第四单元 第二节 流域内部的协作发展——以尼罗河流域为例-【精讲精练】2023-2024学年高中地理选择性必修2鲁教版(江苏专用)(教师用书)

享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第二节流域内部的协作发展一以尼罗河流域为例 课标展示 素养目标 1结合图文材料，了解尼罗河流域的地理条件，并能描述该流域 不同河段的特征。（区域认知） 以某流域为例，说明 2.以尼罗河流域为例，结合实际说明流域开发不协调产生的问 流域内部协作开发水资 题。（综合思维、人地协调观） 源、保护环境的意义。 3.以尼罗河流域的开发过程为例，说明流域内协作开发的基本途 径及意义。（综合思维） 课前预习·必备知识预览 /通教材·理知识·素养初成 知识梳理 一、尼罗河流域 1.水系概况 (1)发源：东非高原，流经非洲东部与北部。 (2)注入：地中海。 (3)长度：全长6670千米，世界上最长的河流。 (4)流域面积：300多万平方千米，涉及11个国家。 (5)支流 ①白尼罗河：发源于赤道附近终年多雨地区。 ②青尼罗河：上游地处埃塞俄比亚高原，属热带草原气候区；下游流经沙漠地区。 2.水资源状况 (I)属水资源短缺地区。 (2)85%的水资源用于农业滢溉；水电开发率仅为106 [温馨提示]流域又称供水区，是由分水岭所包围的河流集水区。水系又称河系，是由河 流干流、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河彼此连接组成的庞大系统。 二、不协调的流域开发 1.原因 (1)尼罗河流域国家对水资源的需求与日俱增，加快了对尼罗河的开发与利用。 (2)上游、中游、下游国家在水资源使用方而的矛盾不断凸显，同时也产生了许多不可忽 视的问题。 2.问题表现及影响 人类活动 存在地区 影响 过度用水与捕捞 上游地区 生物多样性减少，影响下游地区的供水 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 毁林开荒 上中游地区 旱送灾害加剧，河流含沙量增多，水库泥沙淤积 过度灌溉 土壤盐碱化加剧 下游地区 工业的发展 污染严重 [温馨提示]尼罗河出现不协调开发的根本原因是流域内国家都属于发展中国家，面临人 口增长和贫困等多重压力，对水资源的需求不断增大。 三、走向协作的流域开发 1.意义：加强流域内的合作，兼顾各国利益，合理开发利用水资源，保护环境，对于尼 罗河流域国家摆脱贫困、加快经济发展、改善生态环境，具有十分重要的意义。 2.措施 (1)成立协作组织，统一规划管理。 (2)水资源的协调利用与合理分配。 (3)环境的协作保护与统筹治理。 即时判断 1.尼罗河是世界第一大河。() 2.尼罗河流域属水资源短缺地区，但水电开发率高。() 3.尼罗河定期泛滥，加剧了流域内土壤盐碱化。() 4.流域内部协作开发的首要条件是水资源的协调利用与合理分配。() 提示1.×尼罗河是世界第一长河，亚马孙河是世界第一大河。 2.×尼罗河流域属于水资源短缺地区，水电开发率低，仅为10%。 3.×尼罗河的定期泛滥稀释了土壤盐分，缓解土壤的盐碱化问题。 4.×成立政府间的协作组织，对全流域水资源、生态环境和经济发展进行统一规划与 管理，是流域内部协作开发的首要条件。 课堂探究·关键能力提升 /析考点·格规律·素养提升 知识点一尼罗河流域开发的背景及存在的问题 川从生活中学习 材料2020年全国水利工作会议提出我国将加强黄河流城水资源监常，把以水而定、量 水而行的要求落实到黄河流域水资源监管过程中。水利部部长在会上表示，要明确各地区可 用水量，尽快确定黄河干流及重要支流生态水量，加快推进跨行政区河流水量分配。健全水 资源监测体系，优化监测站网和设施布局，提升动态监测能力。 问题探究： 为什么要加强黄河流域水资源监管？ 提示黄河流域面积较广，但径流量较少，而流域内人口、城乡较为密集，耕地数量较 多，人水矛盾较为突出：且流域内水资源存在无序利用、水环境日益恶化等问题。 ◆独家授权侵权必究· 享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.C0m● 您身边的互联网+教辅专家 门在探究中归纳 1.尼罗河流域开发的地理背景和存在问题 具体内容 发源于东非高原，自南向北注入地中海，世界最长的河流。流域面积达 流域概况 300多万平方千米，涉及11个国家 白尼罗河：发源于赤道附近终年多雨地区，流量稳定：青尼罗河：上游 主要支流 流经热带草原气候区，河流定期泛溢 水资源、 下游流经热带沙漠地区，水资源短缺；上游水能资源丰富，水电开发利 水能资源 用率低，仅为10% 6一10月定期泛滥，给下游带米肥沃土，，在沙漠地区形成“绿色走廊”， 尼罗河对埃及文 人口、城市集中在河谷地带：催生了古埃及的太阳历和几何学；从阿斯 明的影响 旺到河口，河道顺直，利于航行 2不协调的流域开发 发展中国家人口 水源需 国 增长、贫困问题 求增加 不同河段园 家水资源分