模块2 第21讲 染色体变异与育种-【学易优】2024年高考生物一轮总复习（单选版）

模块2遗传与进化 A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变 ,从基因控制性状的角度解释突变体叶 B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精 片变黄的机理 细胞 。(部分密码 C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级 子及对应氨基酸：GAG谷氨酸：AGA精氨酸： 精母细胞 GAC天冬氨酸：ACA苏氨酸：CAG谷氨酰胺) D,该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历 (3)由C突变为C产生了一个限制南酶切位点。 了两次胞质分裂 从突变型1叶片细胞中获取控制叶片颜色的基 5,(2021·海南高考真题)已知5-溴尿嘧啶(BU)可 因片段，用限制酶处理后进行电泳（电泳条带表 与碱基A或G配对。大肠杆菌DNA上某个碱 示特定长度的DNA片段)，其结果为图中 基位点已由A一T转变为A-BU,要使该位点由 (填““Ⅱ”或“Ⅲ”) ABU转变为G一C,则该位点所在的DNA至少 需要复制的次数是 1000p 750hp A.1 B.2 500bp C.3 D.4 250bp= e 6.(2022·湖南高考真题)中国是传统的水稻种植 M:标DNA片段 大国，有一半以上人口以稻米为主食。在培育水 (4)突变型2叶片为黄色，由基因C的另一突变 稻优良品种的过程中，发现某野生型水稻叶片绿 基因C2所致。用突变型2与突变型1杂交，子 色由基因C控制。回答下列问题： 代中黄色叶植株与绿色叶植株各占50%。能否 (1)突变型1叶片为黄色，由基因C突变为C1所 确定C2是显性突变还是隐性突变？ 致，基因C1纯合幼苗期致死。突变型1连续自 (填“能”或“否”)，用文字说明理由 交3代，F3成年植株中黄色叶植株占 (2)测序结果表明，突变基因C,转录产物编码序 列第727位碱基改变，由5'GAGAG3变为5 湿馨 提示 请做课时作业（二十）P43 GACAG3.导致第 位氨基酸突变为 第21讲 染色体变异与育种 解析真题明④ 高考真题 考点 命题情景 素养要求 新材料情景：大鼠黑眼与红 自由组合定律、染色体眼和黑毛与白化性状及某 1.2022湖南卷 科学思维一归纳与概括 变异 个体测交后代表现型及 比例 2.2022浙江· 染色体变异 猫叫综合征 科学思维一归纳与概括 6月选考卷 新材料情景：利用雌雄同株 的水稻进行的杂交实验，及 3.2021渐江· 染色体数目变异，自由 科学思维一演绎与推理 对有关植株体细胞的染色 1月选考卷 组合定律，生物育种 科学探究一实验设计，方案实施 体DNA相对含量测定的 含量图 ·211· 高考总复习·生物学 4.2021浙江· 基因突变、基因重组、新材料情景：人类某遗传病 科学思维一归纳与概括 6月选考卷 染色体变异及其比较 的染色体核型图 有丝分裂、减数分裂、新材料情景：平衡易位染科学思维一归纳与概括、演绎与 5.2021广东卷 染色体变异，识图能力色体 推理 染色体组、染色体变 科学思维一归纳与概括、演锋与 6.2021广东卷 新材料情景：白菜型油菜 异、秋水仙素的作用 推理 7.2021浙江· 染色体缺失、染色体重 新材料情景：果蝇由正常眼 复、染色体易位、染色 科学思维一归纳与概括 1月选考卷 变成棒眼和超棒眼的复银 体倒位 基因重组的概念和分 科学思维一归纳与概括 8.2020全国I卷 类、诱变育种的原理和 与育种有关的知识点 社会责任一积极运用生物学的知 应用 识和方法尝试解决现实生活问题 染色体组、非同源染色 9.2020全国Ⅱ卷 体、常染色体和性染 关于染色体组有关的知识点 科学思维一归纳与概括 色体 科学思维一归纳与概括、演绎与 新材料情景：普通小麦的形 推理 10.2020全国Ⅲ卷 染色体变异、育种 成过程图 社会责任一积极运用生物学的知 识和方法尝试解决现实生活问题 产前诊断、21三体综 11.2020江苏卷 合征、自交、植物体细与染色体变异有关的知识点 科学思维一归纳与概括 胞杂交、杂交育种 基因表达、杂交育种、两种纯合小麦品种为亲本科学思维一归纳与概括 12.2020天津卷 自由组合定律、诱变育杂交得F,F自交得F2社会责任一积极运用生物学的知 种、基因工程育种 的相关信息表 识和方法尝试解决现实生活问题 基因突变、交叉互换、 基因型为DdTt的精原细 科学思维一演绎与推理、模型与 13.2020天津卷 胞产生四个精细胞，其基因 染色体变异，减数分裂 建模 与染色体的位置关系图 有丝分裂、减数分裂、新材料情景：染色体桥及染 14.2020山东卷 科学思维一演绎与推理 染色体结构变异 色体桥图 基因自由组合定律在 新材料情景：果蝇长翅与残 伴性遗传中的应用、减 科学思维一归纳与概括、演绎与 15.2020江苏卷 翅、红眼与白眼两对性状及 数分裂过程中可遗传 推理 两组杂交实验结果表 变异的类型 ·212· 模块