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课时作业·分层训练
/角效训练裤实·达成学科者清
基础达标练
1.
检查植物的光合作用速率是否增加的最有效的方法是检查()
A.光合作用产生的水量
B.CO2的消耗量
C.植物体的叶绿素含量
D.植物体葡萄糖的氧化量
解析光合作用中既有水的消耗,又有水的产生,且植物体内水的消耗速率不易测量,
A错误:通过测定CO2的消耗速率可以检测植物光合作用速率的变化情况,B正确:植物
体内叶绿体中的叶绿素含量变化不易测定,C错误:荫萄糖的氧化量代表细胞呼吸的大小,
不是光合作用的大小,D错误。
答案B
2.取某种植物生长状态一致的新鲜叶片,用打孔器打出若干圆片,圆片平均分成甲、
乙、丙三组,每组各置于一个密闭装置内,并分别给予、b、℃三种不同强度的光照,其他
条件一致。照光相同时间后,测得各装置内氧气的增加量如图所示,下列叙述错误的是()
丙
3
甲
c光照强度
A.装置内增加的氧气来自水
B.光照强度为a时,光合作用停止
C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
D.该图反映了光合作用强度与光照强度的关系
解析光照强度为时,装置内氧气的增加量为0,说明此光照强度下光合作用强度与
细胞呼吸蛋度相等,B错误。
答案B
3.(2023重庆清华中学月考)如图为植物光合作用强度随光照强度变化的曲线图,下列
叙述错误的是()
↑O2的吸收量
光照强度
,O2的释放量
A.a点时叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
B.b点时植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等
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C.已知某植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别为25℃和30℃,此图表示该植物
处于25℃环境中,若将温度提高到30℃时,则a点上移,b点左移,d点下移
D.当植物缺镁时,b点将右移
解析结合题意分析图解:图中a点只进行呼吸作用,b点的光照强度为光合作用的光
补偿点,此时光合作用强度等于呼吸作用强度,心点的光照强度为光合作用的光饱和点。a
点没有光照,植物只能进行呼吸作用,所以产生ATP的细胞器只有线鞋体,A正确:b点植
物对O2的吸收量为0,此时植物光合作用强度与细胞呼吸作用强度相等,B正确:根据题
意可知,温度从25℃提高到30℃后,光合速率减慢,呼吸速率加快,图中点的O2吸收
量可代表呼吸速率,现呼吸速率加快,故点上移:由于光合速率减慢,呼吸速率加快,因
此b点右移:d点表示最大光合速率,现光合速率诚慢,故d点上移,C错误:b点光合速
率等于呼吸速率,当植物块g时,光合速率降低,需增大光照强度以提高光合速率,使光
合速率等于呼吸速率,即植物缺Mg时,b点将向右移动,D正确。
答案C
4.将某绿色植物放在特定的实验装置中,给予适宜的条件,研究温度对光合作用和呼
吸作用的影响,所得结果如表所示。以下分析错误的是(
温度/℃
10
15
20
25
30
35
光照下吸收CO2/mgh-1)
1.00
1.75
2.50
3.25
375
3.50
3.00
黑暗中释放CO2/(mgh-)
0.50
0.76
1.00
1.50
2.25
3.00
3.50
A,温度对光合作用和呼吸作用的影响是通过影响有关酶的活性实现的
B.适当降低晚上温度,可使植物一昼夜的净积累量增多
C.昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快
D.以上7种温度条件下,每天光照10h,植物都能正常生长
解析分析表格可知,光照下每小时吸收CO2的量可代表净光合作用速率,黑暗中每
小时释放CO2的量可代表呼吸作用速率,净光合作用速率=总光合作用速率一呼吸作用速
率。温度通过彩响酶的活性来彩响光合作用和呼吸作用,A正确:适当降低晚上温度,可使
呼吸作用速率降低,有机物消耗减少,使植物一昼夜的净积累量增多,B正确:分析表格数
据可知,在25℃时净光合作用速率最高,故昼夜不停地光照,在25℃时该植物生长得最快,
C正确:植物要想正常生长,有机物积累量应该大于0,有机物积累量=光照下积累的有机
物量一黑暗下消耗的有机物量,故每天光照10h,黑暗14h,题中7种温度条件下,30℃
和35℃时,每天有机物积累量均小于0,植物不能正常生长,D错误。
答案D
5.如图表示夏季晴朗的白天某种绿色植物叶片光合作用强度变化曲线。下列对此图描
述错误的是()
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为
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A.b段光合作用强度变化的主要原因是光照强度
B.bc段光合作用强度下降是因为部分气孔关闭,二氧化碳吸收量减少,暗反应速率下
降
C.de