2.1 创新改变生活 课件-2023-2024学年统编版道德与法治九年级上册

新课导入 看视频，思考，你可以得出什么结论？ 换视频 2.1创新改变生活 初中道法 / 部编版 / 九年级上册/ 第一单元 1.政治认同:知道创新是中华民族最鲜明的民族禀赋，中华民族的发展史是一部创新史。 2.道德修养:在感受中国创新成就中培养民族自豪感，增强文化认同，提高文化自信。 3.法治观念: 体会创新与美好生活的内在联系，认同创新的价值，支持我国改革创新事业。 4.责任意识：树立热爱科学的精神，同时增强自身的责任感和使命感，立志为个人成长、社会进步、国家发展等努力提升自身创新能力。 核心素养目标： 教学重点：创新驱动是国家命运所系，创新是改革开放的生命。 教学难点：创新是一种生活方式，创新的根本目的是让生活更加美好。 请同学们在4分钟之内阅读完教材P14—19，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 1、如何正确认识生活中的创新？ 2、创新对个人和社会有何作用？ 3、创新有何重要性？（或为什么要创新？）（考点） 4、科学技术有何重要性？ 5、改革与创新的关系是怎样的？ 预习导航 感受创新 1 这里有备注... text has been truncated due to evaluation version limitation. 一、感受创新 bingo！ 给你一个鸡蛋，你可以...... 1.怎样正确认识创新？ 美食 创意设计 花盆 工艺品 花肥 创新源于生活，将废旧物品重新利用，不仅有助于环保，而且充满创新乐趣。。 1.如何正确认识创新? ①生活处处有创新，创新来源于生活。 创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 从无到有 科技、生活 对已有成果改进完善 1.正确认识创新?P15 ②创新是一种生活方式 正确创新与生活的关系（创新改变生活） 从无到有 从有到新 生活中处处有创新 ①创新的方式：不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善 认识创新 共享单车 支付宝 网购 高铁 新四大发明 李子柒原创短视频让数百万外国人爱上中国文化 神州十二号载人飞船发射成功，中国科技创新能力提升 疫情期间，直播带货为各种各业带来了新机会 思考：以上图片体现了创新的哪层含义？ 探究一：创新的内涵 科技 天文 制度 农业 生活 工艺 不局限于科技领域，渗透在生活的方方面面。 2022年6月4日，神舟十四号发射。陈冬、刘洋、蔡旭哲3名航天员执行神舟十四号载人飞行任务。 航天科技的发展从来不是一蹴而就的,在一系列耀眼成绩的背后,正是中国制造实力的不断提升。在“神十三”成功巡天、“神十四”顺利出征的背后,不仅是一代代科研人员的努力,还有一项项技术、一批批中国制造产品的助力。 神州十四号 .创新与生活的关系 神州十四号发射成功启示我们，创新需要具备什么条件？ ④创新的主体：它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动 ③创新的产生：它不只是灵光乍现的顿悟，更需年复一年的积累 （2）创新是一种生活方式。 (1)生活处处有创新，创新来源于生活。 创新是别出心裁的点子，突发奇想的灵感，独具匠心的构思。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮，而且改变着我们对生活的惯常看法。 1.如何正确认识创新? (2)创新是一种生活方式。 ① 它不只是从无到有的创造发明，还可以是对已有成果的改进和完善；（方式） ② 它不局限于科技领域，还渗透在生活的方方面面；（领域） ③ 它不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的积累；（产生） ④ 它是个人的创意行为，也是团队、集体的创造活动。（主体） 丁同学今年决定改用“炫耀式招生”，为云南农大打“硬广”，主要突出一个“水果自由”。 课余时间，他帮学长学姐“直播带货” 还参加校镇合作店的助农活动 帮农户销售农产品 他指出孵化“新农人” 是未来努力的方向 “希望能给他们做一些科普 教传统农户 更加科学高效的管理方式 思考：创新思维对个人有什么意义？ 2.创新对个人、社会、生活的意义？P16-17 （1）对个人： （1）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。（对个人）p15 创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。 2.创新对个人和社会有何作用？ 知识创新 技术创新 制度创新 请指出以下事例分别属于哪些方面的创新，试着分析其作用。 理论创新 制度创新 科技创新 文化创新 邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、五大发展理念 …… 我国的基本经济制度、分配制度、社会保障制度…… 中国高铁、华为智能手机、“神舟十号”与天宫一号、中国北斗…… 歌曲《最炫民族风》、杂技芭蕾、舞蹈《千手观 音》……