第四章 第一节 人口增长和人类活动影响环境-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修2苏教版(教师用书)

令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 第四章 生态环境的保护 第一节人口增长和人类活动影响环境 [学习目标] [素养要求] 1,科学思维：通过具体事例分析，构建数学 1.关注日益增长的人口与全球环境的关系。 模型。 2.举例说明人类活动对环境的影响。 2.社会责任：树立和践行“绿水青山就是金 山银山”的理念，参与环境保护实践。 自主学习·夯实基础 [新知梳理 1.世界人口日益增长 (1)世界人口增长的特点：20世纪下半叶，世界人口增长的特点是增速明显加快，其中发 展中国家的人口数量增速超过发达国家。 (2)我国人口的现状和变化趋势：人口基数大，在较长的时期内仍将持续增长。我国 人口的出生率和自然增长率明显下降，已进入了低生育水平国家的行列。 (3)人口增长的结果：导致人口数量增长和地球有限资源之间的矛盾日益突出。事实 证明，由于种群数量激增造成资源枯竭，最后将会导致种群的衰亡。 (4)应对人口快速增长的措施：控制人口增长，谋求人类与经济、社会、资 源、环境的协调发展逐海成为人类社会的共识。 2.人口增长和人类活动引发全球性环境问题 (1)全球气候变化 ①全球气候变暖是全球气候变化的主要表现之一。 ②形成的原因：人类大量使用煤、石油等化石燃料，排放出大量的CO2及其他多种 气体。 ③危害：温室效应的增强导致全球气候变暖，使全球的降水量重新分配、冰川和冻土消 融、海平面上升等，危害自然生态系统的平衡。 (2)资源匮乏 ①资源匮乏主要指水资源和土地资源日益短缺。 ②水资源现状：地球表面上的水约有97.5%是咸水，淡水约占2.5%，淡水的绝大部分又 ·独家授权侵权必究* 令学科网书城 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 被冻结在冰雪中。虽然我国水资源总量较多，但人均占有量较少。 ③土地资源现状：城乡发展必然要修建房屋，发展工农业生产，这些都要消耗土地资源， 土地资源面临的压力进一步加大。 (3)臭氧层破坏 ①臭氧层的概念及作用：距地球表面20一30km高的大气层中，臭氧(O3)的含量非常丰 富，被称为臭氧层。臭氧能吸收对人体和生物有杀伤力和致癌作用的紫外线、X射线 和y射线。 ②原因：氟利邑等物质的破坏。 (4)酸雨频发 ①酸雨的成因：人类大量使用煤、石油等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氨氧化物， 在大气中经过复杂的化学反应形成硫酸或硝酸，被雨、雪、雾、雹捕获吸收，降落到地 面成为酸雨。酸雨是pH低于5.6的雨、雪、雾、雹等降水的总称。 ②危害 a.酸雨会影响水生生物的生存，破坏水体生态平衡。 b.对陆地植物造成一定伤害，破坏土壤肥力，改变土壤结构，导致土壤。贫瘠，使农 作物大幅度减产。 ℃.腐蚀金属和建筑材料，损坏建筑物，影响城市景观。 d.对人体健康也有一定影响，如会导致眼部疾病和呼吸道疾病。 ③措施：防治酸雨的有效办法主要包括减少化石燃料的燃烧，限制二氧化硫和 一氧化氮的排放量，也可采用生物脱疏技术脱除原煤中大约40%一60%的无机硫。 (⑤)荒漠化加剧 ①荒漠化的概念及危害：荒漠化是指由于气候和人类活动等因素造成的干旱、半干旱等 地区的土地退化。荒漠化造成大片土埃生产力下降或丧失。 ②措施：近年来，我国政府的各项防沙治沙措施如三北防护林工程和推进退耕还林还草 工作，都已取得了明显的成效。 (⑥)环境污染 ①现状：江河湖海等水体污染是环境污染的重要方面。 ②原因：人类的生活和生产活动会产生一定量的污水，包括生活污水、化学肥料、杀虫 剂、除草剂和洗涤剂，甚至某些有毒或具有放射性的物质等，这使越来越多的江河湖海变质， 饮用水的质量下降。 ③危害（举例）：农田土壤中的化肥经雨水冲刷就常常造成水体富营养化，导致其中 的生物大量死亡。 ④措施：严格控制污染源，生产工艺无害化、工业用水封闭化，采用无水造纸法和 ·独家授权侵权必究· 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com● 您身边的互联网+教辅专家 无水印染法，建立污水处理厂等。 ⑤此外，外来物种入侵等一系列全球性环境问题也对生物圈的稳态造成威胁，同时 也影响到人类的生存和可持续发展 [判断正误] (1)酸雨形成的主要原因是森林被大量破坏(×) (②)水体富营养化、藻类植物大量繁殖，主要是由于有毒物质在生物体内的积累和浓缩( X) (3)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰盖融化(×) (4)禁止对自然资源的开发是可持续发展的必然要求(×) 课堂互动·核心突破 /发展关罐临力·培养科学思维 [思考探讨] 如图表示某河流随生活污水的流入，其溶解氧量DO)、生物耗氧量BOD)、无机物（富含 N、P)的浓度变化情况。 生活污水流人 上游 下游 BOD DONP 器生