课时作业（十九）中古世界的多元面貌-【学易优】2024年高考历史一轮总复习课时分层突破

课时作业(十九)　中古世界的多元面貌 　一、选择题 １．(２０２３􀅰四川省成都市高三摸底考试)在中世 纪圣经学者哲罗姆写作的«名人传»中,前三位 人物依 次 是 使 徒 彼 得、主 教 雅 各、使 徒 马 太. 在１３３８年彼特拉克所作的«名人传»中,人物 列传顺序则按照古罗马国王的世系撰写.这 一变化体现出 (　　) A．宗教信仰的衰落 B．世俗价值观念的发展 C．封建王权的建立 D．罗马政治制度的复兴 ２．(２０２３􀅰广东省七校联合体高三第一次联考)有学 者指出,１１世纪的西欧,在封建主义制度下,没有 一个人是至高无上的统治者.如果一个封臣拒绝 履行他应尽的义务,国王有权强制执行.如果一 个国王侵犯了封臣的权利,封臣们也可以联合起 来反对他,并对国王加以限制.这说明,封君与封 臣之间 (　　) A．在社会关系上平等互利 B．体现出契约关系 C．存在着森严的社会等级 D．在经济上相互制约 ３．(２０２３􀅰江苏镇江高三模拟)西欧中世纪的城市 中不管是市长、法官、贵族、教士或作坊主、商人, 还是受雇佣的帮工、学徒,乃至从农村逃来而住 满期限的农奴,尽管财产方面存在差别,然而在 法律身份上都是平等的自由人.他们可以自由 支配他的财产,如同自由支配他的人身一样,而 不受领主的管制.这一状况 (　　) A．加剧了西欧的分裂割据局面 B．削弱了君主专制统治 C．促进了西欧商品经济的发展 D．有利于教会控制城市 ４．(２０２３􀅰天津市和平区高三模拟)从１０世纪开始西 欧的城市逐步发展复兴,他们通过斗争和赎买政策 取得了城市的自治权,甚至有的城市成为城市共和 国.这一现象的出现 (　　) A．说明城市市民已经转化成为资产阶级 B．为西欧统一市场的形成奠定了基础 C．使农村的封建经济开始大规模解体 D．为西欧社会逐步转型提供了条件 ５．１０~１１世纪,英格兰的修道士艾尔弗里克曾说 过:僧侣是祈祷的人,骑士是作战的人,农民是劳 作的人.商人的地位不被承认,没有被纳入这个 序列中.这体现了中世纪的西欧 (　　) A．从社会分工的角度构建理想社会 B．城市工商业活动冲击了教会统治 C．关注全体成员应承担的社会责任 D．教会神职人员独享世俗的统治权 ６．(２０２３􀅰安徽省高三第一次教学质量检测)早在 阿拉伯帝国成立之初,积极网罗各种人才为帝国 服务,同时,组织力量大力翻译和研究古代希腊、 波斯和印度的文化典籍与著作.经过长期的努 力,帝国境内的希腊文化、波斯文化、印度文化和 阿拉伯的传统文化被整合起来,形成一种崭新的 阿拉伯文化.这反映了阿拉伯帝国 (　　) A．促成了东方文明的勃兴 B．具有东西方文明交流桥梁作用及创新精神 C．改变了西方文明的进程 D．在东西方社会转型过程中起到了积极作用 ７．(２０２３􀅰山西省三重教育高三开学摸底考试)日本 历史上的八位女天皇中只有两位是在大化改新前 登基的,其他女天皇均在大化改新后执政.大化 改新后普通妇女依旧享有财产继承权,甚至出嫁 后的女子也可以在父母死后分得财产.在婚姻关 系上,男女双方的自由度是一样的,男子可以再 婚,女子也可以再嫁.据此可知大化改新 (　　) A．化解了性别带来的社会矛盾 B．维持了女性较高的社会地位 C．赋予了女性更多的政治权利 D．促进了国民家庭生活的和谐 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀅰９６４􀅰 课时作业 ８．(２０２３􀅰北京市海淀区高三二模)古代美洲的印 第安人创造了灿烂的文明.观察下图,下列对其 描述正确的是 (　　) A．玛雅人在①处建造了大量金字塔庙宇 B．阿兹特克人在②处发明“浮动园地” C．印加帝国在③处修建完善的道路系统 D．印第安人在④处开凿了巴拿马运河 ９．(２０２３􀅰安徽A１０联盟高三摸底)下表为古代美洲 玛雅人的婚姻习俗.这些习俗 (　　) “婚役” 婚前,男子要在女方家里居住六七年之 久,帮岳父打“长工”,如果表现不好,岳 父可将男子赶走,男子就会成为众人的 笑柄 “聘礼” 男子必须要准备比较贵重的聘礼,常常 给男子再婚带来很大的经济压力 A．助长了玛雅社会的奢侈之风 B．维护了贵族等级制度 C．有利于增强玛雅社会的稳定 D．提高了女性社会地位 二、非选择题 １０．(２０２３􀅰河北省“五个一”名校联盟高三年级摸 底考试)阅读材料,完成下列要求. 材料　下面是一本历史教科书前三个单元编排 和主要内容的初稿.现在要新增一课“古代非 洲和美洲”,主要内容是“４~１５世纪非洲出现 的一系列国家,阿拉伯商人用印度、中国的手工 业品交换当地的黄金、象牙和奴隶”.“印第安 人