2024届高三生物一轮复习课件第15讲 基因的自由组合定律

一轮复习 必修二 遗传与变异 基因 认识存在 位置 遗传变异 是什么 第十五讲 基因的自由组合 定律 复习目标要求 1.阐明有性生殖中基因的分离和自由组合使得子代的基因型和表型有多种可能，并可由此预测子代的遗传性状。 2.会用自由组合的解题规律解决实际问题。 主要考点 必备知识 考点一　自由组合定律的发现 考点二　自由组合定律的常规解题规律和方法　 考点三　自由组合定律中的特殊分离比 概念图 5分钟背诵 1.重组性状：指表现型不同于亲本的类型 2.自由组合定律的实质：同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 注意：自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，但它们是不能自由组合的，如图1和图2 3.基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，即产生配子的过程中，而不是受精作用时，所以配子的随机结合不是基因的自由组合。 4.孟德尔获得成功的原因？（课本P12） （1）正确的选用豌豆作为实验材料；（2）科学的实验方法：先研究一对相对性状，再研究多对； （3）统计学方法分析实验结果； （4）科学的研究方法---假说-演绎法 （5）提出新概念并应用符号体系表达概念 考点一 自由组合定律的发现 问题导引 1.阐述孟德尔做的两对相对性状的杂交实验 2.熟练掌握F2中各种表现型、基因型的比例 3.两对相对性状的杂交实验遗传图解和测交的遗传图解 4.自由组合定律的内容、适用范围、实质，如何验证自由组合定律 5.熟练使用拆分法、配子法分析两对或两对以上基因的遗传情况 6.探究不同对基因在常染色体上的位置关系 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 个体数： 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： F2出现新的性状组合是什么? 为什么会出现新的性状组合? 黄色和绿色、圆粒和皱粒何为显性性状,何为隐性性状? 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 黄色对绿色是显性， 圆粒对皱粒是显性. 1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 (1)观察现象，提出问题 一、两对相对性状的杂交实验——“假说-演绎”分析 从数学角度分析，9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示？ 对每一对相对性状单独进行分析 圆粒: 皱粒接近3：1 黄色：绿色接近3：1 粒形 圆粒种子 315+108=423 皱粒种子 粒色 黄色种子 绿色种子 101+32=133 315+101=416 108+32=140 （3 : 1 ) ( 3 : 1 ) = 9 : 3 : 3 : 1 这与一对相对性状实验中3∶1的数量比有联系吗？ 一、两对相对性状的杂交实验——“假说-演绎”分析 ①假设豌豆的圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制，黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制，这样，纯种黄色圆粒和纯种绿色皱粒豌豆的遗传因子组成分别是YYRR和yyrr，它们产生的F1的遗传因子组成是YyRr，表现为黄色圆粒。 ②F1在产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。这样F1产生的雌配子和雄配子各有4种：YR、Yr、yR、yr，它们之间的数量比为1∶1∶1∶1。 ③受精时，雌雄配子的结合是随机的。 (2)提出假说，解释现象 1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 一、两对相对性状的杂交实验——“假说-演绎”分析 个体数： 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 YR yr F1 配子 黄色圆粒 黄色圆粒 绿色皱粒 P × YY RR yy rr Yy Rr 1.两对相对性状杂交实验的“假说—演绎”分析 一、两对相对性状的杂交实验——“假说-演绎”分析 F1 黄色圆粒 Yy Rr 黄色圆粒 Yy Rr 配子 yr YR Yr yR yr YR Yr yR YY RR YY Rr Yy RR Yy Rr ……… 个体数： 315 101 108 32 9 3 3 1 ： ： ： 绿色皱粒 P × 黄色圆粒 F1 黄色圆粒 F2 黄色 皱粒 绿色 圆粒 黄色 圆粒 绿色 皱粒 一、两对相对性状的杂交实验——“假说-演绎”分析 YY RR yy rr Yy RR YY Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy Rr Yy RR YY Rr yy RR yy Rr yy Rr YY rr Yy rr Yy rr F1 配子 YR yr yR Yr YR yr yR Yr 个体数： 315 101 108 32 9 3 3 1