内容正文:
书
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培 优 第一单元
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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第一单元!分数乘法
课时 "!分数乘整数的意义
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!"
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!!分数乘整数的意义与!! "的意义相同!就是求几个相同加数的和的
简便运算"
!"
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一!#变式题$填一填"
! " %! " %! " &! "! " (!! !" &! "
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!!从算式中可以看出!
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() 表示 ) 个
#
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相加的和是多少!也可以表
示# "# 在这种情况下!分数乘整数的意义与整
数乘法的意义相同!即# "$或求几个相
同分数的和是多少!就用这个分数乘几"
!"
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二!!操作题"画一画"
!*+ 个
#
",
是多少%
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"*- 个
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是多少%
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./# 六年级$上% !
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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课时 #!分数乘整数的计算
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!!分数乘整数的计算方法%用分数的# !"与整数相乘作分子!# "
不变" 计算时能约分的可以先# "$再计算出结果"
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一!细心计算"
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(1
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二!#生活运用题$根据以下信息完成统计表" 联系实际想一想&这样的天气情况说
明了什么'
#0## 年 ' 月份某地天气情况统计表
天气 晴天 雨天 阴天
天数
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培 优 第一单元
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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课时 )!分数乘分数的意义及计算
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!!分数乘分数的意义%就是求一个数的# "是多少"
!!分数乘分数的运算法则%分数与分数相乘!用两个分数的分子与# "相乘!分
母与# "相乘!用分子相乘的积做# "$分母相乘的积做# "#
!"
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一!看一看&想一想&填一填"
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)
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二!!原创题"送小动物回家"
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./# 六年级$上% !
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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课时 -!分数乘分数的简便算法
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!!如果分数乘法算式中含有带分数!要先把带分数化成! !"再计算"
!!巧计口诀%遇见分数乘分数!先约分!再计算" 这样计算较简单!结果必须是最简"
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一!!高频题"运用简便方法计算"
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1
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二!!易错题"我是啄木鸟医生" #对的打&
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'!错的打&
"
'!并改正$
!* !! "
"* ! "
!
改正区&
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三!#操作题$先在图中分一分&用斜线画一画&再列式"
拖拉机每小时耕地
#
)
公顷$
)
-
小时耕地多少公顷%
=
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培 优 第一单元
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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课时 +!小数乘分数
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!!小数乘分数的计算方法%"*把小数转化成# !"$按分数乘分数的方法进
行计算(#*把分数转化成# "$按小数乘小数的方法进行计算"
!!在计算小数乘分数时!如果小数能和分数的# "约分!可以先约分再计
算! 这样可以使计算简便"
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一!#原创题$小动物比赛过河"
"*+ (
)
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!!!!!"*1 (
+
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"+
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二!艾拉家与学校的距离大约是 #*- 千米&艾拉骑车去上学走到全程的
)
-
时&距中点
有多远' 距终点呢' #请在下图中标出艾拉现在的大致位置$
=
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./# 六年级$上% !
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满意 !!!!有进步 !!!!有待提高
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课时 '!分数的混合运算
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!!分数混合运算的顺序和# "混合运算的顺序相同"
!!计算混合运算的题目时!先#! "$后#! !"$有小括号的先算小括号
里面的"
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一!计算下面各图形的面积"
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"*
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二!蛇的冬眠时间是睡鼠的
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&青蛙的冬