第一单元食物生产与社会生活A卷基础巩固卷-【课堂百分百】 2023-2024高中历史选择性必修二单元培优双测卷(统编版)

2023-09-09
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第一部分 单元过关检测卷 第一单元食物生产与社会生活 A卷 基础巩固卷 (时间:75分钟 满分:100分) 、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。 A.北方以种植水稻为主 在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题 B.北方以种植粟为主 日要求的。 C.南方以种植水稻为主 1,从采集、渔猎向农耕、畜牧的转变,是人类历史上 D.南方以种植粟为主 生产方式的第一次变革。这一变革出现的时间 6.恩格斯说:“随着新的分工,社会又有了新的阶级 距今约 划分。各个家庭首长之间的财产差别炸毁了各 A.一万年B.五千年C.三千年D.两千年 地仍然保守着的旧的共产制家庭公社,同时也炸 2.“猎人居无定所的生活解放了人类的思想,而农 毁了在各种公社范围内进行的共同耕作制。”据 业却把人变成土地的囚徒。”农业社会这种极为 此可知 重视经验的本性,使得当时人们原本对古人的崇 A.耕作方式深受家庭影响 拜一祖先崇拜,变得更加无以复加了。据此可 B.家庭劳动必然产生国家 得出的历史结论是 C.贫富分化导致阶级分化 A.宗法观念对后世影响深远 D.社会分工促进经济发展 B.游牧文明比农业文明优越 7.克罗斯比的《哥伦布大交换:1492年以后的生物 C.农业文明推动宗法观念形成 D.宗法制的核心是崇拜祖先 影响和文化冲击》指出:“地理大发现时代新旧大 输3.南宋初期农学家陈敷说:“…多虚不如少实,广 陆的相遇,肯定是迄今为止历史上最大规模的两 种不如狭收”,元代农学家王祯说:“凡人家营田, 个巨系统之间的交汇,而其中最积极的后果之一 皆当量力。宁可少好,不可多恶。”明末江南农学 就是玉米、南瓜、番茄、马铃薯、番薯、花生等美洲 家沈氏说:“作家第一要勤耕多壅,少种多收。”材 作物输入旧世界。”关于新航路开辟后美洲物种 料表明从南宋到明朝的农业生产中 ( 的外传,以下说法错误的是 A.集约经营的出现 B.精耕细作的传承 A.16世纪中叶起,玉米在南欧地区广泛种植,成 C.单位产量的提高 D.勤俭精神的发扬 为主要的粮食和饲料作物之 4.在生活在两河流域的苏美尔人的文学作品中,常 B.明朝万历年间,番茄开始作为食用蔬菜在农场 出现这样的词句:“猖獗的洪水呀,没人能和它对 种植 抗,它使苍天动摇,使大地颤抖。…庄稼成熟 C.16世纪末,马铃薯作为食用作物开始在欧洲 了,猖獗的洪水来将它淹没。”为了保证农业生产 推广 的正常进行,当地的统治者采取的措施是( D.辣椒于16世纪传到英国和中欧各国,16世纪 A.修建水利工程,维护灌溉系统 后期传入中国 B.颁布《汉漠拉比法典》,规定土地所有权 8.随着大量爱吃马铃薯的爱尔兰人迁入北美的英 C.推行重农抑商政策 国殖民地,他们开始在北美种植马铃薯。这样, D.利用对太阳神的崇拜组织人力抗洪救灾 来自南美洲安第斯山的马铃薯经过欧洲,就以逆 5.阅读下表,你可以得到结论是:中国古代早期农业 向输入的形式定居在北美大陆了。这说明() A.马铃薯成为欧洲地区的最主要食物 遗址地点 栗 黍 水稻 小麦 大豆 B.马铃薯的引进改变了美洲食物结构 河南省灵宝西坡 C.欧洲在马铃薯推广中起着重要作用 1345 131 9 D.早期殖民扩张给美洲带来了新物种 山西省襄汾陶寺 9160 606 30 3 9.西欧的海外殖民扩张,也促进了世界动植物的大 河南省登封王城岗 1416 113 16 140 交流。美洲特有的作物玉米、甘薯、马铃薯、烟 陕西省扶风周原 5826 160 22 草、橡胶等传入旧大陆,后来又传入大洋洲:旧大 陆的水稻、小麦、油菜籽、甘蔗、麻类等作物,鸡、 河南省新密 62 12 11 3 猪、马、牛、羊、驴等禽畜也传入美洲,很大程度上改 黄河中游农作物出土绝对数量统计表(单位:粒) 变了当地人的生活。以下说法错误的是 ( A.传入美洲的欧亚粮食作物有小麦、大麦、水稻 洲,而它的一切航程都是由身处伦敦的经纪人 B.传人美洲的蔬菜有黄瓜、甜瓜、豌豆,经济作物 通过电报安排的。这主要表明 有甘蔗等 A.世界范围劳动分工形成 C.欧洲移民把鸡、牛、驴,猪、羊等禽畜传入美洲, B.科技创新助力世界市场发展 禽畜主要用作食用 C.商品是世界联系的纽带 D.欧洲禽畜在美洲繁衍生息,极大地改变了美 D.英国对海外市场有严重依赖 洲的动物群落 15.下表是《通典》天宝八年(749年)统计的河北 10.到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃 道、河南道(唐玄宗时按山河地形,分全国为十 薯的比重大大提高,使人口得到增长。从西欧 五道)各仓所储粮食量表(注:各仓储粮大致反 到中国的土地上,美洲的豆类提供了蛋白质,番 映当地粮食产量)。从表中能反映出的信息是 茄和辣椒提供了维生素,并使饮食有滋有味。 ( 对这一现象解读正确的是 正

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