3.2世界是永恒发展的(金牌课件＋视频）-【名师课堂】2023-2024学年高二政治名师备课金牌课件＋随堂作业（统编版必修4）

Speaker name and title www.islide.cc 第三课 把握世界的规律 3.2 世界是永恒发展的 总特征 根本观点： （实质和核心） 联系的观点 发展的观点 矛盾的观点 对立统一规律 联系、发展、全面的观点看问题 唯物辩证法 唯物辩证法的两个总特征 联系 发展 正是事物之间相互联系、相互作用，构成了事物的变化和发展 发展 联系 树、土壤、水分、养料阳光之间相互影响、相互作用 3 课标要求 描述世界是普遍联系、永恒运动的，领会全面地、发展地看问题的意义，学会运用矛盾分析法观察和处理问题。 核心素养 政治认同：结合时代变化，论述新发展理念，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信 科学精神:坚持发展是量变和质变的统一；坚定新事物发展的前途是光明的，准备走曲折的路，通过事例唯物辩证法发展观点分析问题。 公共参与:能够在生活实践中从点滴小事做起，积极地面对困难和挑战 教学目标 教学重难点 5 重点 发展普遍性、发展的实质、量变与质变辩证关系、前进行与曲折性辩证关系 难点 发展的实质、量变与质变辩证关系、前进行与曲折性辩证关系 思维导图 自主学习 1.发展的特点是什么？ 2.发展的实质（含义）是什么？ 3.区别新旧事物的标准的依据和误区有哪些？新事物为何能战胜旧事物？ 4.什么是量变？什么是质变？量变和质变的辩证关系及方法论要求是什么？ 5、事物是如何实现发展的？辩证否定的含义、实质、特点及方法论要求是什么？ 6.事物发展的趋势如何？其方法论要求是什么？ CONTENTS 目 录 唯物辩证的发展观 01 02 用发展的观点看问题 思考：从视频中我们能获得什么信息？说明了说明哲学道理？ 1.发展的特点是什么？2.发展的实质（含义）是什么？ 10 唯物辩证的发展观 01 古生代 中生代 新生代 人的出现 自然界是发展的 （由低级到高级、简单到复杂） 人类社会是发展的 （从落后到进步） 天圆 地方 地心说 日心说 宇宙无边无际 人的认识是发展的 （由不知到知、知之不多到知之较多） 物质世界处于永恒运动、变化、发展的过程中 1、发展的普遍性 11 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河” “少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰” “山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村” 判断下列哪些是发展，哪些是运动变化？ （1）发展的实质： 事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 注意：并非所有的运动、变化都是发展，只有前进的、上升的运动变化才是发展。发展揭示了万事万物运动、变化的总趋势是前进和上升的。 运动：物质的固有属性和存在方式 变化：既有上升的、前进的、进步的，也有下降的、向后的、退步的 发展：是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡 运动 变化 发展 2、发展的实质 都没有表达事物运动变化的总体性质和趋势 揭示运动变化的趋向性 12 （2）新、旧事物的含义 新事物：指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 旧事物：指那些违背事物发展趋势、正在日趋灭亡的事物。 新出现的事物不等于是新事物 不能以出现时间的先后判断新旧事物 不能以一时力量的强弱判断新旧事物 不能以事物的名称、旗号等形式上判断新旧事物 判断：以下事物是否属于新事物 新冠病毒给全球带来灾难 袁世凯称帝 1921年中国共产党成立，全国仅57名党员 电脑算命、网络传销 2、发展的实质 判断新旧事物的根本标准： 是否同事物发展的必然趋势相符合 (1)是否__________ (2)是否__________ (3)是否__________ 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大发展前途 是 新事物 旧事物 否 判断新旧事物的错误标准： 13 含义 新事物是符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途的事物。 。 优越性 旧事物违背事物发展的必然趋势，因而最终会走向灭亡 新事物 新事物符合客观规律、具有强大的生命力和远大的发展前途；新事物克服了旧事物中消极的、过时的、腐朽的东西，汲取了其中积极的、合理的因素；增添了为旧事物所不能容纳的新内容。。 （3）新事物必然会战胜旧事物的原因： （2023·山西吕梁·三模）一款名为ChatGPT的聊天机器人程序突然火爆，它的“智能”化程度超越了过往的人工智能产品，引发了人们的热烈讨论和很大争议。数据统计，美国89%的大学生都用ChatGPT做作业，因此有人认为它是抄袭工具，多家学术期刊发表声明，完全禁止或严格限制使用ChatGPT等人工智能机器人撰写学术论文。对于ChatGPT应该这样认识 ①其出现充分说明世界是永恒运动、变化和发展的 ②其是不是新事物最终要看它是否符合发展规律 ③是社会领域的新事物，人们对它的认识需要过程 ④是新出现的事物，因被人们限制而不是新事物 A．①② B．①③