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第6章
细胞的生命历程
第1节细胞的增殖
第1课时细胞周期及高等植物细胞的有丝分裂
学习目标
1通过对细胞周期的学习,认识到生命活动的周期性。
生命观念
2.对比分析有丝分裂各时期的特点,学握有丝分裂过程,构建染色体和
科学思维
DNA数量变化模型。
步
自主学习·夯实基础
/梳理必备知识·储备素养根基
◆知识梳理
一、细胞增殖
是指细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程
物质准备
细胞分裂
细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体
意义
生长、发育、繁殖、遗传的基础
二、细胞周期
1.研究对象:
连续分裂的细胞。
2.起止时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。
3.两个阶段:
分裂间期和分裂期,分裂间期占细胞周期的90%一95%。
4.分裂间期
一核仁
染色质
核膜
①主要变化:进行DNA的复制和有关蛋白质的合成②结果:DNA数目加倍,
每条染色体都含有两条染色单体③意义:为分裂期进行活跃的物质准备
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三、有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
时期
主要变化
①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体
②从细胞两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体
③核仁逐渐解体,核膜逐渐消失
前期
④染色体散乱分布于纺锤体中央
纺锤丝牵引着染色体运动,使其着丝粒排列在赤
道板上
中期
①每个着丝粒分裂成两个,姐妹染色单体分开,成
为两条染色体,由纺锤丝牵引着分别移向细胞的两极
②结果:染色体数且加倍。细胞的两极各有一套
后期
形态和数目完全相同的染色体
①染色体变成染色质丝,纺锤丝消失
②核膜、核仁重新出现,形成两个新的细胞核
③赤道板的位置出现一个细胞板,细胞板逐渐扩展,
末期
形成新的细胞壁
一走近生活
新生儿体重一般只有3~4kg,成人体重一般有50一70kg。结合所学知识判断:
(1)人体体重的增加主要与细胞数目的增多有关。(√)
(2)真核生物主要以有丝分裂的方式增加细胞数目。(√)
(3)人体成熟的红细胞具有周期性。(×)
核心探究·突破重难
/发展关键能力·培养科学思
探究点一细胞周期
[情境探究]
下表是几种细胞的细胞周期的持续时间(单位:),据表分析:
细胞类型
分裂间期
分裂期
细胞周期
蚕豆根尖分生区细胞
15.3
2.0
17.3
小鼠十二指肠上皮细胞
135
1.8
153
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人的肝细胞
21
1
22
人的宫颈癌细胞
20.5
1.5
22
(1)这些细胞有什么共同特点?
提示:都能进行连续分裂。
(2)不同生物的细胞周期特续时间相同吗?
提示:不一定相同。
(3)细胞周期持续时间相同的细胞,分裂间期和分裂期的比例相同吗?
提示:不一定相同。
(4)如图表示细胞连续分裂的过程:
a b c d
①其中表示分裂间期的是哪一段?为什么?
②能表示一个完整的细胞周期的是哪一段?
提示:①a或c。因为分裂间期所占的时间比例大。②a+b或c十d。
[归纳总结]
1.细胞周期的表示方法
(1)扇形图表示法
末期A
分裂间期
后期
分裂期
中期
前期R
从A点→B点一A点(顺时针),表示一个细胞周期。
(2)直线图表示法
分裂
间期分裂期
a b
c d
图中a十b或c+d均可表示为一个细胞周期。
2.影响细胞周期的因素
(1)内部因素:不同种类的细胞,细胞周期持续的时间不同。分裂间期与分裂期所占比例
也不同。
(②)外部因素:主要有温度、pH、生理和病理状况,这些因素通过影响酶的活性影响细胞
周期。因为DNA复制、有关蛋白质的合成、能量供给等生理过程都需要酶的参与。
典题精练]
1.(2023郑州期未)下列关于细胞周期的叙述,正确的是()
A,处于分裂前的间期的细胞没有生长现象
B.机体内所有的细胞都有细胞周期
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C,抑制DNA的复制,细胞将停留在分裂期
D.细胞分裂前的间期为分裂期进行活跃的物质准备
解析细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备,完成DNA分子的复制和有关蛋白
质的合成,同时细胞有适度的生长,A错误,D正确:体内只有连续分裂的细胞处于细胞周
期中,己经高度分化的细胞不再分裂,所以无细胞周期,B错误:由于DNA复制发生在间
期,所以抑制DNA的合成,细胞将停留在间期,C错误。
答案D
2.如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期,下列说法正确的是()
甲
丙
A.图