专题2 中国特色社会主义的开创与发展-2024年高考政治一轮复习全考点精讲课件（统编版）

2024届高三一轮复习 专题2：中国特色社会主义的开创与发展 全书的主线： 人类社会发展进程与趋势+中国特色社会主义的开创与发展（“两个逻辑”的统一：中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑与中国社会发展历史逻辑的辩证统一）。 1社会主义从空想到科学，从理论到实践的发展 2只有社会主义才能救中国—— 站起来 3只有社会主义才能发展中国—— 富起来 4只有坚持和发展中国特色社会主义，才能=实现中国民族的伟大复兴—— 强起来 从世界 到中国 从确立 到发展 从发展 到强大 产生条件 新民主主义革命的胜利 中华人民共和国成立——中国人民站起来 社会主义制度确立——社会主义改造 社会主义建设的探索 伟大的改革开放——走向富强 中国特色社会主义的创立、发展、完善 中国特色社会主义进入新时代——走向强大 习近平新时代中国特色社会主义思想 实现中华民族民族伟大复兴中国梦 1.科学社会主义 诞生标志 理论 实践 思想来源 历史前提 理论基石 《共产党宣言》 实现、发展、挫折、崛起 2.科学社会主义在中国 确立 发展 强大 中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑（共性）和中国社会发展历史逻辑（个性）的辩证统一 由共性到个性 中国社会主义发展历史→马克思主义中国化时代化三次伟大飞跃 只有社会主义才能救中国 新民主主义革命的胜利 社会主义制度在中国的确立 只有中国特色社会主义才能发展中国 伟大的改革开放 中国特色社会主义的创立、发展与完善 只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴 中国特色社会主义进人新时代 中国梦 习近平新时代中国特色社会主义思想 站起来 富起来 强起来 中国特色社会主义的开创与发展（中国共产党领导下的救国→立国→富国→强国） 救国 立国 富国 强国 中国共产党成立一百多年的历程分为四个时期： 回看近代以来中华民族走过的路，中国人民为什么选择了马克思主义，选择了中国共产党，选择了社会主义?在实现中华民族伟大复兴的历史征程中，中国人民进行了哪些艰辛探索?中国共产党的面貌、国家的面貌、人民的面貌、中华民族的面貌发生了哪些前所未有的变化?通过学习本课，探究这些问题，我们将明确中国选择社会主义道路的必然性和确立社会主义基本制度的重大意义。 核心考点一 新民主主义革命的胜利 ——原创歌曲《复兴之路》见证复兴之路 中国的革命与建设时间轴 1840年 1919年 1949年 1956年底 至今 旧民主主义革命 新民主主义革命 新民主主义社会（社会主义革命） 过渡时期 社会主义建设 新民主主义社会不是一个独立的社会形态，是一个过渡性质的社会，属于社会主义革命阶段。 半殖民地半封建社会 社会主义社会 旧民主主义革命（1840—1919年） 1、近代中国的社会性质：半殖民地半封建社会 2、中国人民的两大历史任务：争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福 3、悲怆的历程—近代中国探索复兴之路 结论：资本主义在中国道路走不通 结论：只有社会主义才能救中国 一、新民主主义革命的胜利 新民主主义革命 （1919—1949年） 指导思想：马列主义、毛泽东思想 开端的标志：五四运动 领导阶级：无产阶级 主心骨（或领导核心）：中国共产党 革命道路：农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利 革命历程：大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争 四个阶段 胜利的标志：中华人民共和国成立 性质：无产阶级领导的，工农联盟为基础的，人民大众的，反对 帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。 阶级基础：工农联盟 革命任务：反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义 与中国革命的关系： （比较：新旧民主主义革命；新民主主义革命与社会主义革命） 比较：中国旧民主主义革命与新民主主义革命 旧民主主义革命 新民主主义革命 领导权 革命前途 所属世界革命范围 共同点 都处于半殖民地半封建社会，都属于资产阶级民主革命。 资产阶级 无产阶级 建立资本主义社会和资产阶级专政的国家 建立新民主主义社会和各个革命阶级联合专政的国家 资产阶级革命 无产阶级革命 比较：中国新民主主义革命与社会主义革命 新民主主义革命 社会主义革命 革命 对象 推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义 消灭资本主义制度，建立社会主义制度 革命 性质 资产阶级民主革命 无产阶级革命 相同点及联系 （1）领导力量相同：都是由无产阶级领导的 （2）所属世界革命的范畴相同：都是世界无产阶级革命的 一部分 （3）联系：新民主主义革命是社会主义革命的必要准备， 社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势 对国内： 实现飞跃:实