课时作业（十七）DNA是主要的遗传物质-【学易优】2024年高考生物一轮总复习课时分层突破（单选版）

课时作业 课时作业（十七） DNA是主要的遗传物质 一、选择题 A.装置中的微孔滤板应允许DNA分子通过而 1.(2023·广东中山中学高三阶段练习)如图表示 不允许肺炎链球菌通过 赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验过程，下 B.若左臂菌液培养后产生一种菌落、右臂菌液培 列有关分析错误的是 养后产生两种菌落则证明R型细菌转化为S 与大肠杆曲 搅拌后 混合培养」 两心 型细菌时不需要二者直接接触 0 上清液a ② 汇淀物外、①险测子代噬 C.R型细菌没有多糖类的荚膜导致其形成的菌 用S标记噬菌体 菌体放射性 实验1 落比S型细菌形成的菌落粗糙 与大肠杆菌 搅拌后 混合培养户 离心 上清液c D.S型细菌的DNA能诱导R型细菌发生基因 ④ 沉淀物1.图检测子代 复南体放射性 突变从而使R型细菌转化为S型细菌 用P标记噬菌体 实验2 3.(2023·安徽定远县育才学校高三模拟)已知烟 A.实验1中检测子代噬菌体会出现一定量放 草花叶病毒(TMV)和车前草病毒(HRV)都能 射性 感染烟草叶片，但两者致病斑不同。有人用这两 B.若实验1搅拌不充分，沉淀物的放射性会增强 种病毒做实验，具体步骤和结果如下图所示。下 C.若实验2保温时间太长，上清液的放射性会 列说法错误的是 ( 增强 TMV HRV 蛋白质： 蛋白质 D.结合实验1和2的结果，说明DNA能指导蛋 外壳 外壳 -RNA 白质合成 RNA 侵染侵染侵染 2.(2023·山东威海市教育教学研究中心高三模 拟)为研究肺炎链球菌中的R型细菌转化为S型 细菌时是否需要二者直接接触，研究人员利用下 A.c表示用TMV的蛋白质外壳感染烟草叶片， 图所示装置进行实验。将两类菌株分别加入U 结果是烟草叶片上不出现病斑 型管左、右两臂内，U型管中间隔有微孔滤板。 B.d表示用HRV的RNA感染烟草叶片，结果 在U型管右臂端口对培养液缓慢吸压，让两菌 是烟草叶片上出现病斑 株共享培养液。已知吸压过程会导致两臂内少 C.f表示TMV的蛋白质外壳和HRV的RNA 量菌体破裂。一段时间后取U型管两臂菌液分 组成的“杂种病毒”产生的后代是HRV 别培养，观察菌落形态。下列说法错误的是 D.该实验的结论是病毒的遗传物质是RNA,而 不是蛋白质 透气 压或吸 4.(2023·湖北省天门中学高三模拟)科研工作者 做噬菌体侵染细菌的实验时，分别用同位 左臂 微孔 右臂 S型南 滤板 R型南 素32P、5S、18O和4C对噬菌体以及大肠杆菌成 分做了如下标记。以下说法正确的是() ·427 高考总复习·生物学 第一组 第二组 第三组 第四组 下列相关叙述中，合理的是 噬菌体 用35S 用"C 用32P A.可以通过培养基上不同的菌落特征鉴别 未标记 成分 标记 标记 标记 TMV的不同株系 大肠杆 用180 用5S B.将TMV的遗传物质与二苯胺水浴加热，溶液 未标记 未标记 菌成分 标记 标记 会变成蓝色 A.第一组实验中，保温时间过短会导致部分大 C.根据实验结果可推测，TMV的RNA控制其 肠杆菌进入上清液，进而上清液放射性偏高 蛋白质的合成 B.第二组实验中，子代噬菌体只有蛋白质外壳中 D.在该实验中，第一组实验是对照组，第二组实 存在的氧元素18O 验是实验组 C.第三组实验中，经过一段时间培养后，子代噬 7.(2023·山东临沂高三模拟)艾弗里在进行肺炎 菌体个体的DNA中不一定含有14C 链球菌转化实验时，选用了含有DNA酶活性的 D.第四组实验中，若噬菌体DNA在细菌体内复 狗血清进行实验，发现狗血清能够灭活转化因 制了三次，释放出的子代噬菌体中含有2P的 子，使转化因子丧失转化活性。艾弗里用氟化钠 噬菌体和3S的噬菌体分别占子代噬菌体总 处理狗血清，并用该血清处理S型细菌的细胞提 数的25%、0 取物，然后将S型菌提取物与R型细菌混合，结 5.(2023·上海模拟预测)生命科学探究的基本步 果如表格所示。下列说法错误的是 骤是：提出假设·设计实验→实施实验→分析数 狗血清中是否加 最终菌落的种类 据·得出结论。在人类对遗传物质的探索过程 入氟化钠 1组 2组 3组 中，格里菲思在肺炎链球菌体内转化实验后，提 R R R 出被加热杀死的S型细菌中存在一种使R型细 菌转化成S型细菌的“转化因子”的结论，于是艾 弗里及其同事将S型细菌的物质提纯，然后将这 注：“十”代表加入，“一”代表未加入 些物质分别和R型细菌混合培养，最后证明了 A.进行三组实验体现了重复的实验设计原则 DNA才是使R型细菌转化的物质。由此可知， B.S型菌落的出现说明完成了转化 格里菲思的实验结论是艾弗里实验的 ( C.实验的自变量不是是否加入狗血清 A.实验假设 B.实验设计 D.可推测氟化钠的作用是灭活转化因子 C.实验结