内容正文:
学科网
组卷网
七年级历史期末试卷
一、选择题
1.下图所示分别是元谋人牙齿化石和北京人头盖骨化石,这反映出我们研究历史的重要手段和方法是()
A对历史史料的实证
B.对考古实物的发掘
C.对历史书籍研究
D.对神话传说的归纳
2历史学家认为半坡居民已经掌握了原始农业。可以直接证明这一观点的考古发现是
A大量的打制石器
B.刻猪纹的黑陶钵
C.人工种植的粟米
D.兽骨制作的箭头
3.“华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,接触交通,各去小异而大同,渐化合以成一族之形”。
我们一殷认为“华夏民族”的人文初祖是传说中的()
A炎帝和黄帝
B.盘古与女娲
C.元谋人和北京人
D.尧、舜、禹
4.二里头遗址清理出大量青钥器、玉器、骨器、陶器制品。其中青铜爵、青铜婴形制古朴庄重,这是中国
发现最早青铜容器,也是世界上最早的青铜器。这属于哪一王朝的文明成就()
A夏朝
B.商朝
C.周朝
D.秦朝
5.历史地图是历史事件在空间分布上的具体反映,是学生学习历史事件、培养时空观念的重要工具。下图
所反映的历史事件是()
第1页/共6页
可学科网空组四
⊙
⊙周王城
各流侯国都城
齐,楚,胃国遗罩路线
一一。吴民进军路线
套越国进军路线
A西周分封
B.七雄兼并
C.春秋争霸
D.秦灭六国
6.下列关于“夏、商、西周三朝灭亡的共同原因”的归纳,最接近历史真相的是()
A推行分封制,地方势力膨胀
B.推行世袭制,皇帝能力低下
C.王朝末期统治残暴或朝政腐数
D.没有处理好与犬戎部族的关系
7.在春秋战国时期,整个社会处于动荡与巨变之中,战乱纷争、经济发展、制度变革和思想学术的繁荣,
成为这一时期社会变化的主要特征。其中关于经济发展的原因,最为基础的是()
A.铁制农具和牛耕的普及
B.各诸侯国竞相进行改革
C.战争中获得土地和人口
D.各学派先进思想的传播
8.“它是世界文化遗产,是自然与文化、人类与环境、水利工程与山水风光和谐融合的千年奇观,两千多
年来一直发挥着巨大的效益,使成都平原成为天府之国。”材料中的“它”是指()
A.长江
B.灵渠
C.大运河
D.都江堰
9.他是春秋时期楚国人,道家学派的创始人。他学识渊博,他的学说集中在《道德经》一书中,他在政治
上主张“无为而治”,人们与世无争,天下就太平。他是()
A孔子
B.老子
C.孟子
D.墨子
10.在历史课堂剧《楚汉之争》一幕中,编导小张同学设计了下列四个刷情,其中不符合主题的是
A垓下之围
B.乌江自刎
C.鸿门宴
D.纸上谈兵
11.通过《汉书》中记载,汉代经济发展经历了从汉初的“民失作业,而大饥缠”,到武帝初年“太仓之粟
陈陈相因,充滋露积于外”的过程。完成这一变化的重要因素是()
第2页/共6页
可学科网
6组卷网
A楚汉争霸
B.文景之治
C.盐铁专卖
D.光武中兴
12.习近平在讲话中指出“做好新疆工作是全党全国的大事,必须从哉略全局高度,谋长远之策,成长治之
业”。你知道新疆地区最早隶属于中央政府管辖,成为我国领土不可分割的一部分开始于哪个朝代
A.秦朝
B.西汉
C.东汉
D.西晋
13.中国古代形成了联通中国与东亚、南亚、西亚、非洲等地的“海上丝绸之路”,大大促进了不同国家与
地区之间的经济、文化交流。西汉时期,这条航线最远到达()
A马米半岛和马六甲海峡
B.孟加拉湾沿岸
C.非洲东海岸和红海沿岸
D.印度半岛南端和锡兰
14.汉朝名人辈出,各领风骚。如果在汉朝时期须发“感动中国”奖,下列颁奖词准确的是()
A班超:一路风沙,一条丝路,开拓出古代东西方往来交流灿烂
B.司马迁:一生坎坷,一部史著,成就“史家之绝唱,无韵之离骚”
C.华佗:一生奔走,万世医圣,创编“五禽戏”助人们强身健体
D.张仲景:一世坚韧,独具匠心,传播佛教给乱世人民带来心灵安慰
15.下列是我国古代一项伟大发明的工艺流程,这项发明
烧制草木灰
蒸煮、春捣
制浆
捞取制浆、晾晒
码放
A发展中医学的治疗理论
B.推动文化的传播和发展
C.促进了远洋航海技术的发展
D.对作战方式产生了巨大影响
16.下列对三国鼎立局面形成的评价,最符合历史发展趋势的是
A战乱使社会经济受到严重破坏
B.造成了国家分裂的局面
C.不利于民族融合
D.局部的统一为实现大一统创造了条件
17.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻"的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之
外,还有各类北方面食。出现这种现象的主要原因是
A人口南迁和民族融合的影响
B.面食的营养价值高
C.南方商品经济的发展
D.南方人口增多
18.“江南之为国盛矣…地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。”这种现象出现在()
第3页/共6页
可学科网
6组卷网
A东汉时期
B.三国时期
C.西晋时期
D.东晋南朝
19.据