内容正文:
地球的形状与大小
第二章第一节认识地球
湘教版七年级地理上册
认识世界的两种方式
直接认识
01
间接认识
02
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
1
2
推测阶段
3
实证阶段
4
确证阶段
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
“盖天说”
(天圆地方)
中国华北平原
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
希腊圣托里尼
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
船身
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
船帆
证据1:先见船帆,再见船身
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证据2:站得高看得远
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证据3:月食的阴影
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证据3:月食的阴影
证据1:先见船帆,再见船身
证据2:站得高看得远
“浑天说”
天地的关系犹如蛋壳包着蛋黄
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证实阶段
麦哲伦船队的环球航行第一次让人类直接认识到:地球是球体
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证实阶段
蓝色弹珠——地球的卫星照片
确证阶段
1961年前苏联宇航员加加林进入太空
一.认识地球形状的过程
猜想阶段
推测阶段
证实阶段
确证阶段
地球是规则的正球体吗?
地球的真实形状是一个:
两极稍扁
赤道略鼓的
不规则球体
一.认识地球形状的过程
证据1:先见船帆,再见船身
证据2:站得高看得远
证据3:月食的阴影
盖天说
(天圆地方)
麦哲伦船队的环球航行
卫星照片
浑天说
二.地球的大小
5.1亿
6371
4万
(记忆方法:庐山起义)
(坐地日行八万里。1千米=2里)
2.人类认识地球的过程:
盖天说
(天圆地方)
麦哲伦船队
环球航行
卫星照片
浑天说
1.形状:地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的 。
不规则球体
【回顾】
【回顾】
3.能够间接证明地球形状的证据:
①月食时,月球的阴影形状就是地球的形状(图1)。
②站得高,看得远(欲穷千里目,更上一层楼)(图2)。
③远处驶来的帆船,先见船杆,再见船身(图3)
图1
图2
图3
等高线地形图、数字地形图
[2021重庆,1]1.人们常说“无缝天衣”,假如真给地球缝制一件外衣,那么所需布料大约是( )
A.4万平方千米 B.6371平方千米 C.5.1亿平方千米 D.960万平方千米
C
直击中考
[2020海南,1]2.如图所示,驶近的帆船先看到桅杆,后看到船身,由此可推测( )
A.地球的形状是球体
B.海面凹凸不平
C.港口的水面高
D.地球绕太阳公转
A
【解析】1.给地球做“无缝天衣”所需布料,对应的是地球的表面积,选C。2.第二题考察能证明地球形状的证据,都是基础题,选A
等高线地形图、数字地形图
C
B
课堂检测
1.如图现象最能说明的是( )
A.海平面上升 B.郑和下西洋
C.地球是个球体 D.观察视野扩大
2.下列关于地球形状和大小的描述,正确的是( )
①地球是圆形 ②地球是球体
③地球的平均半径是6371千米 ④地球的最大周长约为5.1万千米
A.①③ B.②③
C.②④ D.①④
等高线地形图、数字地形图
3. 下列说法中,哪一个不能作为地球是个球体的证据( )
A.天圆地方
B.欲穷千里目,更上一层楼
C.麦哲伦船队环球航行
D.人造卫星拍摄的地球照片
4.不同历史时期人类对地球形状的认识是不同的,如①地球是个球体;②地球是个两极稍扁、赤道略鼓的球体;③天圆地方。
人类对地球形状的认识过程是( )
A.①②③ B.③①② C.②①③ D.③②①
A
B
课堂检测
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