《大学之道》课件28张 2023-2024学年统编版高中语文选择性必修上册

林觉民 祁发宝 逆行者 大学校训中的《大学》格言 华东理工大学 大学之道，在明明德，在新民，在止于至善 Add your title 华中科技大学 明德厚学 求是创新 Add your title 香港大学 明德格物 Add your title 厦门大学 自强不息 止于至善 Add your title 中国政法大学 明德任责 大学之道 -----《礼记·大学》 《礼记》又名《小戴礼记》、《小戴记》，成书于汉代，为西汉礼学家戴圣所编。 《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，共二十卷四十九篇 ，书中内容主要写先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学、教育、政治、美学思想，是研究先秦社会的重要资料，是一部儒家思想的资料汇编。 《礼记》中记载的古代文化史知识及思想学说，对儒家文化传承、当代文化教育和德行教养，及社会主义和谐社会建设有着重要的影响。 作品简介 作者简介 戴圣，西汉官员、学者，西汉今文礼学“小戴学”的开创者。生卒年不详，字次君，世称小戴，西汉梁（郡治在令河南商丘）人。 戴圣一生以学习儒家经典为主，与叔父戴德俱学《礼》于后苍，二人合称为“大小戴”。 宣帝时立为博士，参与石渠阁论议，任九江太守，编成《小戴礼记》即今本《礼记》。 作品简介 《大学》相传是孔子门生曾参于春秋末年战国时期所作，原本是《礼记》中的一篇，宋代人把它从《礼记》中抽出来，与《论语》《孟子》《中庸》相配合，后朱熹撰《四书章句集注》，便成了“四书”之一，这对中国的传统文化乃至整个社会都产生了极大的影响。“大学之道”是《大学》开篇的第一句。 作者简介 曾子（前505年－前435年），名参，字子舆，鲁国南武城（今山东平邑，一说山东嘉祥）人。春秋末年思想家，儒家大家，孔子晚年弟子之一。其父曾点，字皙，七十二贤之一，与子曾参同师孔子。 倡导以“孝恕忠信”为核心的儒家思想，“修齐治平”的政治观，“内省慎独”的修养观，“以孝为本”的孝道观。曾子参与编制了《论语》、撰写《大学》、《孝经》、《曾子十篇》等作品，被后世尊为“宗圣”，成为配享孔庙的四配之一，仅次于“复圣”颜渊。 活动一：走近经典，释疑“大学之道” 何为“大学”？ 《大学》是体现儒家思想的一篇政论文。 “大学”意思： ⑴大人之学 ：“大学”是相对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是大人之学。古人八岁入小学，学习“洒扫应对进退、礼乐射御书数”等文化基础知识和礼节。 ⑵治国安邦的大学问 ：古人十五岁入大学，学习伦理、政治、哲学等“修己治人，治国安邦”的大学问。 后一种含义其实也和前一种含义有相通的地方，同样有“博学”的意思。 何为道？ 本意指“道路”， 引申出包括宗旨、规律等，课文指宗旨。 活动二：吟诵经典，理解“大学之道” 大学之道是什么？ 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 为什么？ 知止而后有定；定而后能静；静而后能安；安而后能虑；虑而后能得。 物有本末，事有终始。知所先后，则近道矣。 怎么做？ 古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家； 欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者， 先诚其意；欲诚其意者，先致其知；致知在格物。 物格而后知至；知至而后意诚；意诚而后心正；心正而后身 修；身修而后家齐；家齐而后国治；国治而后天下平。  实现途径：自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本 活动三：叩问经典，理解“大学之道” 第一组：逐字翻译“是什么”，如何理解“明明德”“亲民”“止于至善”？三者关系怎样？ 第二组：逐字翻译“为什么”，联系生活，就这部分内容谈谈你的理解。 第三组：逐字翻译“怎么做”，如何理解八目及之间的关系，结合生活谈你的理解。 译文：大学的宗旨在于彰明美德，在于亲近爱抚民众，在于达到道德修养的最高境界。 重点字词： （1）大学之道：指穷理、正心、修身、治人的根本原则。 （2）明：动词，彰明。 （3）明德：美好的德性。 （4）亲民：亲近爱抚民众。一说“亲”当作“新”，“新民”即使天下人去旧立新，去恶向善。 （5）止：至，到。 大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。 第一组 从他们的事迹里，你能感悟出关于“大学之道”的哪些道理？ 第一层：明明德 擦拭自己身上本来有的善德，使之彰显。 第二层：亲民 将这种善德与爱播撒到民众身上。 第三层：止于至善 将完美道德境界作为达到的目标不断追求。 层层递进 表达了儒家一贯倡导的以教化为手段、以德政为目的的施政主张。 “三纲领”之间是怎样的关系？ 研读文本 这三个纲领构成一个由低级到高级、由个体到群体的完整社会体系，它表达了儒家一贯倡导的以教化为手段、以德政为目的的施政主张。 明明德 内圣 侧