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#第2课时细胞器之间的协调配合
学习目标
1.掌握细胞器之间的协调配合。
生命观念
2.简述生物膜系统的结构和功能。
科学思维
3.讨论细胞中结构与功能的统一性、部分与整体的统一性。
自主学习·夯实基础
/旋理必备知识·储多素养根基
◆知识梳理
一、细胞器之间的协调配合
1.分泌蛋白
在细胞内合成后,分泌到细胞外起作用的一类蛋白质,如消化酶、抗体和一部分
滋素等。
2.分泌蛋白的合成、加工和运输
3
(1)研究方法:同位素标记法。
(2)过程
【④]游离核糖体:氨基酸经过脱水缩合形成肽链
[⑤]粗面内质网:肽链继续合成并转移进入内质网腔
内进行加工、折叠,形成具有一定空
囊泡
间结构的蛋白质
[③]高尔基体:对蛋白质进行进一步的修饰,加工
囊泡
①]细胞膜:将蛋白质分泌到细胞外
(3)提供能量的细胞器:线粒体。
(4)起到交通枢纽作用的细胞器:高尔基体。
二、细胞的生物膜系统
1.组成:细胞器膜和细胞膜、核膜等结构。
2.特点
(1)各种生物膜的组成成分和结构很相似。
(②)在结构和功能上紧密联系,进一步体现了细胞内各种结构之间的协调与配合。
3.功能
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在物质运输、能量转化和信息传递
(1)细胞膜
的过程中起决定性的作用
内部环境的相对稳定
提供酶的附着位点
一为生化反应
(2)其他膜
的进行创造条件
把各种细胞器分隔开一保证了细
胞生命活动高效、有序地进行
今走近生活
幽门螺杆菌Hp)感染是胃癌发生的主要因素之一。Hp能够在胃液中生存的原因是其能够
产生脲酶(化学本质为蛋白质),该种酶能分解胃液中少量的尿素产生氨,在幽门螺杆菌周围
形成一片“氨云”,中和胃酸,保护其不被胃酸杀灭。结合所学知识判断:
(1Hp不具有生物膜系统。(√)
(2)脲酶的适宜作用条件可能为碱性。(×)
(3)脲酶的合成场所一定在核糖体。(√)
(4)脲酶需要内质网、高尔基体加工。(×)
核心探究·突破重难
/发腰关组险力·培养科学思惟
探究点一细胞器之间的协调配合
[情境探究]
如图是某动物分泌细胞,向细胞内注射用放射性同位素H标记的亮氨酸,一段时间后,
在细胞外检测到含有放射性的物质。
①
④
①
(1)图中物质⑦可能是下列哪些物质?
a,血红蛋白b.胰蛋白酶c.与有氧呼吸有关的酶d.抗体e.性激素f.胰岛
素
提示:bdf
(2)分泌蛋白合成与分泌过程依次经过的细胞器有哪些?依次经过的细胞结构有哪些?
提示:核糖体一内质网一高尔基体核糖体一内质网→裳泡→高尔基体一囊泡一细胞膜
(3)经连续取样后,测定标记的氨基酸出现在各细胞器中的情况,结果如图所示。则曲线
a、b、c依次代表哪种细胞器?
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放射性氨基酸量
a/b/c
012345678910
时间/min
提示:a核糖体:b.内质网:c高尔基体。
(④)在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜、高尔基体膜、细胞膜的膜面积发生了怎样
的变化?请用坐标曲线图表示膜面积的变化。
提示:内质网膜面积减小,高尔基体膜面积先增大再减小,细胞膜面积增大。
内质网
细胞膜
高尔基体
时间
[归纳总结]
1.分泌蛋白的合成、加工、运输过程
线粒体(提供能量)
枝替体一内废网囊泡商尔困黄浓细单圆
合成
加工运输加工分泌
分
较成装的止成熟的
分奶
藏脱水密合多肽w袋断蚕蛋白质
蛋白质
蛋白
加情基州
2.标记氨基酸出现的先后顺序
核
性强
K网
高尔基体
时间
3.膜面积的变化
器粗面内质网
膜
面
☑高尔基体
膜1
☐细胞膜
粗面内质网
、细胞膜
下高尔基体
时间
甲
图甲和图乙分别以直方图和曲线图形式表示在分泌蛋白加工、运输过程中,内质网膜面
积减小,高尔基体膜面积基本不变,细胞膜面积相对增大。
[典题精练]
1.(2023·宿州高一检测)组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的,各
种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位,以保证细胞生命活动的正常进行。如图
表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①②③表示细胞器,、b、c表示某些过程。下列
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叙述中错误的是()
氨基酸→核糖体A,①b、②。→细胞膜
T供能
A.胃蛋白酶、血红素都属于分泌蛋白
B.a表示脱水缩合过程,b、c表示蛋白质的加工及运输过程
C.①②③分别是内质网、高尔基体和线粒体
D.该过程可以体现细胞器之间