内容正文:
BIOLOGY
生
物
开学第一课:走进生物
高中生物
First Lesson Of The School Year: Step Into Biology
01
为什么学习生物?
Why
02
高中生物学什么?
What?
03
高中生物该怎么学?
How?
目录
CONTENTS
一、为什么学习生物?
1. 满足自身发展的需求(高考的需求)
高考满分:750分
数学:150分
语文:150分
英语:150分
“7选3”:300分
物理、化学、生物、政治、历史、地理和技术各100分
生物:裸分80分以上,有机会赋分90分以上
(其中生物是理科最易学的得分科目)
一、为什么学习生物?
2. 与我们的生活密切相关
衣
食
住
行
新冠病毒如此可怕,那它是怎么生存和繁殖的呢?
新冠病毒的核酸检测原理是什么?为什么要注射新冠疫苗,有什么好处?
一、为什么学习生物?
3. 时代发展的需要
(1) 生态环境问题
全球气候变化
水资源短缺
臭氧层破坏
土地荒漠化
生物多样性
环境污染
生物入侵
水葫芦入侵
50年前我国从南美洲引进水葫芦,广泛放养于南方乡村河塘用作饲料和有机肥源。
凡水域富营养化程度高,水葫芦就会迅速生长、蔓延;反之,蔓延速度较慢。
一、为什么学习生物?
3. 时代发展的需要
(2) 粮食问题
根据联合国粮农组织(FAO)最近发布的报告,2022年全球58个国家和地区约2.58亿人面临严重粮食不安全问题,较2021年53个国家和地区的1.93亿人有所增加。报告分析了42个主要发生粮食危机的国家,其中30个国家中超过3500万的5岁以下儿童存在消瘦或突发性营养不良的情况,其中有920万儿童严重消瘦。这样的营养不良严重威胁着生命安全,是导致儿童死亡率上升的主要因素。
一、为什么学习生物?
3. 时代发展的需要
(3) 社会与健康问题
试管婴儿
器官移植
癌症患者
02
高中生物学什么?
What?
高中教材(新浙科版)
生物学科素养:生命观念、科学思维、科学探究、社会责任
二、高中生物学什么?
学考
二、高中生物学什么?
高中与初中生物学习难度对比
初中生物 高中生物
学什么 包饺子 包饺子
练什么 包饺子 包包子
考什么 包饺子 做广东肠粉
初中考察:事实性考察,知之为知之,不知为不知。
高中考察:思维性考察,注重理解。知其所以然,理解能力,信息提取能力,逻辑推理能力
03
高中生物该怎么学?
How?
三、高中生物该怎么学?
1.预习
用好教材。(重视课本的边角文字)
三、高中生物该怎么学?
重视教材上的图
三、高中生物该怎么学?
2. 认真听讲,独立完成作业
先理解,再记忆;学习重思考,练习重纠错。
听课四准备
通过预习使听课具有明确的目的性和针对性;
在知识上
抛开杂念,全神贯注,紧跟老师思路,主动学习,积极思考,积极参与讨论;
在心理上
要准备好笔记本,总结每章节要点;
在物质上
边学边记,记重点,强调点和疑难点,不懂的课下及时问。
在方法上
三、高中生物该怎么学?
1.生物学:是研究生命现象及其活动规律的科学。
具体一点说,是研究生物(包括植物、动物、微生物等)的结构、功能,发生和发展以及生物与非生物之间的相互关系、生物与环境之间的关系的科学。
2.两种研究生物的基本方法:观察、实验
思考:什么是生物学?怎样研究生物学?
观察(observation):是按生物的本来面貌反映、描述生物的状况。
现在电子显微镜最大放大倍率超过300万倍 !
光学显微镜的最大放大倍率约为2000倍
借助放大镜观察
书中找一找:观察有哪些特点呢?
实验(experimentation):
是人为地改变某些条件来考察生命现象的变化,以探究生命现象内在的因果关系,认识生命活动的内在规律的方法。
阅读P2-3:黑头鸥研究实例,看看科学家是如何在观察的基础上进行实验的?
实验的过程?实验与观察有什么联系?
必修一
分子与细胞
1
2
3
4
细胞的分子组成
细胞的代谢
细胞的结构
细胞的生命历程
必修一
分子与细胞
两个大概念
细胞是生物体结构和生命活动的基本单位
细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖
勤于思考
分享交流
勇于质疑
信任
尊重
金玉其外,锦绣其中,你也可以很优秀!
$$