Unit 5 Languages Around the World复习随堂检测-2024届高三英语一轮复习人教版(2019)必修第一册

2023-09-08
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内容正文:

Class:_________ Name:_________________ Grade:____________________________ 一、词形转换(54’) 1. ________________n. 十亿 →____________________n. 亿万富翁 2. ___________ adj. 本地的;本国的 →(同义词) ____________adj. 当地的;本地的 3. __________ vi. 谈到;查阅;参考→____________ (过去式过去分词) →____________ (现在分词) →_______________________n. 参考;参照 4. ______________n.系统→______________adj.有系统的;有计划的→______________adv.有系统地 5. _________vt. 以……为基础 n. 基地;底部;根据→__________n. 基础;根据;基准;缘由→__________adj. 基本的;基础的→_______________adv. 基本上;主要地 6. _____________n. 符号 →________________adj. 象征性的,作为象征的_______________v. 象征 7. ______________n.变化;多样化 →______________adj.各种各样的→_____________v.不同;变化 8. ______________adj. 主要的 vi. 主修 n. 专业→_________________n.大多数→(反义词)____________adj. 少数的→_________________n.少数;少数民族 9. ____________ adj. 传统的;最优秀的;典型的 n. 经典作品,名著 →_____________adj. 古典的;经典的;古文的 10. ____________n. 尊重;关注 vt. 把…视为→_______________prep. 关于至于→_______________adv. 不管怎样 11. ______________n. 文字;符号;角色;品质;特点→____________________adj. 典型的,特有的 n. 特征特色 12. __________adj. 全球的,全世界的;全面的→________n. 地球仪;球体 13._____________vt. 欣赏;重视;感激;领会 vi. 增值→___________________ n. 欣赏;理解,体谅;感激;增值;鉴定→__________________adj. 感激的;赏识的→(反义词)_____________v. 贬值;折旧 14. ______________ adj.明确的;特有的→_________________adv. 确切地;具体地 15. _____________n. 同等的人;相等物 adj. 相同的;同样的 →(反义词)__________不平等;不平衡→_____________adv.平等地,均等地,同样地_______________n. 平等,均等 →(反义词)_______________n. 不平等,不均等 16. ____________ n. 需求;要求 vt. 强烈要求→________________ adj. 要求很高的;费时费力的;苛刻的→(反义词)_________________n. 供应,供应量,补给;v. 供应,提供 17. ______________ n. 描写;描述→______________vt. 描述;描绘;形容 18. ____________vt. 联系;讲述 →_____________adj. 相关的,有联系的;有亲属关系的→ ______________n. 关系;联系;交往;亲戚→(同义词)________________n.家人;亲戚 二、重点词组(24’) Test for Unit 5 Languages Around the World 第 1 页 共 2 页 1. 指的是;描述;提到;查阅__________________________ 2. 对…的态度____________________________________ 3. 因…被广为人知_________________________________ 4. 浮沉;兴衰;荣辱_________________________________ 5. 基于__________________________________________ 6. 追溯到___________________

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