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2.4噪声的危害和控制
精潮细解讲义
知识点1:噪声的危害和控制
1、噪声
物理学角度定义:噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
从环境保护角度来讲:凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产
生干扰的声音都属于噪声。
噪声的波形图如下:
由图像可知噪声的振动是杂乱无章的。
2、噪声的等级
以分贝(dB)为单位米表示声音强弱的等级。
下图为人们对不同强度的声音的感觉,听觉下限0B:为保护听力应控制噪声不超过90迟:为
保证工作学习,应控制噪声不超过0B:为保证休息和睡眠应控制噪声不超过50dB:
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人的感觉
声音强弱
刚刚引起听觉
0 dB
保证休息和睡眠
≤50dB
保证工作和学习
≤70dB
保护听力
≤90dB
3、噪声的危害
见重点
使人烦躁、注意力不集中:
使人的听力受到严重影响并产生神经衰弱等疾病:
高强度的喉声可能损坏建筑物。
4、控制噪声
声音是由物体的振动产生的
在声源处
通过介质传播
控制方法→在传播过程中
↓
入耳
在人耳附近
双重包
控制措施如下图所示:
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在声源处
在传播过程中
在人耳附近
请保持安部
关上门窗
耳罩
增加绿化
耳塞
减弱噪声的方法:
在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
典例分行
点
噪声及其米源
1.下列声音届于喉声的是()
A.修理工检修汽车时仔细听发动机发出的声音
B.央视春节晚会现场响彻演播厅的锣鼓声
C.做探究实验时小林和小刚轻声的交谈
D.从正在装修的邻居家传来的电锯声
2.物理老师正在上《声音的产生与传播》一课,对于学生小星而言,下列属于噪声的是()
A.同桌小芳回答问题的声音
B.隔壁班朗读语文的声音
C.物理老师被音叉发出的声音
D.物理老师讲课的声音
3.从环境保护角度来说,下列属于噪声的是()
A.音乐课堂传出的小提琴声
B.坐在报告厅听到台上雄辩有力的演讲声
C.图书馆看书时从操场传来的体有老师口令声
D.做体操时学校播放广播体操音乐
4.从环境保护角度来说,下列不属于噪声的是()
A.马路上人群的喧闹声
B.马路上车辆的马达声
C.建筑工地上嘈杂的各种响声
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D.课堂上老师的讲课声
2
“品
点
,声音的等级和噪声的危害
5.下列是声音等级的单位的是()
A.m
B.s
C.Hz
D.dB
6.为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过()
A.50dB
B.70dB
C.90dB
D.110dB
7.有甲、乙两个发声体,第一次由甲发声体单独发声,由仪器测得为62B:第二次由乙发声体单
独发声,由固定在同一地方的仪器测得为45B.下面几个判断中正确的是()
A.甲发声体距离仪器一定远
B.乙发声体距离仪器一定远
C.甲发声体距离仪器可能近
D.以上三种分析都不对
8。声音对人体,有有利的一面,也有有害的一面,噪声对人的危害极大,噪声污染决定于()
A.声调的高低变化
B,响度的大小
C.音色的不同
D,声波的杂乱无章
2中
“
点
防治噪声的途径
9.声音是一种常见的现象,与我们生活密切相关,关于声音,下列说法正确的是()
A.利用回声可以测地球到月球间的距离
B.用大小不同的力先后敲击同一音叉,音义发出的音调会不同
C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱嗓音
D.超声波在医学上能粉碎结石是因为超声波具有能量
10,控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声措施的说法,正确的是()
A.道路旁植树是阻断噪声的传播
B.城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C.摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
D,工厂用的防噪声耳罩是防止噪声的产生
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11.伴随现代社会的高速发展,噪声己严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是直接控制
噪声措施的是()
9摩托车消声器
B.
道路的隔声板
C
防噪声耳罩
D
噪声监测仪
12.2013年3月,世界卫生组织将“中国爱耳日”确定为“国际爱耳日”。2022年3月3日是第
23个“全国爱耳日”。降低噪声影响,守