内容正文:
物理·必修第一册(配LK版
第玉音生柄示h宁佳
第五章
牛顿运动定律
第5节
超重与失重
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预习案
0
委
探究案
目
提升案
录
知能达标训练
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学业要求与核心素养)
1.知道重力测量的两种方法。
物理观念
2.知道什么是视重。
3.知道超重、失重和完全失重现象。
1.能够判断超重失重现象。
科学思维
2.会用牛顿第二定律分析超重、失重现象。
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01
预习案必备知识·问题导学
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一、重力的测量
1.方法一:先测量物体做自由落体运动的
加速度g,再用
天平
测
量物体的质量,由G=
mg
可以算出物体的重力。
2.方法二:利用力的平衡
条件对重力进行测量:将物体悬挂或放置在
测力计上,当处于静止时,物体的重力等于测力计对物体的
拉力或
支持力
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二、超重和失重
阅读教材,并回答:
为了研究超重、失重现象,李明在电梯里放了一台台秤如图所示,设李明的
质量为50kg,g取10m/s2。
台秤
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()当电梯以a=2ms2的加速度匀加速上升和匀减速上升时,台秤的示数分
别为多少?
答:匀加速上升时:F一mg=ma,Fx=600N。
匀减速上升时:mg-F'=ma,F′=400N。
(2)当电梯以a=2ms2的加速度匀加速下降和匀减速下降时,台秤的示数分
别为多少?
答:匀加速下降时:mg一Fx=ma,FN=400N。
匀减速下降时:Fx'一mg=ma,F'=600N。
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3)从以上例子中归纳总结:什么情况下会发生超重现象,什么情况下会发生
失重现象?
答:物体具有向上的加速度(加速上升或减速下降)发生超重现象;物体具有
向下的加速度(加速下降或减速上升)发生失重现象。
(4)在上述问题中,若电梯突然做自由落体运动,台秤的示数是多少?
答:mg-Fv=ma=mg,FN=0。
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[概念规律判
1.超重
(1)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉)大于
物体所受重力的
现象。
(2)产生条件:物体具有
竖直向上
(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的
加速度。
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2.失重
(①)定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力小于物体所受重力的
现象。
(2)产生条件:物体具有
竖直向下
(选填“竖直向上”或“竖直向下”)的
加速度。
3)完全失重
①定义:物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力力)
等于零
的状态。
②产生条件:a=g,方向
竖直向下
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