课时作业（五）两宋政治和军事、辽夏金元的统治-【学易优】2024年高考历史一轮总复习课时分层突破

课时作业(五)　两宋政治和军事、辽夏金元的统治 　一、选择题 １．(２０２３􀅰重庆巴蜀中学高三月考)宋太祖杯酒释 兵权后鼓励武将“择便好田宅市之,为子孙利永 远之业”,多数武将照做.后来宋真宗说:“富家 不用买良田,书中自有千钟粟.安居不用架高 堂,书中自有黄金屋.出门莫恨无人随,书中车 马多如簇.”上述材料反映了宋朝 (　　) A．崇文抑武的治国理念 B．社会价值取向的变化 C．门第观念的逐渐淡化 D．不抑兼并的土地政策 ２．(２０２３􀅰湖北省武汉市高三起点备考卷)宋仁宗 庆历二年(１０４２年),诏令一直在西夏前线指挥 的文臣范仲淹改升武职.范仲淹连上三道奏表, 请求皇帝收回成命,表示绝不能接受自己成为一 个武官.这表明范仲淹 (　　) A．具有淡泊名利的高贵品质 B．反对朝廷干预前线指挥作战 C．沾染飞扬跋扈的骄傲姿态 D．深受“崇文抑武”风气影响 ３．(２０２３􀅰重庆高三月考)从唐代中后期到宋朝,宰 相逐渐被纳入到政务裁决和执行部门的体系之 中,更多地作为“参总庶务”的政务官而不是“坐 而论道”的咨询者.这一看法揭示出,唐宋时期 中枢权力的演化趋势是 (　　) A．中央行政分工明确 B．中枢体系运转有序 C．专制皇权不断加强 D．宰相地位逐步抬升 ４．(２０２３􀅰湖南三湘新发展联合高三起点调研考试) 下表所示是中国古代某次变法的部分改革措施,据 此可知,这场改革 (　　) 领域 措施 经济 采购物资“徙贵就贱,用近易远” 设“市易务”,干预商品流通 青黄不接之时,政府借钱或粮食给农民 民户可纳钱代役 鼓励兴修水利 清丈土地,分九等田收取赋税 续表 领域 措施 军事 在各路设负责操练军队的将官 把农民编入保甲,农闲时进行军事训练 A．实现了富国强兵的目标 B．强化了国家的基层控制力 C．阻碍了商品经济的发展 D．缓和了统治集团内部矛盾 ５．(２０２３􀅰广东惠阳中山中学、龙门中学、惠州仲恺 中学高三第一次质量检测)北宋时,宰相和枢密 院各掌文武二柄,彼此牵制.只有当战事爆发 时,宰相才会兼任枢密院长官,兼具文武大权于 一身.进入南宋后,出现了宰相长期兼任枢密院 长官的现象.这一变化说明 (　　) A．皇帝与士大夫共治天下 B．北宋冗官问题弊端显露 C．南宋面临国防压力更大 D．宰相权力反弹威胁皇权 ６．(２０２３􀅰江苏南通高三质量监测)史载:契丹旧 俗,事简职专,官制朴实􀆺􀆺至于太宗,兼制中 国,官分南北,以国制治契丹,以汉制待汉人.该 设置有利于 (　　) A．巩固多民族国家的统一 B．农耕文明的发展 C．避免北方游牧民族袭扰 D．政治中心的稳定 ７．(２０２３􀅰安徽省 A１０联盟高三开学考试)下表为 西夏流通货币统计情况.这体现出 (　　) 类型 主要代表 西夏发行 汉文货币 元德通宝 西夏文货币 贞观宝钱 北宋货币 祥符元宝、通宝 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰８３４􀅰 高考总复习􀅰历史 A．西夏的货币体系混乱不堪 B．宋夏和平推动两地的经济发展 C．中原与西夏地区交往密切 D．宋夏贸易中西夏居于优势地位 ８．(２０２３􀅰潍坊模拟)神册六年(９２１年),耶律阿保 机对大臣道:“凡国家庶务,钜细各殊,若宪度不 明,则何以为治? 群下亦何由知禁”,于是命大臣 “定治契丹及诸夷之法,汉人则断以«律令»”.这 一举措 (　　) A．打破了农耕和游牧文明的隔阂 B．基于辽境内政治经济不平衡 C．反映了儒家成为治国指导思想 D．旨在完善辽朝法律制度建设 ９．(２０２３􀅰济南模拟)汉唐王朝对内陆边疆地区往 往通过册封和朝贡实施控制,很不稳定.元朝则 以宣慰使、安抚使、千户等官职封予各少数民族 首领,其职类、承袭、贡赋和征发等遂形成一定制 度.元朝这一举措 (　　) A．扩大了地方官员的职权范围 B．通过恢复分封制度以巩固统治 C．推动了统一多民族国家发展 D．实现对少数民族地区直接管理 １０．(２０２３􀅰重庆南开中学高三检测)元大都“去江 南极远,而百司庶府之繁,卫士编民之众,无不 仰于江南”,因而,划直修凿大都通往江南的京 杭大运河已是势在必行.同时,从江苏刘家港 入海,北上至界河口(今天津大沽)的海上运输 也开辟全线通航.这些交通建设的创举 (　　) A．使大都成为国际性商业大都会 B．极大地缩小了南北经济差距 C．得益于多民族统一国家的重建 D．组成以大都为中心的交通网 二、非选择题 １１．(２０２３􀅰山东省泰安市模拟)历史地图包含了政 治、经济、文化等多种 信 息.阅 读 材 料,回 答 问题. 材料 对比图１、图２,