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第五章
原子核
1原子核的组成
[学业要求]
1.知道什么是放射性及放射性元素。
2.了解三种射线的本质,知道其特点。
3.了解原子核的组成,知道原子核的表示方法,理解原子序数、核电荷数、质量数之间
的关系。
4.了解同位素的概念。
5.了解威耳逊云室的工作原理。
/预习案必备知识·问题导学
/通教材·理知识。素养初废
一、天然放射现象
1.看不见的射线:1896年,法国物理学家贝克勒尔发现,轴和含轴的矿物能够发
出看不见的射线,这种射线可以穿透黑纸使照相底片感光。
2.放射性:物质发出射线的性质称为成射性。
3.放射性元素:具有放射性的元素称为放射性元素。
4.天然放射现象。
具有放射性的元素自发地发出射线的现象叫作天然放射现象。天然放射现象的发现,
说明原子核还有内部结构。
5,原子序数大于83的元素,都能自发地发出射线,原子序数小于或等于83的元
素,有的也能放出射线。
6.玛丽居里和她的丈夫皮埃尔居里发现了两种放射性更强的新元素,命名为钋Po
和镭Ra。
二、射线的本质
1.a射线是α粒子流,速度可达到光速的110,其电离作用强,穿透能力较差,
在空气中只能前进几厘米,用一张纸就能把它挡住。
2.B射线是高速电子流。它的速度很大,可接近光速,它的穿透能力较强,电离
作用较弱,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板。
3.Y射线星电中性,是能量很高的电磁波,波长很短,在10一10m以下,它的电
离作用更小,但穿透能力更强,甚至能穿透几厘米厚的铅板和几十厘米厚的混凝士。
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三、原子核的组成
1.质子:卢瑟福用镭放射出的α粒子轰击氮原子核,发现质子。质子带正电荷,电
荷量与一个电子所带电荷量相等,m,=1.672621898×10-27kg。
2.中子:查德威克发现中子。中子不带电,m=1.674927471×10-27kg。
3.核子:质子和中子的质量十分接近,统称为核子,组成原子核。原子核的电荷数不是
电荷量,原子核所带的电荷量总是质子电荷的整数倍,这个整数就叫作原子核的电荷数。原
子核的电荷数=质子数=核外电子数=原子序数。
原子核的质量数不是质量,原子核的质量几乎等于单个核子质量的整数倍,这个整数叫
作原子核的质量数。原子核的质量数=核子数=质子数+中子数。
4.原子核的符号表示:AX表示原子核。X为元素符号,A表示核的质量数,Z表示核
的电荷数。
5.同位素
()定义:具有相同质子数而中子数不同的原子,在元素周期表中处于同一位置,因而互
称同位素。
(2)性质:原子核的质子数决定了核外电子数目,也决定了电子在核外的分布情况,进而
决定了这种元素的化学性质,因而同一元素的同位素具有相同的化学性质,但它们的物
理性质一般是不同的。
自我诊断
1.(多选)下列说法正确的是(
A.α射线实际上就是氢原子核,射线具有较强的穿透能力
B.β射线是高速电子流,很容易穿透黑纸,也能穿透几毫米厚的铝板
C,γ射线是能量很高的电磁波,电离作用很强
D.原子核的电荷数就是核内的质子数,也就是这种元素的原子序数
答案BD
2.有关1680、1780、1880三种同位素的比较,试回答下列问题:
(1)三种同位素中中子数是不相同的。
(2)三种同位素中,1880质量最大。
(③)三种同位素的化学性质相同(选填“相同”或“不同”)。
/探究案关键能力·互动探究
/折考点·悟规律·素养奖丹
探究点一天然放射现象和三种射线
1.三种射线的比较
a射线
射线
y射线
组成
高速氢核流
高速电子流
光子流(高频电磁波)
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带电荷量
2e
一e
0
Amy
静止质
质量
p1836
mp=1.67×10-27kg
量为零
符号
42He
0-le
Y
速度
0.1c
0.99c
c
在电磁
偏转
与α射线反向偏转
不偏转
场中
较强,穿透几毫米
最强,穿透几厘米的
贯穿本领
最弱,用纸能挡住
的铝板
铅板
对空气的电离作用
很强
较弱
很弱
2.三种射线在电场和磁场中的偏转
(1)在匀强电场中,y射线不发生偏转,做匀速直线运动,α粒子和β粒子沿相反方向做类
平抛运动,在同样的条件下,粒子的偏移大,如图所示。
y
位移x可表示为x=12at2=12qEma\vs4\al\col(f(y0v)2 ocqmnv2,所以,在同样条件
下B粒子与a粒子偏移之比为xBxa=e2e×411836×rc10)c)rc100)c)=37。
(2)在匀强磁场