第2章 第2节 第1课时 化学平衡常数 平衡转化率-【精讲精练】2023-2024学年高中化学选择性必修1鲁科版(课时作业)

享学科网书城 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com□ 您身边的互联网+教辅专家 知能达标训练 一、选择题：每小题只有一个选项符合题目要求。 1.(2023辽宁营口高二检测)下列关于平衡常数的说法正确的是() A.K不变，平衡可能移动 B,同一个反应的化学计量数增大至原来的2倍，K值也增大至原来的2倍 C.K越大，反应速率也越快 D.对于合成氨反应，压强增大，平衡右移，K增大 解析AK只与温度有关，影响化学平衡的因素主要有浓度、温度、压强等，如在其 他条件不变时，增大反应物的浓度或减小生成物的浓度，有利于正反应的进行，K不变，但 平衡发生移动，所以K不变，平衡可能移动，A项正确：相同条件下，同一个反应的化学 计量数增大至原来的2倍，K值应为原来的平方，B项错误：K表示反应进行的程度，其值 越大，则说明正向反应进行的程度越大，与反应速率无关，C项错误；合成氨反应为N(g) +3H2(g)g2NH3(g),此反应是气体分子数减小的反应，则压强增大，平衡右移，但K只与 温度有关，温度不变，则K不变，D项错误。 2.在一定条件下，有下列分子数之比相同的可逆反应，其平衡常数K值分别是()》 ①H2十F2$2HFK=107 ②H2+C2g2HCK=1017 ③H2+Br22HBrK=109 ④H2十12G2HⅢK=1 比较K值大小，可知各反应的正反应进行的程度由大到小的顺序是() A.①②③④ B.④②③① C.①④③② D,无法确定 解析A化学平衡常数越大，表示该反应的正反应进行的程度越大，故A正确。 3.在1000K时，已知反应Ni(s)+HOg)gNiO(s)+H2(g)的平衡常数K=0.0059。当 水蒸气和氢气的物质的量浓度相等时，此反应() A.已达平衡状态 B.未达平衡状态，反应正向进行 C.未达平衡状态，反应逆向进行 D.无法确定 解析CQ=c2c20=1,Q>,反应未达平衡状态，向逆反应方向进 行。 4.某温度下，反应2A(g)十B(g)g2C(g)的平衡常数K1=50,在同一温度下，反应2C (g)2A(g)十B(g)的平衡常数K2为() 独家授权侵权必究· 享学科网书城 品牌书店·知名教捕·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 A.2500 B.50 C.0.02 D.0.002 解析 C对反应2A(g)十B(g)2C(g)的平衡常数K1=c2 Cc2A·cB,而同一温度下，反应2C(g)2A(g)十B(g)的平衡常数K2=c2 A·cBc2C=1K1=0.02。 5.(2022厦门外国语学校高二期中)O3是一种很好的消毒剂，具有高效、洁净、方便、 经济等优点。O3可溶于水，在水中易分解，产生的○]为游离氧原子，有很强的杀菌消毒能 力。常温常压下发生反应如下： 反应①：O3D2十[O]△H>0,平衡常数为K: 反应②：[O]+OB2O2△H<0,平衡常数为K2: 总反应：2O,3O2△H<0,平衡常数为K。 下列叙述正确的是() A.升高温度，K增大 B.K=K+K2 C.适当升温，可提高消毒效率 D.压强增大，K2减小 解析C由总反应：2O33O2△H<0可知，正反应为放热反应，则升高温度平衡 向逆反应方向移动，平衡常数减小，故A错误；由K=3平2=c平02·c平 [0]c平03×2￥c平口O3口c平DO]0=K1×K,故B错误：适当升温，反应①的 平衡正向移动，生成[O小，反应②的平衡逆向移动，[O]的量增多，则可提高消毒效率，故C 正确：平衡常数只受温度的影响，温度不变，平衡常数不变，故D错误。 6.吸热反应N(g)+Oz(g)2NO(g),在2000℃时，K=6.2×10-4.2000℃时，在 10L密闭容器内放入2.94×10-3 mol NO、2.50×10-1molN2和4.00×10-2molO2,则下列 说法正确的是() A.此反应的初始状态为化学平衡状态 B.此反应的初始状态为非化学平衡状态，反应将正向进行 C.此反应的初始状态为非化学平衡状态，反应将逆向进行 D.无法判断 解析C在10L密闭容器内放入2.94×10-3 mol NO、2.50×10-1molN2和4.00× 10-2molO2,计算反应的浓度商2,2.=c2NO)/c0N2)c(O2)=(4.00×10-3)2/(2.50×10-2) ×(2.94×10-)=218>K=6,2×10-4,综上：Q>K,故反应不处于平衡状态，反应的Q有减 小的趋势，即有向逆反应方向进行的趋势，C正确。 7.在一密闭容器中，等物质的量的X和Y发生如下反应：X(g)十2Y(g)2Z(g),反 ·独家授权侵权必究· 学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 应达到平衡