发量 下图示意我国西北某闭合流域的剖面。该流域气候较干，年均降水量仅为210毫米，但湖面年蒸发量可达2 000毫米，湖水浅，盐度饱和，水下已形成较厚盐层。据此完成下面小题。 1．盐湖面积多年稳定，表明该流域的多年平均实际蒸发量 A．远大于2 000毫米 B．约为2 000毫米 C．约为210毫米 D．远小于210毫米 2．流域不同部位实际蒸发量差异显著，实际蒸发量最小的是 A．坡面 B．洪积扇 C．河谷 D．湖盆 3．如果该流域大量种植耐旱植物，可能会导致 A．湖盆蒸发量增多 B．盐湖面积缩小 C．湖水富营养化加重 D．湖水盐度增大 【跟踪训练1】 扎龙湿地盐度变化 03 问题3：指出未来扎龙湿地水中含盐量的变