第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教A版(教师用书)

2023-11-01
| 14页
| 143人阅读
| 2人下载
教辅
山东育博苑文化传媒有限公司
进店逛逛

内容正文:

享学科网书城国 品牌书店·知名教辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 #第3节细胞呼吸的原理和应用 第1课时细胞呼吸的方式和有氧呼吸 学习目标 1通过探究酵母菌细胞呼吸方式的实验,学会探究实验的设计思路。 科学探究 2结合线粒体的结构模型,构建有氧呼吸过程的模式图。 科学思维 3通过有氧呼吸过程的学习,能够说出三个阶段的物质和能量变化,并能总结 生命观念 有氧呼吸的概念。 4.关注细胞呼吸的原理在生产生活实际中的应用。 社会责任 之 自主学习·夯实基础 /梳理必条知识·储备素养根基 ◆知识梳理 一、细胞呼吸 1.概念 (1)物质变化:有机物在细胞内经过一系列的氧化分解,生成二氧化碳或其他产物。 (2)能量变化:有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能。 2.两种类型 (I)分类依据:有无Q的参与,有机物是否彻底氧化分解。 (2)类型:有氢呼吸和无氢呼吸。 二、探究酵母菌细胞呼吸的方式 1,酵母菌细胞呼吸的方式:酵母菌在有氧和无氧条件下都能生存,属于兼性厌氢 菌。 2.产物有氧条件:大量的二氧化碳和水无氧条件:产生酒精,还产生少量 的二氧化碳 3.呼吸产物的检测 检测产物 试剂 现象 澄清的石灰水 石灰水变浑浊 C02 溴麝香草酚蓝溶液 由蓝变绿再变黄 酒精 酸性条件下的重铬酸锂溶液 橙色变成灰绿色 4.实验结论 (1)酵母菌在有氧和无氧条件下都能进行细胞呼吸。 (2)产物:有氧条件下产生大量的CO2和HQ;无氧条件下产生酒精,还产生少 量的CO2。 三、有氧呼吸 独家授权侵权必究 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b.zxxk.com 您身边的互联网+教辅专家 1.有氧呼吸的主要场所 线粒体 (1)写出图中序号代表的结构名称: ①线粒体外膜;②嵴;③线粒体内膜;④线粒体基质。 (2)与有氧呼吸有关的酶分布在: ②③④(填图中序号)。 2.有氧呼吸的过程 阶段 第 第二 第目 场所 细胞质基质 线粒体基质 线粒体内膜 反应物 葡萄糖 丙酮酸、HQ O2、H 生成物 内酮酸、[田、ATP CO2、H]、ATP O、ATP 能量 少量能量 少量能量 大量能量 3.有氧呼吸化学反应式 C马206十6O2十60-一6C02十12H0十能量 4.有氧呼吸的概念:细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机 物彻底氧化分解,产生CO,和HQ,释放能量,生成大量ATP的过程。 一走近生活 有氧运动如慢跑、游泳等被学者称为保护大脑的清道夫,结合所学知识判断: (1)有氧呼吸的场所是线粒体。(×) (2)有氧呼吸过程中,氧气参与了第三阶段的反应,其场所为线粒体内膜。(√) (③)有氧运动能保证大脑有足量的氧气供应。(√) 核心探究·突破重难 /发展关健能力·培养科学思维 探究点一探究酵母菌细胞呼吸的方式 情境探究] 图甲、图乙是探究酵母菌细胞呼吸方式实验的装置图,回答下列问题。 接橡 皮球 (或 泵) 质量分数酵母菌澄清的 酵母菌 澄清的 为10%的培养液石灰水 培养液石灰水 NaOH溶液 甲 (1)装置甲可以探究酵母菌的有氢呼吸,甲装置中,NaOH溶液的作用是除去通入 A锥形瓶中空气中的CO,排除空气中CO2对实验结果的影响。装置乙可以探究酵母菌的 ·独家授权侵权必究年 享学科网书城国 品牌书店·知名数辅·正版资源 b2xXk.com○ 您身边的互联网+教辅专家 无氧呼吸。 (2)设计实验 ①该实验的自变量是什么?如何设置自变量? 提示:自变量是有无氧气。有氧条件:用橡皮球(或气泵)充气:无氧条件:装有酵母菌 培养液的锥形瓶密封放置一段时间。 ②该实验的因变量是什么?如何检测因变量?请完善下表。 因变量 检测方法 澄清石灰水变混浊的程度 CO2产生的多少 溴麝香草酚蓝溶液由蓝变绿再变黄的时间长短 橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下可与酒精发生化学反应,使 是香有酒精产生 溶液变成灰绿色。可通过观察溶液颜色是否变化来确定 (3)该实验的无关变量有哪些?如何控制无关变量? 提示:无关变量有温度、萄萄糖溶液的浓度、酵母菌活性等:无关变量应保持相同且适 宜。 (④)该实验有没有对照组?如果有,请说明。 提示:该实验中有氧条件和无氧条件均为实验组,相互对照。 [归纳总结 1.实验设计思路 控制变量→结果对比分析→得出结论 有氧、无氧CO2多少、是 两种呼吸 条件 否产生酒精 方式 (1)对比实验(相互对照实验):两个实验组,分别为有氧条件和无氧条件。 (2)分析结果,得出结论 有氧→H0澄清石灰水 变混浊 有氧 ,C02 (对比混浊程度) 条件 ,蓝,绿,黄(现象)】 无氧 无氧广C0,溴香草酚(对比变黄时间)对 确定 条件 细胞 蓝溶液 分析呼吸 →酒精一(酸性条件) 产物 橙色重铬酸钾溶液 +灰绿色(

资源预览图

第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教A版(教师用书)
1
第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教A版(教师用书)
2
第5章 第3节 第1课时 细胞呼吸的方式和有氧呼吸-【精讲精练】2023-2024学年高中生物必修1人教A版(教师用书)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。