内容正文:
课时作业
课时作业(二)
组成细胞的元素和化合物及无机化合物
一、选择题
C.鸡蛋煮熟易被消化,因为高温破坏了蛋白质
1.2019年“世界水日”的宣传主题为“L,eaving no
的空间结构,肽链变得松散
one behind”(不让任何一个人掉队)。下列有关
D.缺铁会导致血红蛋白合成发生障碍,机体会
生物体内水的叙述,错误的是
患“镰刀型细胞贫血症”
A.细胞中的自由水可在细胞中流动,是良好的
4.(2023·福建宁德高三模拟)毫州“古井贡酒”生
溶剂
产发酵中需用麦芽浆,对萌发且带有小芽的大麦
B.水在病变细胞中以结合水和自由水的形式
充分研磨后,过滤得到组织样液。往组织样液中
存在
加入下列试剂后振荡摇匀,有关实验现象及结论
C.核糖体在代谢过程中能够产生水
的叙述正确的是
()
D.冬季,植物体内自由水相对含量增多
A.加入苏丹Ⅲ染液,溶液呈橘黄色,表明发芽的
2.(2023·山东菏泽高三模拟)如果将植物培养在
大麦中含有磷脂
只含一种盐分的溶液中,植物不久将会呈现不正
B.加入斐林试剂并水浴加热,溶液出现砖红色沉
常状态,最后死亡,这种现象即为单盐毒害。下
淀,说明发芽的大麦中含有麦芽糖
表是利用0.12mol/L NaCl,0.12 mol L CaCl2、
C.加入碘液,溶液呈蓝色,说明发芽的大麦中含
0.12 mol L KC1溶液进行实验时,小麦根的生
有淀粉
长情况:
D.若待测样液中不含蛋白质,则加入双缩脲试
剂后溶液颜色不变
NaCl
NaCl+
溶液
NaCl
CaCl2
5.(2023·湖北孝感高三模拟)在香蕉果实成熟过
CaCl2
CaCl2+KCl
程中,果实中的糖类不断代谢转化,香蕉逐渐变
根的总
甜。下面图A中I、Ⅱ两条曲线分别表示香蕉
59
70
254
324
长度mm
果实成熟过程中两种糖类含量的变化趋势。现
下列有关说法最合理的是
取成熟到第x天和第y天的等量香蕉果肉进行
A.单盐毒害现象发生在含有非必需元素的盐溶
研磨,分别加入等量的蒸馏水中制成两种提取
液中
液。然后在a、b试管中各加5mL第x天的提取
B.单盐毒害现象可能与外界盐溶液浓度太高导
液,在c、d试管中各加5mL第y天的提取液(图
致植物细胞渗透失水有关
B)下列说法不正确的是
C.将海藻放在和海水NaCI浓度相同的NaCI溶
碘液
液中,不会发生单盐毒害
D.在发生单盐毒害的溶液中加入含其他盐分的
质的含量
第x天的
第y天的
溶液时,会减弱或消除毒害现象
提取液
斐林试剂
提取液
3.(2023·吉林辽源市田家炳高级中学校高三模
拟)下列有关组成细胞的化学元素和化合物的叙
成熟时问d
述,正确的是
(
)
图A
图B
A.细胞中含量最多的化学元素是C,因此C是
A.在、c试管中各加入等量碘液后,两管均呈蓝
最基本的元素
色,但c管颜色较a管浅
B.甘蔗吃起来特别甜,甘蔗细胞中含量最多的化
B.图A中表示淀粉含量变化的曲线是I,表示
合物是蔗糖
还原糖含量变化的曲线是Ⅱ
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高考总复习·生物学
C.图A中I、Ⅱ曲线所表示的物质的组成元素
都是C、H、O
花粉管
生长速率
D.在b、d试管中各加入等量斐林试剂,并水浴
加热后,只有d管呈砖红色
c d e
钙的浓度
无机盐离子浓度
6.(2023·河北武强中学高三模拟)植物利用硝酸
阁1
图2
盐需要硝酸还原酶,缺Mn2+的植物无法利用硝
A.同一种作物对甲、乙两种无机盐离子的需求
酸盐。据此,对M+的作用正确的推测是
量不同
(
;
B.乙的浓度为d时,对提高产量最有利
A.调节细胞的渗透压,对维持细胞的形态有重
C.适宜浓度的钙有利于花粉管的生长
要作用
D.无机盐对维持生物体的生命活动有重要作用
B.维持细胞的酸碱平衡,对硝酸还原酶发挥功能
二、非选择题
有重要作用
9.(2023·重庆市巫山大昌中学校高三模拟)研究
C.Mn是植物必需的大量元素,Mn+是硝酸还
小组欲测定日常饮用的纯牛奶中是否含有还原
糖。实验供选择的材料和试剂有:鲜牛奶(已去
原酶的组成成分
D.硝酸还原酶发挥作用需要被激活,M2+是该
除蛋白质)斐林试剂甲液、斐林试剂乙液、清水、
葡萄糖溶液、蔗糖溶液、清水、试管若干、水浴
酶的活化剂
锅等。
7.(2023·安徽高三阶段练习)蛀牙是由变形链球
(1)进行还原糖鉴定前,将牛奶中的蛋白质去除
菌和乳酸杆菌的共同作用引起的。变形链球菌
的原因是
分泌的葡聚糖蔗糖酶会催化蔗糖合成为葡聚糖
(一种多糖),葡聚糖像胶水一样将唾液中的细菌
(2)牛奶中的糖类主要是乳糖,属于
(填
黏附在牙齿表面,形成牙菌斑;乳酸杆菌进行乳
“单糖”、“二糖”或“多糖”)。鉴定还原糖的斐林
酸发酵,会降低牙齿表面的PH,使牙釉质溶解。
试剂甲液是0.1g/m