3.1 世界是普遍联系的(随堂作业）-【名师课堂】2023-2024学年高二政治名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版必修4）

学科网 学种网票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 第三课 把握世界的规律 3.1世界是普逼联系的 考点剖析 考点1联系的普逼性、客观性与多样性 例1.（2023·辽宁统考高考真题)“春分之日，玄鸟至"(《逸周书时训解》)。在周代，古人就 已经靠观察燕子等候鸟春归的时间来确定节气、规划农时。中原地区的燕子多是在春分前后飞 回筑巢育雏，周天子便在春分之日祭祀神灵，祈求子孙繁茂。由此可见() ①人能借观察燕来与春到间的关系把握自然变化规律 ②依据对规律的认识去规划农时属于实际的农耕活动 ③将燕来与子孙繁茂相联系是对客观对象反映的结果 ④把握燕来与人活动的联系是为了实现人与自然和谐 A.①③B.①④C.②③D.②④ 考点2用联系的观点看问题 0N 例2.(2023·浙江统考高考真题)在数字中国建设中，非公有制经济也不缺位。为满足中小 企业实现数字化和升级数字化水平需求，华为公司制定了“支持伙伴，做广覆盖“和“产品做强， 伙伴自主“两大原则，研发、销售、营销、供应、服务等部门严格按照原则达标。通过产品研 发，提升产品性能，优化交易平台，降低伙伴销售产品和服务的难度：提升伙伴营销能力，创 造新商机：建设区域仓，帮助伙伴灵活快速供应产品：建设授权服务中心，补齐服务中小企业 数字化的“最后一公里”。各部门密切合作，高效运行，满足了中小企业伙伴的需求。 结合材料，运用《经济与社会》《哲学与文化》相关知识，回答下列问题： (1)简要说明毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展的原因。 原创精品资源学科网独家享有版权。侵权必究！ 1 6学科网 学种闪票创，让学司更容易！ .cO JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 (2)系统优化方法是整体与部分（系统与要素）辩证关系的具体运用。简要分析华为公司是如 何运用系统优化方法服务好中小企业的。 拓展练 3.(2022·海南高考真题)海南省坚持“全省一盘棋、全岛同城化”，突出城乡一体、陆海统筹、 山海联动、资源融通，把全岛作为一个整体来统一规划、建设和管理，积极打造区域协调发展 新格局，推动自贸港高质量发展。材料蕴含的哲学道理是() ①海南整体发展服务于各区域高质量发展 ②人们可以根据自身意愿建立各个区域间的联系 ③坚持系统观，用综合的思维方法认识海南的发展 ④区域协调发展有助于实现海南整体发展的最优目标 A.①②B.①④C.②③D.③④ 4.(2022·辽宁·高考真题)2021年入选中国“百年百大考古发现”的合浦汉墓群印证了史籍关 于汉代海上丝绸之路的记载，其中出土大量来自东南亚、南亚及地中海等区域的玻璃器。广西 合浦作为航线东端起点，虽地处相对落后的边陲，其玻璃器制作水平却高于中原。可见() ①海上丝绸之路沿线存在着跨区域的文化与技术交流 ②合浦所处的地理位置构成了其与外界联系的不利条件 ③海上丝绸之路是人们出于需要基于实际建立的人为联系 ④合浦玻璃器制作水平提高表明海上丝绸之路目标的实现 A.①③B.①④C.②3D.②④ 5.(2023·海南·模拟预测)为方便居民生活，A市制定保障物流畅通、促进产业链供应链稳 定的措施，全力推进物流保通保畅工作。当地坚持不见面交货、通勤车卡口备案、为周期性进 出查验点的货运车辆开辟绿色通道等经验做法，确保货运车辆有序通行，坚决杜绝“一刀切”、 随意限制和劝返货运车辆等行为。上述做法蕴含的辩证法道理是() ①要善于将自在事物的联系转化为人为事物的联系 ②人们建立新的具体联系要符合社会发展规律 ③要充分利用条件，使要素功能得到最大化发挥 ©⊙原创精品资源学科网独家享有版权.侵权必究！ 6学科网 学种闪票创，让学司更容易！ JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 ④要准确分析和把握推动事物发展的各种条件 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.(2023·吉林统考模拟预测)吉林是农业大省，我国重要的商品粮基地。近年来，从拉升 粮食产业链，到提质特色农业产业链，牡大种养循环产业链，吉林着力做强“三链”促进三产融 合，推动乡村产业高质量发展。从哲学上看，推动三大产业融合发展，要做到（) ①立足一产的基础地位，打好吉林发展根基 ②树立全局观念，推动三大产业的融合发展 ③把握联系多样性，力争三大产业系统优化 ④坚持整体性思维，实现三大产业同步发展 A.①②B.②③C.①④D.③④ 7.(2023山东菏泽山东省鄄城县第一中学校考三模)2022年12月26日，新成昆铁路全 线通车运营。新成昆铁路将中老铁路与通往西南、西北的铁路有效连接，不仅使攀西地区在四 川南向开故中的战略地位得到巩固和提升，也使得四川内陆开放高地的作用进一步发挥。这表 明() ①人为事物的联系更利于满足人类自身需要 ②正确把握事物间的联系可以促进事物发展 ③事物内部