云南省德宏地区2022-2023学年九年级下学期学业水平模拟考试历史试题

保密＊考试结束前 2023年九年级学业水平模拟考试 历史试题卷 （全卷两个大题，29个小题， 共8页；考试时间： 75分钟， 满分100分） 注意事项： 1. 本卷为试题卷。考生必须在答题卡上解题作答。 答案应书写在答题卡的相应位置上，在试 题卷、草稿纸上作答无效。 2. 考试结束后， 请将试题卷和答题卡一并交回。 第1卷 选择题（共50分） －、 选择题（本大题共25个小题， 每小题2分， 共 so 分。在每个小题给出的四个选项中， 只有 一项是最符合题目要求的， 用2B铅笔在答题卡中相应题号位置处填涂。） 1. 普遍使用磨制石器、种植水稻、建造杆栏式房屋、 过着定居生活的原始人类是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡人 D. 半坡居民 2. 李华同学在研究历史时抄写到如下史料 ＂一法度衡石丈尺。 车同轨。 书同文字。”他所研究的 帝王可能是 A. 齐桓公 B. 商鞅 C. 秦始皇 D. 汉高祖 3. 历史图片是浓缩的历史， 是对客观历史进程更直观、更简明的反映。 一位同学在自主学习中 搜集到以下四幅图片， 下列对图片解读正确的一项是 图一司母戊鼎 图二曲辕犁 图三玄樊西行 A. 图一为我们研究西周时期的历史提供了重要史料 B. 图二的生产工具节省了人力，更有利于灌溉农田 C. 图三的高僧传播了佛法， 为中日友好交往作出了重要贡献 D. 图四描绘了北宋时期商品经济发展和都市的繁荣景象 4. 据《宋史·孝宗本纪》记载， 孝宗为岳飞平反， 追谥号为岳武穆、岳太师等， 并按照最高开国 将帅的规格进行改葬， 还建立了岳庙。 世人将此举称为 “平反昭丐 ＂， 以表达对岳飞的追思。 下列表述与此相关的是 A. 率军抗金，精忠报国 C. 收复台湾， 维护主权 B. 组织抗元， 宁死不屈 D. 斥逐沙俄，捍卫统一 九·历史·第1页（共8页） 2023年九年级学业水平膜拟考试 历史参考答案 －、 选择题（本大题共25小题， 每小题2分， 共50分） 题 可口 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答 案 C C D A A D B D A C C D B 题 亏口 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答 案 A B C A B D C B B C D A 二、 非选择题（本大题共4 小题， 第26题10分， 第27题12分， 第28题14分， 第29 题14分， 共50分） 26. 阅读材料， 回答间题。 (10分） ( 1)措施：废除井川制；允许土地自由买卖；鼓励耕织， 生产粮食、布帛多的人可 以免除摇役；统一度量衡。 （任意两点， 2分） ( 2)评分说明：学生能够围绕北魏孝文帝改革的评价等提出观点均可， 2分；理由说 明史论结合即可， 4分。 （能够从材籵或所学知识中选择史实作为依据， 2分； 对观点进行简要解释， 2分） 示例一 观点：北魏孝文帝改革加速了北魏国家和拓跋民族的衰亡， 消极作用大于积极 作用。 (2分） 理由：北魏孝文帝主持的改革， 在实施过程中不加扬弃的全盘汉化， 使尚尤文 化积淀的鲜卑族人强行接受汉族文化，严重消蚀了北魏国家和民族的锐气与活 力；他的改革使北魏的军事力量被削弱， 激化了社会矛盾与冲突；北魏孝文帝 改革虽然一度使北魏强盛，但是在孝文帝死后仅30余年便迅速分崩离析， 走向 灭亡了。 因此， 我认为北魏孝文帝改革加速了北魏国家和拓跋民族的衰亡， 消 极作用大于积极作用。 (4分） 示例二 观点：北魏孝文帝改革促进了北方民族的交融， 积极因素远远大于消极因素。 (2分） 理由：大多数学者则认为， 孝文帝作为一个少数民族的统治者， 为了巩固国家 政权， 抛弃民族偏见， 坚决推行改革。 他的改革措施， 积极因素远远大于消极 因素， 客观上加速了拓跋族迈入先进民族经济、政治、文化体系的步伐， 对北 方的经济发展、政治安定、文化复兴， 对消除汉族、鲜卑族之间的隔闵， 促进 民族交融，酝酿、 培育隋唐时期繁荣的经济与灿烂的文化， 都作出了重大的贡 献， 应该给予充分的肯定。 因此， 我认为北魏孝文帝改革促进了北方民族的交 融， 积极因素远远大于消极因素。 (4分） ( 3)认识：改革是社会进步的强大动力；改革的措施一 定要顺应历史发展的潮流； 改革要制定适合本国国悄的制度、措施等。（答案不唯一，符合题意即可，2分） 九·历史参考答案 第1页（共2页）