内容正文:
温故知新
中华优秀传统文化的当代价值?
P98①-③
①优秀传统文化是一个国家、一个民族传承和发展的根本P98一。中华文化是中华民族共同的精神标识,涵养着中华民族共同的价值观。传承和弘扬中华优秀传统文化,能够激发民族自信心和自豪感,有助于促进民族团结,维护国家的安全和统一,铸牢中华民族的共同体意识P98二。
(对国家和民族的意义)
②中华优秀传统文化中所蕴含的诸如革故鼎新、与时俱进的思想,脚踏实地、实事求是的思想,惠民利民、安民富民的思想,道法自然,天人合一的思想等,能够为解决当代中国和世界发展中的许多问题提供有益借鉴。P98三 (对解决当代问题的意义)
③中华优秀传统文化中强调求同存异、和而不同、和平发展,这些思想和理念有助于正确认识和处理国际关系,推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系,构建人类命运共同体。(对处理国际关系的意义)P98四
第三单元 文化传承与文化创新
第七课 继承发展中华优秀传统文化
第三框
弘扬中华优秀传统文化与民族精神
目录
01
创造性转化与创新性发展
02
弘扬中华民族精神
学习目标 核心素养
1.了解中华民族精神的内容和发展。
2.掌握中华民族精神的核心与作用。(重点)
3.分析创造性转化与创新性发展的要求。(难点)
1.政治认同:认同中国特色社会主义文化,建设社会主义文化强国。
2.科学精神:科学把握实现中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展。
3.公共参与:积极主动参与弘扬中华优秀传统文化活动。
01
03
创造性转化与创新性发展的要求? (P99)
中华民族精神的作用?(P100)
02
中华民族精神的内容与核心?(P100)
04
中华民族精神的发展?(p101-102)
阅读教材P99-102的内容,找出以下问题的答案并圈画好。
自主学习
05
如何弘扬和培育民族精神?(P102)
创造性转化与创新性发展
01
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一、创造性转化与创新性发展:
1、创造性转化与创新性发展的要求:
结合视频,谈一谈甘肃省是如何弘扬敦煌文化的?
实现中华优秀传统文化创造性转化(强调继承、改造和转化)P99一
课间操跳敦煌舞在将敦煌壁画飞天舞的内涵上进行了创造性转化,结合当代学生的喜好,赋予舞蹈热爱中华传统文化的价值情感,更好的把敦煌文化发扬光大。
课间操跳敦煌舞在鼓舞巾舞琵琶舞胡旋舞等呈现形式上进行了创造性转化,将敦煌壁画飞天舞以课间操的方式跳出来,易于学生接受。
标准:
必须按照当今时代的特点和要求
途径:
对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造
目标:
转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调(重在激活优秀传统文化的生命力)
一、创造性转化与创新性发展:
1、创造性转化与创新性发展的要求:
①实现中华优秀传统文化创造性转化(强调继承、改造和转化),必须按照当今时代的特点和要求(标准),对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造(途径),转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。(目标)P99一
重在激活优秀传统文化的生命力
一、创造性转化与创新性发展:
1、创造性转化与创新性发展的要求:
以人民为中心”汲取了我国传统文化中“民惟邦本,本固邦宁”“民可载舟,亦可覆舟”“仁爱”“仁政”的人本、民本思想的合理成分,同时又体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和执政理念。
习主席提出的“人类命运共同体”理念来源于孔子“大同思想”,是对“大同”思想的进一步发展。生态文明建设、绿水青山就是金山银山等是对传统文化中的“天人合思想的进一步发展。
材料为我们实现文化创新带来什么启示?
实现中华优秀传统文化创新性发展(强调创新、发展)P99二
标准:
必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展
途径:
目标:
对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善
使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形式(重在增强优秀传统文化的影响力和感召力)
一、创造性转化与创新性发展:
1、创造性转化与创新性发展的要求:
①实现中华优秀传统文化创造性转化(强调继承、改造和转化),必须按照当今时代的特点和要求(标准),对传统文化中有借鉴意义的内涵和陈旧的表达形式予以改造(途径),转化为符合时代特点和要求的新内涵和新的呈现形式,使之与当代文化相适应、与现代社会相协调。(目标)P99一
重在激活优秀传统文化的生命力
②实现中华优秀传统文化创新性发展(强调创新、发展),必须按照当今时代社会生活和社会实践的进步和发展(标准),对中华优秀传统文化的内涵进行补充、拓展和完善(途径),使之成为适合当今时代实践和社会发展要求的文化形