4.3 合理发展交通运输 第二课时 导学案-2023-2024学年八年级地理上学期商务星球版

4.3合理发展交通运输（第二课时) 【学习目标】 1.说出不同交通运输方式的特点，比较它们在生产生活中的优势和不足。 2.能根据客运、货运的性质和需求，选择恰当的运输方式。 3.了解中国主要公路和航空港的分布特点。 【教学重难点】 重点：了解不同交通运输方式的特点，选择恰当的运输方式。 难点：能根据客运、货运的性质和需求，选择恰当的运输方式。 【教学方法】 自主探究法、点拨法、绘图反馈法、 【教学过程】 新课导入： 请同学们谈谈你外出旅行或者探亲的经历？ 你和家人在选择交通运输方式的时候，考虑了哪些因素呢？ 新课讲授： 合作探究二：交通运输方式的特点和选择 1.交通运输方式的特点 (1)回顾填空：按照运输工具的不同，现代交通运输可分成 和 五种主要方式。 (2)不同交通运输方式各具特点，使用情况也有明显差异。 出示图片和资料，讲解五种交通运输方式各自的优点、缺点和适合运输的货物。 (3)归纳：交通运输方式的特点 运输方式 优点 缺点 适合运输货物 运量大，运费低， 铁路运输 造价高，占地广， 大宗、笨重、长途 受天气影响小 运输成本高 (矿石、木材等) 公路运输 快捷、方便，“从 运量小，耗能多 短徐、量小的货物 门口到门口” 运价较高 水路运输 速度慢，灵活性差， 大宗远途、时间要 运量大，运费最低， 易受天气、水位影响 求不高的货物 速度最快， 价格昂贵，运量最小， 急需、贵重，数 运费最高 易受天气条件限制 量不大的货物 航空运输 2合理选择交通运输方式 在选择交通运输的时候，既要根据交通运输方式的特点，又要根据运送对象的具体和当 地的交通条件要求等综合因素作出最合理的选择。 难点突破：根据客、货运性质和需求，选择恰当的运输方式。 (1)结合上海到武汉不同客运交通方式的比较表，从速度、载客量、票价三方而比较、 认识交通运输方式的的特点及差异。 运输工 速度（千米/小时） 载客量（人） 票价（元/人） 具 汽车 80 40 332 快速列 100 1400 150 车 动车组列车 200 1100 265 轮船 30 1000 60 飞机 800 144 810 贵重或者急需，数量不大，而且距离运输远，宜用 短途，数量不大，容易变质的货物，宜用 大宗笨重货物，距离运输远，宜用 试一试：“我来当参谋” ①一吨活鱼从德州运到济南。（公路运输） ②800吨煤炭从太原运到济南。（铁路运输） ③10万吨大米从武汉运往上海。（内河运输） ④两箱急救药品从北京运往昆明。（航空运输） ⑤新疆的天然气输送到广州。（管道运输》 ⑥上海一公司从天津采购了1000吨海盐。（海洋运输） 2 “动脑筋”：小明同学是个大马虎，下面是他选择的运输方式。是否合适呢？不合适帮他 改正一下 ①从广州运集装箱到天津。（水运）√ ②从山西运煤炭到上海。（公路）×（铁路运输） ③从上海到乌鲁木齐开会，次日到达。（航空）√ ④从上海到重庆沿长江旅游。（铁路）×（内河运输） ⑤在青藏高原上进行科学考察。（公路）√ (2)归纳总结：运输方式的合理选择 贵重或急需的货物、数量不大一一航空运输 短途，容易变质，数量不大一一公路运输 货运方式选择 长途，容易变质，数量大—铁路运输 大宗笨重的货物，远途一一水路或铁路运输 长距离、短时间内必须到达一一航空运输 客运方式选择 短途（城区及周边地带） 公路运输 经济方式一一水运或铁路运输 (3)了解我国的海洋运输和航空运输 海洋运输：我国东部濒临海洋，海岸线漫长曲折，优良港湾众多，发展海洋运输条件优 越。目前与世界上160多个国家和地区建立了航运联系。 航空运输：2008年，中国民航在国际民航组织中己经稳坐第2名的位置，仅次于美国， 成为名副其实的航空运输大国。我国的航空运输以北京、上海、广州为三大枢纽，全国的通 航城市与世界各地航线结成一张大网。形成了以北京为中心的航空运输网，600多条航线联 系亚、欧、非、美和大洋洲的许多国家及国内重要城市。北京、上海、广州、香港是重要的 国际航空港。 (4)选择“绿色”的交通出行方式 课堂练习： 1.现代运输工具中，速度最快、最慢分别是() A.火车、轮船 B.飞机、火车 C.飞机、轮船 D.火车、汽车 2.航空运输不具备的特点是( 3 A.速度快 B.运量大 C.易受天气限制 D.运价高 3.下列运输方式中受天气条件限制最小的是( A.铁路运输 B.公路运输 C.水路运输 D.航空运输 4.目前，我国最重要的运输方式是( A.铁路 B.公路 C.航空 D.水运 5.下列运输方式中，比较灵活、运输量少的是() A.水路运输 B.航空运输 C.铁路运输 D.公路运输 6.下列运输方式中，运输量大、连续性强的是( A.公路 B.航空 C.水运 D.铁路 到2010年底，我国投入运营的高速铁路约75