课时作业（一）借助显微镜走近细胞-【学易优】2024年高考生物一轮总复习课时分层突破（单选版）

课时作业 课时作业（一） 借助显微镜走近细胞 一、选择题 4.(2023·四川宜宾市叙州区第二中学校模拟预 1.(2023·四川成都七中模拟预测)科学家在成功 测)支原体是目前发现的最小的原核生物，支原 合成病毒之后，又通过人工破坏支原体的DNA, 体肺炎的致病机制是支原体吸附在呼吸道上皮 并用人工合成的DNA替代，成功创造了人类历 细胞表面，引起局部组织损伤。下列有关支原体 史上首个人工合成基因组细胞，但该细胞在生长 与呼吸道上皮细胞的叙述，正确的是 ( 和分裂时表现异常。下列有关叙述错误的是 A.两者都有DNA但不一定形成染色质 ( B.二者均可增殖，前者进行无丝分裂 A.人工合成病毒不意味着人工制造了生命 C.两者细胞膜上的蛋白质种类相同 B.支原体可能是最小最简单的细胞 D.两者核糖体的形成都与核仁有关 C.人工合成的基因也能在支原体的细胞核中 5.(2023·吉林省实验中学模拟预测)下列关于细 胞学说内容的叙述，正确的是 ( 表达 D.人工合成基因组细胞生长和分裂异常可能是 A.一切生物都是由细胞发育而来，并由细胞和 细胞产物所构成 缺少调控生长增殖的基因 B.对多细胞生物而言，细胞拥有自己的生命，是 2.(2023·新疆霍城县第二中学高三模拟)下列事 一个完全独立的单位 实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的 C.细胞学说揭示了动植物的统一性，阐明了生 是 物界的统一性和多样性 A.HIV只有寄生在活细胞中才能增殖 D.法国的生理学家比夏指出器官由低一层次的 B.草履虫是单细胞生物，可以进行摄食、呼吸等 结构—组织构成，并把组织分为21种 生命活动 6.(2023·广东潮州高三模拟)依据细胞中是否存 C.人的缩手反射需要一系列不同的细胞共同参 在以核膜为界限的细胞核，通常将由细胞构成的 与完成 生物分为真核生物和原核生物两大类。下列相 D.离心后得到的酵母菌线粒体在适当条件下可 关说法正确的是 以产生CO2 A.菠菜中不含叶绿体的细胞一定不能进行光合 3.(2023·新疆叶城县第八中学模拟预测)下列对 作用 生命系统的结构层次的认识正确的是 B.酵母菌的DNA分子呈环状，分布于拟核区 A.单细胞生物没有器官、系统等结构层次，而高 C.洋葱鳞片叶外表皮细胞的遗传物质是DNA, 等动植物具有所有结构层次 大肠杆菌的遗传物质是RNA B.蛋白质是生命活动的主要承担者，也属于生命 D.DNA与RNA的基本骨架组成成分相同 系统的结构层次 7.下列关于细胞学说创立过程及意义的叙述，不正 C,生态系统由生物及无机环境共同构成，因此 确的是 生态系统不属于生命系统的结构层次 A.科学家维萨里和比夏分别揭示了人体在器官 D.生命系统的每个结构层次都能完成一定的生 和组织水平的结构 命活动，能完整地表现出生命活动的最小结 B.电子显微镜的发明为细胞学说的建立奠定了 构层次是细胞 良好的基础 ·389 高考总复习·生物学 C.德国植物学家施莱登和动物学家施旺共同创 (1)师：这是一种新的原因不明的传染病，假设从 建了细胞学说 患者体内找到了衣原体，就能肯定它是病原体 D.细胞学说的建立过程运用了不完全归纳法这 吗？为什么？请回答： 一科学方法 8.(2023·上海奉贤区致远高级中学高 三模拟)某同学用显微镜观察外界溶 师：若排除了衣原体。怎么确定是由细菌还是病 液对植物细胞质壁分离和复原的影 毒引起的呢？ 响。图中①②表示物镜与载玻片的 ① ② 生：首先要把两者分离，将带有这两种病原体的 距离，下列描述正确的是 材料制成溶液，用细菌过滤器过滤（病毒可以过， A.物像的放大倍数：①大于② 而细菌不能过)，再通过进一步处理即可。 B.物像的放大倍数：①小于② (2)师：将细菌和病毒分离后，下一步怎样做？对 C.当物镜与载玻片距离为①时可调粗准焦螺旋 结果如何分析？请回答： 使物像更清晰 D.当物镜与载玻片距离为①时，观察到的视野 范围更大 二、非选择题 (3)师：实验证明了病原体是病毒后，要用到何种 9.(2023·山西朔州模拟预测)科学研究是探索自 仪器才能看到其真面目？请回答： 然、解决人类面临的重大问题的手段。研究性学 习是培养我们善于发现和解决问题，学会科学研 究初步方法的一种新型学习方式。2002年冬 天，“非典”(SARS)袭来，给全国人民以严峻的考 验。科学工作者迎难而上·最终战胜了“非典”。 (4)师：冠状病毒的种类很多，进行鉴定所用的最 这是进行研究性学习的生动事例，老师布置同学 可靠的方法是什么？请回答： 们收集资料、写出研究报告后，就如何发现病原 体这一专题组织了一节交流讨论课。请你加入 到讨论中来，共同探究并回答有关问题。 师：引起“非典”的病原体可能很多，如细菌、衣原 体、病毒等，科学家在寻找病原体的研究中应