内容正文:
2.2 创新永无止境
创新强国
欣赏视频《小米智能家居》
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想一想:创新如何让未来生活变得更方便、更舒适、更美好?
远程操控机器人工作
中国3D打印文化博物馆
未来农场的自动设备
智能家居生活
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1.科技创新能力已经成为综合国力克争的决定性因素。
2.成就:目前,我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
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一、我国科技发展现状(科技国情)
观察以下两个表格:你有哪些发现?
我国取得的成就
时间 科技成就 地位
2016年8月16日 “墨子号”发射升空 世界首颗量子科学实验卫星
2017年5月5日 C919大飞机成功首飞 世界上少数有大飞机制造能力的国家
2017年5月18日 “可燃冰”试采成功 全球首例
成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
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所取得的成就
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国别 创新能力全球排名 创新企业世界前50上榜比例 科技进步贡献率 经济增速
中国 18 4% 56.2% 6.7%
美国 1 70% 80% 1.6%
不足:从整体上看,我国还面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
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美国科研水平处于世界领先地位。
美国是诺贝尔自然科学奖获奖最多的国家。
美国是世界一流大学的聚集地,全球大学排名前十名中美国占了七席,200强中占了75席。
美国的国家实验室是创新的重要基地。美国目前有接近1000家国家实验室从事各个领域的尖端
科研工作。
美国是世界上最大的科技研发活动执行国,美国的研发经费投入总量基本保持着稳定的增长态。
美国在科技成果产出方面处于世界领先的地位。
从论文方面来看,美国的科技论文总量一直保持世界第一的位置。
科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
【认识美国】
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欣赏视频《科教兴国战略》
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建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
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二、实施科教兴国战略
欣赏视频《优先发展教育》
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A.一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。
B.教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质,培养创新型人才、
促进人的全面发展的根本途径。
C.教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
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三、大力发展教育事业
欣赏视频《全国青少年科技创新大赛开幕》
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全国青少年科技创新大赛一等奖作品
作者:湖南省隆回县金石桥镇中心学校(小学部) 杨冠宇
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改革开放以来的教育成就:
A.教有改革全面推进,
B.教育普及程度明显提高,
C.教育公平取得重要进展,
D.教育质量稳步提升。
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欣赏视频《优先发展教育》
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建设创新型国家,要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、
支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
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四、建设创新型国家的要求
欣赏视频《港珠澳大桥之自主创新》
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建设创新型国家,必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
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到2035年左右进入创新型国家前列,到2050年要成为世界科技强国。
个人、企业、和社会能做什么?
大众创业
万众创新
大众创业
名词解释
“大众创业、万众创新”出自2014年9月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话。李克强提出,要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”、“草根创业”的新浪潮,形成“万众创新”、“人人创新”的新势态。
万众创新
创业不分男女、不分城乡、不分行业,每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业,每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值。
每个人都可以是
创新者
不唯学历
不唯年龄
不唯职业
不分城乡
不分行业
每个人都可以是
创业者
不分男女
东方甄选-俞敏洪董宇辉
乡村超模--陆仙人
健身狂魔--刘畊宏
冻龄奶奶--汪碧云
①每个人都可以是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都可以是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。(P24)
探究三:
为什么要鼓励大众创业、万众创新?
新课讲解
实例分析
2020年