第11课 中国古代的民族关系与对外交往 -【有效历史教学】2023-2024学年高二历史无忧备课课件（选择性必修1：国家制度与社会治理）

在中国漫长的历史进程中，各民族迁徙汇聚，交流互补，冲突交融，推动了中国统一多民族国家的发展。各民族之间既有和睦相处，也有冲突矛盾，民族交往交流交融是主流。 第四单元导言 【秦汉时期】 建立了统一多民族封建国家 【魏晋南北朝时期】 各民族大迁徙、大交融 【隋唐时期】 各民族在大一统条件下大交融、大发展 【宋辽夏金时期】 政权并立，各民族的交往交流交融并未中断 【元明清时期】 统一多民族国家得到巩固和发展，多元一体民族格局逐渐稳定 第11课 中国古代的民族关系与对外交往 选择性必修一第四单元：民族关系与国家关系 课标：了解中国古代的民族政策和边疆管理制度，认识中国作为统一多民族国家的发展历程，以及中国古代处理对外关系的体制。 素养：1、通过中国古代的民族政策和边疆管理制度的演变，从“家国情怀”角度认识民族政策和边疆治理对巩固统一多民族国家的重要意义 2、了解中国古代对外交往的基本史实，从“历史解释”认识古代中国对外交往的特点及影响 一、战与和，融与合——古代中国的民族关系 自主归纳学习：阅读课本前三个子目，结合表格梳理从秦至清民族关系发展的史实 朝代 民族关系或分布 中央民族管理机构 边疆管理措施（机构、政策、举措） 秦 汉 隋 唐 宋 元 明 清 1.秦朝 统一多民族国家历史的开始 夫余 乌桓 氐 东北：夫余、乌桓 北方：匈奴 西北：羌、氐 南方：夷、越 典客、典属国（管理民族事务） 北逐匈奴筑长城 南抚夷越设三郡 （南海郡、桂林郡、象郡） 周边民族分布 （一）秦汉时期的民族关系 —— 统一多民族国家的建立 中央管理机构 边疆管理措施 （一）秦汉时期的民族关系 —— 统一多民族国家的建立 2.汉朝 统一多民族国家历史的巩固 周边民族分布 北方：北匈奴；西北：乌孙 南方：南匈奴 东北：乌桓、鲜卑 中央管理机构 大鸿胪（秦朝典客演变而来） 边疆管理措施 匈奴：和亲与战争 和亲政策 汉初 军事打击 汉武帝时 三次出击匈奴 东汉89年窦宪出击北匈奴 西域都护府：作为管理西域的军政机构 河西四郡：成为中原前往西域的要道 护乌桓校尉：监领东北乌桓、鲜卑各部 屯戍政策：开发边疆，移民屯田 班固《燕然山铭》石刻 （一）秦汉时期的民族关系 —— 统一多民族国家的建立 2.汉朝 统一多民族国家历史的巩固 屯戍政策：开发边疆，移民屯田 （1）含义：“屯田戍边”的意思是我国防守边疆的一项重要措施。屯田指汉代以来历代政府为取得军队给养或税粮，利用兵士和农民垦种的荒废田地。戍边顾名思义就是在边疆守卫的意思。 西汉的屯田，是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是边塞防御的手段之一，同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒，不仅从事农业生产，而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战，对确立汉朝在西域的统治，起到了重要的作用。 —刘永强《两汉西域经济研究》 探究思考：结合史料指出汉朝在边疆的屯戍政策的影响？ （2）作用： ①有利于抵御匈奴的侵扰 ②解决了军粮问题， ③促进了边疆地区的开发和经济发展； ④有利于民族之间交流交往交融。 （二）魏晋南北朝时期 —— 各民族大迁徙、大交融 丹阳郡 五胡内迁、民族交融 1、背景：汉王朝的军事征服以及他们为弥补中原兵力和劳力不足而对各少数民族的招诱。 2、表现 三国：蜀、吴加强对南方少数民族地区的治理 西晋：内迁少数民族卷入西晋宗室夺权斗争，并逐渐主导局势 颁给内迁少数民族酋长“晋归义羌侯”印 北朝：北魏孝文帝汉化改革 西晋亡后开始建立政权，学习汉族典章制度，各族频繁接触，通婚杂居 3、影响：内迁的外族逐渐由游牧转向农业定居，胡汉文化相互影响渗透，促进了民族交融；带动了江南地区的开发； （三）隋唐时期 —— 各民族在大一统条件下大交融、大发展 1.隋朝 蕃客朝贡使至，鸿胪寺勘风俗衣服、贡献物色、道里远近，并具本国王名录报。 ——王溥《五代会要》卷18《诸司送史馆事例》 周边民族分布 西北：东突厥、吐谷浑 北方：东突厥 西南：党项 东南：岭南百越、流求 中央管理机构 尚书省的礼部及鸿胪寺 礼部司：负责朝聘及册封各民族首领的礼仪 主客司：负责各族朝见事宜 鸿胪寺：负责宾客接待礼仪 边疆管理措施 ①周边民族先后归附隋朝（突厥、吐谷浑、党项等） ②加强对岭南地区各族的治理（册封谯国夫人） ③在边疆推行郡县制（往往任用少数民族豪酋大姓 任郡守、县令。（因俗而治）） ④加强了与流求的联系 “自古帝王虽平定中夏，不能服戎狄，朕才不逮古人，而成功过之，自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。”