第三章 第五节 生态系统的稳态及维持-【精讲精练】2023-2024学年高中生物选择性必修2苏教版(教师用书)

享学科网书城圆 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第五节生态系统的稳态及维持 [学习目标 [素养要求] 1,生命观念：建立生命系统的稳态观。 1.倒明生态平衡与生态系统的稳定性。 2.科学思维：建立负反馈调节与生态系统自 2.举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。 我调节能力的联系。 3.简述提高生态系统稳定性的措施。 3.科学探究：通过设计制作生态瓶，培养科 4. 设计制作生态瓶，观察其稳定性。 学探究能力。 一、生态系统的稳定性是动态的 自主学习·夯实基础 /植理必备知识。储多素养根基 [新知梳理] 1生态系统的稳定性的概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能 相对稳定的能力，也称生态系统的稳态。 2.生态系统具有稳定性的原因：生态系统能通过自我调节保持相对稳定。 3.生态系统的稳定性的表现 (1)抵抗力稳定性 ①概念：生态系统抵抗或消除外界干扰，并使自身的结构与功能保持原状而不受损 害的能力。 ②实例：在遭受虫害时，草原上植物的再生能力就会增强，这样可以避免虫害对草原造 成破坏。 (2)恢复力稳定性 ①概念：生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。 ②实例：草原在遭受火灾后往往会逐渐长出新的植被，恢复原貌。 (③)影响生态系统两种稳定性的因素 一般来说，生态系统中的物种越多，遗传基因库越丰富，食物链、食物网所构成的 营养结构越复杂，环境条件相对稳定，抵抗力稳定性就越高。反之，抵抗力稳定性高的 生态系统往往恢复力稳定性较低。 [判断正误] ()落叶阔叶林遭到破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳 定性较低(×) (2)“野火烧不尽，春风吹又生”说明生态系统具有抵抗力稳定性(×) (3)与自然池塘相比，人工养殖池塘生态系统恢复力稳定性高（√） (4)对过度利用的森林与草原，应实行封有，不能再利用(×) ·独家授权侵权必究· 令学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 课堂互动·核心突破 /发展关雌便力·培养科学思维 [思考探讨] 下图表示抵抗力稳定性、恢复力稳定性和总稳定性的关系，据图分析： 干扰 正常作用范围 TS 时间 (1)在受到干扰之前，曲线在正常范围内波动是由于该生态系统能通过 保 持相对稳定。 (2)热带雨林生态系统与草原生态系统相比，受到相同干扰时，草原生态系统的y值要 (填“大于”或“小于”)热带雨林的y值。 (3x的大小可作为 强弱的指标，x值越大，说明恢复力稳定性越 (4)TS表示曲线与正常范围之间所围成的面积，TS值越大，说明生态系统的总稳定性越 答案 (1)自我调节(2)大于(3)恢复力稳定性低 (4)低 [核心归纳] 抵抗力稳定性和恢复力稳定性的比较 类型 抵抗力稳定性 恢复力稳定性 实质 保持自身结构与功能相对稳定 恢复自身结构与功能相对稳定 区别 核心 抵抗干扰，保持原状 遭到破坏，恢复原状 般情况下二者呈负相关，a为抵抗力稳定性，b为恢复力稳定性 +稳定性 联系 营养结构复杂程度 「跟踪训练刹 1.(2023盐城检测)森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水 分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统() A.恢复力稳定性较强 B.抵抗力稳定性较强 C.恢复力稳定性较弱 D.抵抗力稳定性较弱 解析B题干过程体现生态系统抵抗或消除外界干扰，并使自身的结构与功能保持原 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xxk.com● 您身边的互联网+教辅专家 状而不受损害的能力，为抵抗力稳定性，说明该森林生态系统的抵抗力稳定性较强。 2.近年来多地采用飞播（飞机播种造林种草造林近20万亩，请从生态学角度分析其原 理是() A.增加食物链的营养级 B.增加食物链各营养级生物的数量 C.增加生态系统抵抗力稳定性和恢复力稳定性 D.增加生物种类，提高生态系统的稳定性 解析D飞播（飞机播种造林种草）造林，仅增加了生产者的种类和数量，可以使生态系 统的营养结构趋于复杂，提高生态系统的稳定性，D正确。 二、生态系统稳定性的自我调节及影响因素 自主学习·夯实基础 (旋理匹备知以·储备煮养根胡 新知梳理] 1.生态系统的稳定性依赖自我调节 ()调节机制：负反馈调节。 (2)实例：草原上兔种群与植物种群之间的负反馈调节 兔数量增加 兔数量减少 兔因饥 兔食物 兔吃少量植物 饿死亡 增加 兔吃大 植物减少+ 量植物 植物增加 (③)这种负反馈调节方式在生态系统中普遍存在。 2.自然或人为因素影响生态系统的稳定性 (1)自然因素影响生态系统的稳定性 ①自然因素包括气候变化和自然事件等。 ②对一个地区而言，气候变化一般是有规律的，如果这种规律