内容正文:
模块2遗传与进化
褐色(A)和黑色(a)的基因位于常染色体上,控
为AaXX,与其杂交的植物基因型为
制复眼正常(B)和异常(b)的基因位于X染色体
时,后代会出现的红棕花个体。
上,且基因b使精子致死。下列有关蝗虫的叙
述,错误的是
()
(2)在一个纯合的粉红花种群中(已知含有A基
A.萨顿通过观察蝗虫体细胞和精子与卵细胞染
因),b基因突变为B出现了红棕花雄株,由于某
色体数,提出了基因在染色体上的假说
种原因,该红棕花雄株又恢复为粉红花雄株,该
B,蝗虫的群体中,不会存在复眼异常的離个体
个体称为回复体“R”,经科研小组分析,“R”出
C,杂合复眼正常雕体和复眼异常雄体杂交,后
现的可能原因有三种:①AA基因突变为aa:
代复眼正常和复眼异常的比例为1:1
②B基因突变为b基因:③B基因所在片段缺失
D,纯合褐色复眼正常雌体和黑色复眼异常雄体
(已知含缺失该片段的配子致死)。为了确定
杂交,后代雌雄个体都表现为褐色复眼正常
“R”出现的原因,请你利用现有材料设计杂交实
验方案,并对结果进行分析
二、非选择题
8.(2023·山东青岛四区县模拟)某XY型性别决
定方式的植物(雌雄异株),其花色受到两对基因
控制,基因与性状的关系如图所示,含有粉红色
(3)已知B基因所在的染色体片段移接到常染色
物质与红棕色物质的花分别表现为粉红花、红棕
体上,也能使配子获得该片段而具有育性。假设
花。基因A,a位于常染色体,基因B、b位于X
(2)种群中出现的红棕花雄株的原因是b基因突
染色体上。
变为B基因,且B基因所在的片段移接到常染色
基因A
基因B
体上(非A,a基因所在的染色体)。则该个体能
粉红色物质1
附A
粉红色物质2
两B
·红棕色物质
产生可育配子的概率为
,该个体与基因
(1)粉红花植株的基因型有
种,红棕花
理为AaXBX雕株杂交,后代的表型及其比例为
植株的基因型有
种。某植株的基因型
第16讲
基因在染色体上、伴性遗传和人类遗传病
解析真题明确考住分向
高考真题
考点
命题情景
素养要求
新材料情景:家蝇Y染
分离定律,伴性遗传、
1.2022山东卷
色体s基因及有关的杂
科学思维一演绎与推理
胚胎致死
交获得F1的图
新材料情景:果蝇的正常
自由组合定律、随机交
2,2022浙江·1月选考卷
眼和星眼遗传及杂交实
科学思维一演绎与推理
配、遗传图解
验结果
识图能力、单基因遗传
各类遗传病在人体不同科学思雏一演与推理,归
3.2022浙江·1月选考卷
病、多基因遗传病,染
发育阶段的发病风险图
纳与概括
色体异常遗传病
·157·
高考总复习·生物学
基因突变、显隐性判
新材料情景:某种昆虫的
4.2022浙江·6月选考卷
断、白由组合定律、伴
科学思维一演绎与推理
体色及翅型遗传
性遗传、遗传图解
鸡的芦花和非芦花羽毛
5.2022全国乙卷
伴性遗传、正交和反交
科学思维一演绎与推理
性状
新材料情景:家蝇Y染
伴性遗传,减数分裂、
色体断裂及断裂产生片科学思维一演绎与推理、归
6.2022山东卷
胚胎致死、识图能力
段的去向,家蝇体色性状纳与概括、模型与建模
遗传及有关的杂交实验
新材料情景:雌性小鼠胚
伴性遗传,分离定律、胎发育X染色体随机失
科学思维一演绎与推理,模
7.2021辽宁卷
随机交配
活,及转荧光蛋白基因的型与建模
小鼠。
基因位于染色体上的新材料情景:果蝇眼色有
科学思维一演绎与推理,批
8.2021江苏卷
实验证据、伴性遗传、关遗传及有关的杂交结
判性思维
自由组合定律
果图
新材料情景:X染色体上
分离定律、伴性遗传、隐性致病(女性化)基因
9.2021湖南卷
科学思维一浏绎与推理
遗传系谱图
及某女性化患者的家系
图谱
细胞质遗传、遗传系新材料情景:细胞质遗传
10.2021海南卷
科学思维一演绎与推理
谱图
及患者的家系系谱图
新材料情景:试管婴儿技
分离定律、伴性遗传、
11.2021福建卷
术辅助生育后代技术流
科学思维一演绎与推理
识图能力
程示意图
新材料情景:某遗传病的
12.2021北京
分离定律、伴性遗传
科学思维一归纳与概括
家系图
新材料情景:果蝇星眼
自由组合定律、伴性
科学思维一归纳与概括、模
13.2021山东卷
圆眼和缺刻翅与正常翅
遗传
型与建模
的性状遗传
·158·
模块2遗传与进化
血友病,X连锁遗传病
14.2021浙江·1月选考卷
有关遗传病的知识点
科学思维一归纳与概括
的遗传特点、基因治疗
新材料情景:人类的短指
15.2021江苏卷
分离定律、伴性遗传
(趾)症及该遗传病某家
科学思维一演绎与推理
族系谱图
新材料情景:小鼠Y染
色体上决定雄性性别的科学思维一归纳与概括,演
16.2021山东卷
分离定律、伴性遗传
S基因以及有关的