模块2 第15讲 基因的自由组合定律-【学易优】2024年高考生物一轮总复习（单选版）

高考总复习·生物学 杂交一 杂交二 ②将上述种子种成母本行，将基因型为 P性不竹株×品系1 P雄性不竹株×品系3 的品系种成父本行，用于制备Y℉。 行性止常 F,均为雄性不竹×品系3 ③为制备Y℉，油菜刚开花时应拔除母本行中具 1竹性让常：染性不方 有某一育性性状的植株。否测，得到的种子给农 F:3竹性止常：1雄性不行 ×品系3 户种植后，会导致油菜籽减产，其原因是 (绽多次) 工.方莲山常：1雄性不刻 (3)上述辨别并拔除特定植株的操作只能在油菜 ①由杂交一结果推测，育性正常与雄性不育性状 刚开花时（散粉前）完成，供操作的时间短，还有 受 对等位基因控制。在杂交二中，雄性 因辨别失误而漏拔的可能。有人设想：“利用某 不育为 性性状。 一直观的相对性状在油菜开花前推断植株的育 ②杂交一与杂交二的F:表现型不同的原因是有 性”，请用控制该性状的等位基因(E、e)及其与A 性性状由位于同源染色体相同位置上的3个基 基因在染色体上的位置关系展示这一设想。 因(A1,A2,A)决定。品系1、罐性不有株，品系 3的基因型分别为A1A1,A2A2、AA3。根据杂 交一，二的结果，判断A1、A2、A之间的显隐性 关系是 (2)利用上述基因间的关系，可大量制备兼具品 系1、3优良性状的油菜杂交种子(Y℉1)，供农业 生产使用，主要过程如下： ①经过图中虚线框内的杂交后，可将品系3的优 良性状与 性状整合在同一植株上，该植 温馨 株所结种子的基因型及比例为 提示 请做课时作业（十四）P19 第15讲 基因的自由组合定律 解析真题明命专金分向 高考真题 考点 命题情景 素养要求 新材料情景：A/a控制花粉育 自由组合定律、自 性，含A的花粉可育：含a的花科学思雏一演绎与 1.2022全国甲卷 交、花粉不育 粉50%可育、50%不育。B/b推理 控制花色，红花对白花为显性 自由组合定律、“9：新材料情景：某两性花二倍休植 科学思维一演绎与 2.2022山东卷 3：3:1”的变式、测物的花色遗传及有关的杂交结 推理 交、自交 果表（不考虑突变） 自由组合定律、“9： 3:3:1”的变式，人 科学思维一归纳与概 3.2022全国甲卷 新材料情景：玉米的性别遗传 工传粉、显隐性判 括、演绎与推理 定、自交 ·142· 模块2遗传与进化 科学思维一演绎与 自由组合定律，“9： 推理 新材料情景：某种植物的花色 4.2022全国乙卷 3:3:1"的变式，遗 遗传 科学探究一实验设计、 传实验的设计 方案实施以及对结果 的交流与讨论 果蝇的翅型、眼色和体色3个性 自由组合定律，伴性 科学思维一归纳与概 5.2021全国甲卷 状遗传及有关实验的杂交结 遗传 括，演绎与推理 果图 新材料情景：甲、乙.丙三个不同 自由组合定律、“9： 的纯合白色籽粒玉米品种及有科学思维一演绎与推 6.2021湖北卷 3:3:1"的变式 关的杂交产生F1,F1自交产生 理、归纳与概括 F2的结果表 新材料情景：玉米植株产生的配 科学思维一演绎与推 7.2021浙江·6月选考卷 自由组合定律 子种类及比例为YR:Yr:yR 理、归纳与概括 :yr=1:1:1:1 新材料情景：某种二倍体植物n 自由组合定律、测 个不同性状由？对独立遗传的科学思维一归纳与概 8.2021全国乙卷 交、纯合子 基因控制（杂合子表现显性性括、演锋与推理 状)。 新材料情景：四个水稻浅绿叶突 变体W、X,Y、Z,这些突变体的 杂交的操作、自由组 科学思维一归纳与概 9.2021辽宁卷 浅绿叶性状均为单基因隐性突 合定律，基因突变 括、批判性思维 变（显性基因突变为隐性基因） 导致 新材料情景：某研究小组利用纯 自由组合定律、“9： 种高秆甘蓝型油菜乙，通过诱变 3:3:1”的变式、孟培有出一个纯种半矮秆突变体 科学思维一演绎与 10.2021湖南卷 德尔遗传规律的现S。为阐明半矮秆突变体S是 代解释、自由组合定 由几对基因控制、显隐性等遗传 推理 律的验证 机制，研究人员进行了相关实验 的实验图 新材料情景：科研人员用一种甜 科学思维一演绎与 自由组合定律、“9 瓜(2n)的纯合亲本进行杂交得 11.2021海南卷 到F1,F,经自交得到F:的结 推理 3:3:1"的变式 果表。 杂交有种原理、人工 传粉的操作，幼苗致 科学思维一演绎与推 新材料情景：利用某一年生植物 12.2021福建卷 死、杂交育种流程、 理、创造性思雏 甲和乙进行的杂交实验 自由组合定律、“9： 3:3:1"的变式 ·143· 高考总复习·生物学 分离定律、自由组合 科学思维一归纳与概 13.2021北京卷 定律、基因位置的 玉米 括、演绎与推理 判晰 新材料情景：利用转基因植株选 分离定律、自由组合 育出纯合矮秆抗除草剂水稻 科学思雏