02 第四单元基础训练30题-2023-2024学年八年级语文上册知识（考点）梳理与能力训练

02 第四单元基础训练30题 1．阅读下列语段，根据拼音写汉字，或给划线的字注音。 卖杨梅的都是苗族女孩子，戴一顶小花帽子，穿着bān( )尖的绣了满帮花的鞋，坐在人家阶石的一角，不时yāohe( )一声：“卖杨梅——”，声音娇娇的。她们的声音使得昆明雨季的空气更加柔和了。昆明的杨梅很大，有一个乒乓球那样大，颜色黑红黑红的，叫做“火炭梅”。这个名字起得真好，真是像一球烧得炽( )红的火炭！一点都不酸！ 【答案】 扳 吆喝 chì 【解析】考查对汉字字形、字音的识记。根据平时的积累和词语的意思识记。扳尖：一种鞋子式样，呈船形，鞋头尖小而上翘。注意不要写作“板”。吆喝：大声喊叫（多指叫卖东西、赶牲口、呼唤等）。炽：形容火旺。读作：chì，不要误读作“zhì”。 2．下列加点字的注音全都正确的一项是（   ） A．模样（mú）   妥帖（tuǒ）  栅栏（zhà）   鲜腴（yú） B．琐屑（xiè）  举箸（zhù）  洗涤（tiáo）  吆喝（yāo） C．颓唐（tuí）  濒临（pīn）  交卸（xiè）   乍看（zhà） D．枇杷（pa）  瓦砾（lì）    残垣（huán）  绿釉（yòu） 【答案】A 【解析】考查字音。 B.洗涤（tiáo）——dí； C.濒临（pīn）——bīn； D.残垣（huán）——yuán； 故选A。 3．下列句子中没有错别字的一项是（   ） A．永远的小牛犊，永远的金黄色茸毛！ B．那存在过的忧愁，也许你能忘却，但却不能取销它遗留下的印迹。 C．这三种淳洁而无比强烈的感情支配着我的一生。 D．饥饿的儿童，被压迫者折磨的受害者，被儿女视为负担的无助的老人，以及充满狐寂、贫穷和痛苦的整个世界，都是对人类应有生活的嘲讽。 【答案】A 【解析】本题考查汉字的正确书写。 B．取销——消； C．淳洁——纯； D．狐寂——孤； 故选A。 4．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（   ） A．差使/参差        奔丧/丧失        藤蔓/火势蔓延 B．狼藉/慰藉        焦躁/干燥        胰腺/夷为平地 C．晕倒/红晕        悲悯/闽语        瞭望/眼花缭乱 D．暮年/幕布        交卸/防御        驻扎/垂死挣扎 【答案】A 【解析】本题考查字音。 A.chāi/cī，sāng/sàng，wàn/màn； B.jí/jiè，zào/zào，yí/yí； C.yūn/yùn，mǐn/mǐn，liào/liáo； D.mù/mù，xiè/yù，zhā/zhá； 故选A。 5．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（   ） 当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道就觉得它只是树，难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了①；难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样②！难道你又不更远一点想到这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡用血写出新中国历史的那种精神和意志。 A．①北方的农民     ②傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵 B．①傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵    ②北方的农民 C．①守卫他们家乡的傲然挺立的哨兵    ②北方的农民 D．①北方的农民     ②守卫他们家乡的傲然挺立的哨兵 【答案】A 【解析】本题考查语序衔接辨析能力。 ①空，《白杨礼赞》是现代作家茅盾于1941年所写的一篇散文。《白杨礼赞》的主要内容：以西北黄土高原上“参天耸立，不折不挠，对抗着西北风”的白杨树，来象征坚韧、勤劳的北方农民，歌颂他们在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神，同时对于那些“贱视民众，顽固的倒退的人们”也投出了辛辣的嘲讽。所以，应该填写“北方的农民”。 ②空，依据“在敌后的广大土地上”“到处有坚强不屈”这一语境可知，应该填写“傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”。同时，依据“傲然挺立的”“守卫他们家乡的”共同做“哨兵”的定语。所以，应该填写的是“傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵”。 故选A。 6．下列对标点符号的作用或用法解说错误的一项是（   ） 缅桂花即白兰花，北京叫做“把儿兰”（这个名字真不好听）。云南把这种花叫做缅桂花，可能最初这种花是从缅甸传入的，而花的香味又有点像桂花，其实这跟桂花实在没有什么关系。——不过话又说回来，别处叫它白兰、把儿兰，它和兰花也挨不上呀，也不过是因为它很香，香得像兰花。 ——选自《昆明的雨》 A．“把儿兰”表示特定称谓，因此要使用引号。 B．选文中括号中的内容“这个名字真不好听”是对前文的补充解释说明。 C．“别处叫它白兰、把儿兰”