课时作业（九）ATP和细胞呼吸-【学易优】2024年高考生物一轮总复习课时分层突破（单选版）

课时作业 课时作业（九） ATP和细胞呼吸 一、选择题 C.上述过程中能量转化过程是有机物中稳定化 1.(2023·江苏扬州模拟)ATP合成酶参与生物体 学能→电能→ATP中活跃化学能 的氧化磷酸化和光合磷酸化，作用机理是在跨膜 D.好氧细菌中不可能发生上述过程 质子(H+)电化学梯度驱动下合成ATP,下列说 4.(2023·山东潍坊模拟预测)下图为发生在人体 法错误的是 细胞线粒体中的部分有氧呼吸过程。据图分析 A.该酶广泛分布于线粒体、叶绿体的内外膜和 下列说法错误的是 原核细胞的质膜上 H.H:I H B.ATP合成酶跨膜部位呈疏水性，有利于与膜 H+ ADP+Pi 结合部位的稳定 H]02H0 C.H+跨膜驱动ATP合成的运输方式是协助扩 散，需要转运蛋白协助 D.ATP的合成在细胞中时刻进行并与ATP的 水解处于动态平衡 A.内膜向内腔折叠形成嵴，增大了酶的附着 2.(2023·辽宁辽阳二模)1分子ATP可水解生成 面积 1分子一磷酸腺苷（AMP)和1分子焦磷酸 B.O2和[H]生成水的同时，H由线粒体基质进 (PP):液泡膜上H+一焦磷酸酶能利用水解PPi 入内外膜之间 释放的能量将H+运进液泡，建立液泡膜两侧的 C.驱动ATP合成的蛋白质只有催化功能 H+浓度梯度，该浓度梯度能驱动液泡膜上的转 D.基质与内外膜之间H+浓度差可驱动ATP的 运蛋白M将H+运出液泡，同时将Na+由细胞 合成 质基质运进液泡，实现Na+区隔化。下列相关 5.(2023·河北秦皇岛模拟)线粒体作为细胞氧化 叙述错误的是 ( 供能的中心，所需的ADP和Pi是由细胞质基质 A.ATP、AMP与PPi的组成元素都相同 输入到线粒体基质中的，而合成的ATP则要输 B.RNA水解得到的核苷酸分子中包含AMP 出到线粒体外。位于线粒体内膜上的某大分子 C.H+进人液泡的方式是主动运输 物质能利用膜内外H+浓度梯度差将ADP和Pi D.Na+区隔化有利于植物抵御盐胁迫 运进线粒体基质，同时将ATP输出到线粒体外。 3.(2023·陕西咸阳一模)呼吸作用过程中在线粒 下列叙述错误的是 () 体的内膜上NADH将有机物降解得到的高能电 A.线粒体的形态结构和功能发生异常时，代谢 子传递给质子泵，后者利用这一能量将H+泵到 反应可能出现紊乱，导致疾病发生 线粒体基质外，使得线粒体内外膜间隙中H+浓 B.线粒体内膜上分布着转运蛋白参与ADP、Pi 度提高，大部分H+通过特殊的结构①回流至线 和ATP的运输 粒体基质，同时驱动ATP合成（如图所示）下列 C.若利用日+浓度梯度差增加进入线粒体的 叙述错误的是 ( ADP的数量，则可能会促进ATP的合成 膜间隙HH D.线粒体作为细胞氧化供能的中心，会发生 H+. H 质子泵 CsH2O6→C3→CO2的转化过程 线粒体内膜 6.(2023·吉林长春模拟预测)琥珀酸脱氢酶 线粒体基质NAD ① ADP+Pi (SDH)是一种分布在线粒体内膜上的呼吸酶。 NADH H ^ATP 啶酰菌胺是一种常用的琥珀酸脱氢酶抑制剂 A.H+由膜间隙向线粒体基质的跨膜运输属于 (SDHIs),能抑制SDH活性，干扰呼吸作用，抑 协助扩散 制真菌生长繁殖。下列叙述正确的是( B.结构①是一种具有ATP水解酶活性的通道 、 A,啶酰菌胺能抑制真菌的无氧呼吸 蛋白 B.啶酰菌胺会破坏SDH的空间结构 407 高考总复习·生物学 C.细胞外的SDHIs需穿过6层磷脂分子才能到！ 过程中，产生的CO2能够使BTB(溴麝香草酚 达作用部位 蓝) (颜色变化)。 D.使用SDHIs后，真菌细胞只能通过被动运输 (2)TT℃法：已知染料TTC在氧化态时为无色， 吸收营养物质 还原态时为红色。将煮熟的小麦种子（甲组）和 7.(2023·河北模拟预测)大量研究结果表明蛋白 未煮小麦种子（乙组）纵切后分别放入TTC溶 质的磷酸化与去磷酸化过程在多种信号识别与 液，适宜温度下保温一段时间，取出后置于滤纸 转导中起重要作用，是生物中普遍存在的一种调 上观察胚的颜色。预期乙组的胚为红色，原因 节过程，一般是通过磷酸化而激活，去磷酸化而 是 失活。如图表示蛋白质的磷酸化和去磷酸化的 过程，下列相关叙述错误的是 (3)若将粒小麦种子置于黑暗中使其萌发，得 ADP 到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子 ATP 相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现 信号进人 蛋白激酶 为 蛋白质 蚕白质 蛋白磷酸酶 7① (4)科学家常用呼吸商（呼吸作用释放的C○2体 积O2的消耗体积)表示生物有氧呼吸能源物质 B 的不同或者呼吸方式的不同。测定呼吸商的装 A.蛋白激酶可催化ATP中远离腺苷的高能磷 置如图所示，实验材料及装置均已消毒。请回答 酸键的断裂 下列问题：