内容正文:
物理必修第一册(配LK版
第五章
牛顿运动定律
第1节
牛顿第一运动定律
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预习案
0
委
探究案
目
提升案
录
知能达标训练
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学业要求与核心素养刹
1.知道牛顿第一定律的内容和意义。
物理观念
2.知道惯性的概念和惯性的量度。
1.知道伽利略的理想实验的推理过程,体会理想实验在科学研究中
科学思维
的重要作用。
2.会用惯性解释有关现象。
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01
预习案必备知识问题导学
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一、力与运动的关系
阅读教材,并回答:
1.日常生活中我们看到这样的事实:原来静止在地面上的木箱,要想让它
运动起来,须对它施加力的作用,停止用力,它将停下来。亚里士多德根据这类
经验,得出的结论是什么?
答:必须有力作用在物体上,物体才能运动;没有力的作用,物体就要静止
在一个地方。
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2.伽利略理想斜面实验如图,小球沿斜面由静止滚下,再滚上另一斜面。
(1)实际中小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
答:不等于,滚上另一斜面的最大高度小于h。
(2)设想斜面是光滑的,小球滚上另一斜面的最大高度等于h吗?
答:等于h。
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(③)设想斜面是光滑的,若减小第二个斜面的倾角,小球还能滚到另一斜面高
处吗?与没减小斜面倾角之前相比,小球滚到另一斜面高h处通过的距离如何
变化?
答:能。通过的距离变大。
(4)设想第二斜面变成水平面,这时小球试图滚上另一斜面的相同高度,但永
远达不到。这时小球的运动能停下来吗?
答:不能,永远运动下去。
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物理必修
第一册(配LK版
[概念规律
1.亚里士多德的观点:有外力作用时物体才能运动,要维持物体的运动就
需要外力。
2.伽利略的观点
()理想实验:让小球沿第一个斜面从静止状态开始向下运动,然后冲上第二
个斜面,如果没有摩擦,小球将到达原来的高度,如果第二个斜面倾角减小,
小球仍将到达原来的高度,但运动的距离更长
科学推论:第二个斜面最终变为水平时,小球将永远运动下去
(2)结论:力不是维持物体运动的原因。
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3.笛卡儿的观点
如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一
直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。
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二、牛顿第一定律
一切物体总保持匀速直线运动
状态或静止状态,除非作用在它上面
的力迫使它改变这种状态。牛顿第一定律又叫惯性定律
三、惯性与质量
1.惯性:物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。
2.惯性的量度:
质量
是物体惯性大小的唯一量度。
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