专题4 第一单元 第1课时 杂化轨道理论与分子空间结构-【精讲精练】2023-2024学年高中化学选择性必修2苏教版(河北专用)(课件)

2023-11-01
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第一单元 分子的空间结构 第1课时 杂化轨道理论与分子空间结构 专题4 分子空间结构与物质性质 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 目 录 知识整合 新知探究 01 随堂演练 知识巩固 02 知能达标训练 03 CONTENTS 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 知识整合 新知探究 01 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 1 3 能量 sp3杂化轨道 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) sp3杂化轨道 1s σ 109.5° 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 相近 杂化原子轨道 激发 杂化 轨道重叠 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 1 2 3 2 3 4 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) sp2 π 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) sp π 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 随堂演练 知识巩固 02 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 点击进入Word 知能达标训练 03 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) 谢谢观看 返回目录 专题4 分子空间结构与物质性质 1 化学·选择性必修2(配SJ版) [学习目标] 1.了解杂化轨道理论,能从微观角度理解中心原子的杂化轨道类型对分子空间结构的影响。 2.通过对杂化轨道理论的学习,掌握中心原子杂化轨道类型的判断方法,建立分子空间结构分析的思维模型。 知识点一 杂化轨道及其理论要点 1.甲烷分子呈现正四面体空间结构的原因分析 (1)杂化轨道的形成 碳原子2s轨道上的1个电子进入2p空轨道,______个2s轨道和______个2p轨道“混合”起来,形成________相等、成分相同的4个_____________,可表示为 (2)共价键的形成 碳原子的4个_______________分别

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