专题09 文言文阅读-【中职专用】2024届高三语文（高职高考）一轮复习备考指南（广东适用·3+X）

广东高职高考2024年一轮复习 文言文阅读 从近几年广东省高职高考真题来看，对文言文阅读的考查主要有如下特点：从用词看，主要使用文言常用词与次常用词，非常用词出现的概率较小，即使有，一般都会加以注释，没注释的也不会妨碍对全文的理解，在题目中不涉及对这些非常用词的考查；从文体看，多选用记叙性文章，且多为人物传记；从内容看，多以讲述故事、刻画人物为主，多赞美主人公清廉正直、仁厚孝顺、智勇双全等传统美德，同古代文化背景知识的联系较为松散，很少用典；从整体文风看，选文都是较典范的文言作品，语言朴实、易懂。 考情直击 年份 考点 题型 分值 2019 实词含义：虞、让、懵、遣；文言句式：被动句、状语后置 句、省略句、判断句、宾语前置句；文意理解，归纳要点；翻 译（两个短句）（选文《许有壬传》） 3道选择题+2道翻译题 17分 2020 实词含义：问、破、术、谢；文言句式：被动句、状语后 置句、判断句、省略句，词类活用：名词活用作动词；文意理 解，归纳要点；翻译（一个长句）（选文《楚子发母》） 3道选择题+1 道翻译题 17分 2021 实词含义：过、蛰、靡、喻；文言句式：宾语前置句；文意理 解，归纳要点；翻译（两个短句）（选文《司马季主论卜》） 3道选择题+2 道翻译题 17分 2022 实词含义：辟、属、比、如；虚词含义：之；文意理解，归 纳要点；翻译（两个短句）（选文《杨震仲传》） 3道选择题+2 道翻译题 17分 2023 实词含义：彻、县、说、与；文言句式：判断句、省略句、 宾语前置句，词类活用：名词活用作动词；文意理解，归纳要 点；翻译（两个短句）（选文《晏子春秋·晋欲攻齐使人往观 晏子以礼待而折其谋》） 3道选择题+2 道翻译题 17分 考情直击 复习目标： 1.能理解常见文言实词在文中的含义。 2.能理解常见文言实词在文中的意义和用法。 3.能理解与现代汉语不同的文言句式和用法。 4.能翻译文中的句子。 5.能理解文章内容，概括作者在文中的观点态度。 高考文言文阅读文段虽出自课外，但考点多来自课内，所以考生在复习时，要立足课内,以初中、中职课本所学古诗文中常见的120文言实词和18个文言虚词以及4种文言句式为主要知识点。因此，复习时，要立足课内，延伸至课外。进行120个文言实词、18个文言虚词和四种文言句式的识记，要求准确理解实词和虚词；在学习过程中要注意文言实词在语法上的四个特点：一词多义、词类活用、通假字、古今异义；要掌握判断句、被动句、省略句和倒装句四种特殊句式和六种常见的固定句式，对句式进行准确判断，同时能灵活运用这些知识来正确翻译句子和理解文意。文言文翻译要注意六字法：留、换、删、补、调、变。同时要掌握文言文筛选信息和归纳要点的方法和解题技巧。 PART.01 真题演练 阅读下面的文言文，完成1～4题。（2023年广东省高职高考真题） 晋平公欲伐齐，使范昭往观焉。景公觞之，饮酒酣，范昭曰：“请君之弃樽。”公曰：“酌寡人之樽，进之于客。”范昭已饮，晏子曰：“彻樽，更之。”樽觯具矣，范昭佯醉，不说而起舞，谓太师曰：“能为我调成周之乐乎？吾为子舞之。”太师曰：“其臣不习。”角单范昭趋而出。 景公谓晏子曰：“晋，大国也，使人来将观吾政，今子怒大国之使者，将奈何？”晏子曰：“夫范昭之为人也，非陋而不知礼也，且欲试吾君臣，故绝之也。”景公谓太师曰：“子何以不为客调成周之乐乎？”太师对曰：“夫成周之乐，天子之乐也。调之，必人主舞之。今范昭人臣，欲舞天子之乐，臣故不为也。” 范昭归，以报平公，曰：“齐未可伐也。臣欲试其君，而晏子识之；臣欲犯其礼，而太师知之。”于是辍伐齐谋。 仲尼闻之曰：“善哉!不出于尊俎之间，而折冲于千里之外，其晏子之谓也。而太师其与焉。” （选自《晏子春秋·晋欲攻齐使人往观晏子以礼待而折其谋》） 1．对下列语句中加点词的解释，不正确的一项是（  ）（3分） A．彻樽，更之。 撤除 B．樽觯具矣。  准备好 C．不说而起舞。 通“悦”，高兴 D．而太师其与焉。 赞同 2．对下列语句中相关文言现象的分析，不正确的一项是（  ）（3分） A.“景公觞之” 的“觞”是名词的意动用法。 B．“夫成周之乐，天子之乐也”，是判断句。 C．“以报平公”，“以”之后省略了宾语。 D．“其晏子之谓也”，是宾语前置句。 D [解析] 与是帮助、援助的意思 A 觞原义是酒器，此处名词活用为动词指“向人敬酒” 3．下列对原文的理解，不符合文意的一项是（  ）（3分） A．太师认为，以范昭的身份地位，是没有资格成为周之乐配舞的。 B．齐景公在接待范昭的时候，并没有理解晏子和太师当时的做法。 C．范昭的计谋